打擊虛假廣告相聲文本--廣而告之

　　打擊虛假廣告相聲文本--廣而告之
　　甲：進(jìn)入了信息社會，廣告作為就是一種大眾文化的形式。一種傳遞信息重要手段，它服務(wù)于社會、服務(wù)于廣大群眾。起到了推動社會向前發(fā)展的作用。
　　乙：說得很好。
　　甲：不過有些廣告也給人們帶來了一些誤導(dǎo)，特別是虛假廣告，對人們損害更大，有的甚至給人民生命財產(chǎn)造成危害。
　　乙：這是眾所周知的。
　　甲：最近我對廣告作了一點研究。
　　乙：你是咋研究的。
　　甲：按照傳播方式，我把廣告分為兩大類：一類是網(wǎng)絡(luò)媒體廣告；一類是戶外廣告。
　　乙：這我也知道，媒體廣告：包括網(wǎng)絡(luò)，電視、電臺、報紙等等。
　　甲：戶外廣告你也能知道了。
　　乙：當(dāng)然知道，比如：車站、巴士、路牌上面的公益廣
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有病才害怕呢？
　　乙：為啥呀！
　　甲：“專治前列腺”有病沒病也得治。
　　乙：噢！應(yīng)該在后面加一個“病”字。
　　甲：我們老科長回家吧這個廣告和老伴說了，老伴說一句話吧老科長氣樂了。
　　乙：老科長的老伴是咋說的。
　　甲：中央整治腐敗是從上往下整，現(xiàn)在該整到縣一級了，‘專治前列腺’說明這個縣（腺）出現(xiàn)腐敗分子了。
　　乙：這是哪跟哪呀。方才你還說有流動廣告，是咋回事。
　　甲：流動、流動，行動不定。有一次你出差，剛一下火車，迎面朝你走過來一個女士，手里拿一個牌子，上面寫著“住旅店，高、中、低檔任你選�！边@個女士朝你使了一個眼色，你就跟人家走了。
　　乙：什么亂七八糟的。
　　甲：我這樣一說，目的是讓你更加理解什么是流動廣告。有一次我到市場去買菜，看見幾個推著小車賣藥的。
　　乙：賣假藥的呀？
　　甲：這個我還真就不好說，等有時間我給你買一袋你試試。
　　乙：啥藥？
　　甲：蟑螂藥。
　　乙：（做拒絕動作）我可不試。
　　甲：單說這幾個賣藥的為了提高自己的叫賣力，這個喊：“耗子藥，蒼蠅藥�！蹦莻�喊：“耗子藥，蟑螂藥�！边@時從胡同里有一個老漢推著一個小車出來了，車上掛一個小牌子，上面寫一句話，誰看誰感到驚訝。
　　乙：寫的啥？
　　甲：“蟑螂、蒼蠅不死我死�！�
　　乙：老爺子急了。
　　甲：我一看老爺子要玩命，我趕緊上前，隨手掏出一元錢買了一袋蒼蠅藥。我拿著要對大爺說：“你老人家一定要健康的活著，我賣你這代藥不管蒼蠅死還是不死，我都不來找你，好嗎？”說完我轉(zhuǎn)身走了。
　　乙：老爺子說啥了。
　　甲：老爺子沖我喊：“小伙子，給我做個宣傳，讓大伙都來我這買藥。先謝謝你了，拜拜�！�
　　乙：這老爺子真逗。
　　甲：老爺子還沒有我兒子逗。
　　乙：你兒子也作廣告。
　　甲：我兒子剛上中學(xué)，做啥廣告呀。
　　乙：那我們在說廣告，你咋和你兒子聯(lián)系到一起了。
　　甲：前幾天我接到我兒子班主任的電話，說我兒子在學(xué)校犯錯誤了，讓我到學(xué)校去一趟。
　　乙：你兒子像你，上學(xué)時就淘氣。
　　甲：你說我兒子他心勁不忘學(xué)習(xí)上用，滿口都是廣告詞。
　　乙：你兒子在課堂上作廣告了。
　　甲：我兒子放學(xué)不走校門，爬墻出校，被校長抓到了。
　　乙：讓你兒子和校長承認(rèn)錯誤不就得了嗎。
　　甲：我兒子不但沒承認(rèn)錯誤，還用廣告語回敬了一句
　　乙：那一句廣告語
　　甲：你現(xiàn)在就是校長，你問我，我學(xué)我兒子的回答。
　　乙：校長問：為什么不從校門走？
　　甲：“美特斯邦威，不走尋常路�！�
　　乙：這么高的墻怎么翻過去的啊？
　　甲：（用手指自己的 ……（未完，全文共2256字，當(dāng)前僅顯示1434字，請閱讀下面提示信息。收藏《打擊虛假廣告相聲文本--廣而告之》）