慶祝建國60周年教育征文

　　
　　沒有國哪里會有家，雖然從小我的家庭并不富裕，但卻生活得幸福美滿.
　　沒有建國初期60年代的大饑荒，沒有新中國成立前的戰(zhàn)火紛飛，也沒有
　　生活在黑暗的階級壓迫統(tǒng)治里.
　　比起世界上許多生活在水深火熱的人民來說，我們也是無比幸福的.
　　感恩我的母親，感恩我的祖國.
　　300多年前，16歲的少年民族英雄夏完淳在國家危難之時尚且挺身而出，保家衛(wèi)國.
　　而今18歲了的我已經(jīng)不能像個孩子一樣依睡在祖國母親的懷抱里，
　　本來，我也應(yīng)該拿起武器，站在祖國的邊疆上，守衛(wèi)著我們的國家.
　　然而，今天國泰民安，民生需要發(fā)展，社會需要進步，國家需要人才.
　　所以，我還在接受著國家的教育，努力提高自己的知識水平，將來做一個對社會，對國家有用的人才.
　　只是，我知道要認(rèn)真讀書，提高成績，卻沒有用功努力.
　　像我這樣的人，將來必定會被社會淘汰.

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重，桌面上的課本總是堆積如山.
　　寫不完的作業(yè)，記不完的單詞，背不完的詩文，考試過后，大都忘記了.
　　如果不是還有下一場考試，我們可能會完全把這些知識拋掉.
　　數(shù)學(xué)本來是很有趣的，許多人可以在書房里計算一道公式計算上好幾天，只為了中間那個探究的過程；
　　歷史本來是很有趣的，古人總是捧著史書不斷地閱讀，就是為了把過去那些精彩的歷史全部在自己的腦海中重新洗禮.
　　英語本來是很有趣的，有人日夜地請教別人這句漢語的英語怎么讀，那句英語是什么意思，為的就是能讓自己能與更多的人溝通.
　　然而，學(xué)英語的人還要把時間分配給其他八個科目，學(xué)歷史的如是，學(xué)數(shù)學(xué)的同樣也是.
　　學(xué)來學(xué)去，都不精通；想要全力去學(xué)習(xí)，更多的人卻沒有那個精力.
　　我們的化學(xué)老師，現(xiàn)在除了化學(xué)，以前學(xué)習(xí)的幾乎都沒有什么用處，比如歷史，比如英語，如果以前他在高中時代開始專門學(xué)習(xí)化學(xué)和相關(guān)的學(xué)科知識，或許他今天就不是化學(xué)老師，而是化學(xué)教授.
　　我有個同學(xué)去了香港讀書，沒想到他們下午3點就可以下課了，而我們，太陽下山了都還沒開始收書包，大陸的學(xué)生學(xué)的東西比香港學(xué)生多，走出來的學(xué)生卻不一定比香港的學(xué)生優(yōu)秀，甚至比不上.
　　所以，在祖國60歲的生日，我想提的第一個建議就是：
　　改革教育制度，加強學(xué)生學(xué)習(xí)_程度，減少學(xué)生學(xué)習(xí)壓力.
　　讓喜歡歷史的學(xué)生有更多的時間去學(xué)習(xí)歷史（如果喜歡別的科目也可以自己去學(xué)習(xí)），讓喜歡外語的學(xué)生有更多的時間去學(xué)習(xí)更多的外語.培養(yǎng)專業(yè)人才！不然中國的學(xué)生素質(zhì)永遠趕不上日本.（我們總體素質(zhì)或許比不上他們，單個知識領(lǐng)域總能超過他們.）
　　韓國人和日本人在傳統(tǒng)節(jié)日的時候，會穿上他們民族的傳統(tǒng)服裝，可是中國人呢？少數(shù)民族還有屬于自己的民族服飾，那么占了中國人口90%的漢人呢？有多少國人還知道我們漢民族的傳統(tǒng)服飾——漢服，這300多年前，滿清入關(guān)被毀滅的華夏衣冠.世人只知道韓國和日本的韓服和和服，素不知韓服和和服都來源于我中華之漢服.這中國人穿了幾千年的傳統(tǒng)衣冠.
　　自黃帝開始，夏，商，周，春秋，戰(zhàn)國，秦，漢，三國，晉，南北朝，隋，唐，五代，宋，元，明——悠悠4000多年的歷史長河，中華幾百代的先人就是穿著這種服飾的.“有服章之美謂之華,有禮儀之大謂之夏.”300多年前，當(dāng)被當(dāng)時的漢人視為異族的滿洲人入主中原的時候，為了鞏固自己的統(tǒng)治，不惜下令實行“剃發(fā)易服”的民族壓迫政策，將華夏衣冠毀滅于世.
　　一個民族，不怕被屠殺，揚州十日，嘉定三屠，沒有一個漢人低過頭；一個民族，害怕的是精神文化的被抹殺，而且被后人所拋棄.為了捍衛(wèi)我們的民族服飾，無數(shù)的先人獻出了自己寶貴的生命，然而，在今天的中國，每到傳統(tǒng)節(jié)日，還會有誰穿上我們的傳統(tǒng)服飾？甚至記得？
　　國家政府在建設(shè)精神文明的同時，不能忽略我們的傳統(tǒng)文化.為什么韓國人敢把我們中華民族的端午節(jié)拿去申請世界文化遺產(chǎn)？為什么國家要等到被人家申請了才重視起我們的傳統(tǒng)節(jié)日？周邊的國家對中華文明的侵略還沒有停止，他們還在繼續(xù)侵略我們的傳統(tǒng)文化，侵占我們先人留下來的文明.漢服只是其中一個例子，還有漢字（正體字），指南針，渾天儀等發(fā)明創(chuàng)造，甚至我們的民族英雄！說不定哪一天，一覺醒來，你會發(fā)現(xiàn)，漢字是韓國的傳統(tǒng)文字 ……（未完，全文共3463字，當(dāng)前僅顯示1749字，請閱讀下面提示信息。收藏《慶祝建國60周年教育征文》）