我的教育故事演講稿（農(nóng)村教師）

　　我的教育故事演講稿（農(nóng)村教師）
　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位評(píng)委老師﹑各位同行們：
　　你們好！
　　我生長(zhǎng)在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，是農(nóng)村給了我廣闊的天地。89年從***師范學(xué)校畢業(yè)后，我就回到家鄉(xiāng)---***任教，在那里一干就是八年。97年秋季，我調(diào)入***，到現(xiàn)在，一晃又是十一年。在這近20年從事農(nóng)村教育教學(xué)的工作中，我故事頗多，感受頗深。那些純真得如同鄉(xiāng)間泥土氣息一樣芬芳在我記憶里的師生情，我今天怎么能用三言兩語表達(dá)？盡管如此，我還是要努力抑制激動(dòng)的情緒，在這里與大家一起分享我教育故事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲疑钌钪溃航裉�，我站在這里代表的不僅僅是咱河溪學(xué)區(qū)，更是全國上千萬農(nóng)村教師的代表！請(qǐng)聆聽一個(gè)普通農(nóng)村教師平凡的故事，感受她樸素的感動(dòng)吧。
　�。ㄒ唬� 關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都綻放精彩
　　那個(gè)學(xué)期我代的
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略580字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
次看到了她純真而甜美的笑。當(dāng)我再把她帶到教室時(shí)，全班同學(xué)都看著她傻眼了，好一會(huì)兒才聽到一個(gè)同學(xué)輕聲說：“啊，符玉婷好漂亮啊！”一個(gè)個(gè)驚訝的表情再加上這一聲驚嘆，符玉婷臉上泛起陣陣幸福而羞澀的紅云。
　　從此后，我經(jīng)常注意利用課外時(shí)間找她談話，告訴她，女孩子要講衛(wèi)生勤梳頭。我也欣喜地看到她越來越講衛(wèi)生，愿意和同學(xué)們交流。而其他同學(xué)也愿意和她一起做游戲了。只是偶爾她還會(huì)遺尿。每當(dāng)這時(shí)候，我就安慰她不要害怕人家笑話。既然事情已經(jīng)發(fā)生，我們必須做的是不要再給身邊的同學(xué)帶來影響，讓她知道遇到這樣的事要及時(shí)換洗。久而久之，符玉婷慢慢學(xué)會(huì)了處理自己的事情，懂得了要勤洗勤換，還記得每個(gè)星期要從家里多帶一兩套換洗的衣服。學(xué)校的老師和同學(xué)們都說她越來越美麗可愛了。從老師和同學(xué)們的稱贊聲中符玉婷同學(xué)找到了自信，每天臉上都洋溢著陽光般燦爛的笑容。雖然她的語﹑數(shù)成績(jī)還不盡人意，但是我看到了她在課堂上自信的表情，愉悅的微笑。尤其是音樂課上她也能一邊唱歌一邊忘我的手舞足蹈。我終于看到了她美好個(gè)性的張揚(yáng)，看到了她在班級(jí)體這個(gè)大花園里像花兒一樣綻放的精彩。我感動(dòng)了，感動(dòng)于愛的無窮力量。
　�。ǘ� ）和學(xué)生一起成長(zhǎng)，收獲快樂收獲尊重收獲愛
　　也許真像人們說的塘里無魚,蝦也顯得金貴吧。因?yàn)閷W(xué)校沒有專業(yè)的音樂老師,我憑著對(duì)藝術(shù)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，成了學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的骨干。每個(gè)學(xué)期除了上自己班的語文課外,還帶了幾個(gè)班的音樂課。每年5月是我最辛苦的時(shí)候。語文課要抓緊教學(xué)進(jìn)度進(jìn)入緊張沖刺階段，而音樂課在這時(shí)候正要面對(duì)各種賽事進(jìn)行緊張訓(xùn)練。首先是市里的“三獨(dú)”比賽，接著是學(xué)校每年一屆的“六一”校園藝術(shù)節(jié)。今年我的工作量又增加了，兼任了學(xué)校教科室的工作。因此，今年我比以往更忙碌。剛剛接手教科室的工作就遇到了一次挑戰(zhàn)---周末大課間活動(dòng)在我校舉行。為了舉辦好這次周末大課間活動(dòng)，我反復(fù)修改活動(dòng)方案，多方拜訪請(qǐng)教專家，多次主動(dòng)與參與學(xué)校聯(lián)系﹑商討實(shí)施辦法。對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)減少了許多。很多時(shí)候我只是把訓(xùn)練的曲目和舞蹈的基本動(dòng)作布置下去就全部放手讓學(xué)生自己練習(xí)。等我順利辦完周末大課間活動(dòng)，離三獨(dú)比賽只有兩個(gè)星期了。我趕緊叫來學(xué)生檢查他們的訓(xùn)練情況。不檢查還罷，這一檢查讓我著急得寢食不安。眼看比賽在及，可學(xué)生們?cè)撨^的動(dòng)作還過不了，該熟練的歌曲還不會(huì)唱，詞也記不住。想想以往每年三獨(dú)比賽取得的好成績(jī)，我不甘心這一次就這樣輸?shù)�。于是我把幾個(gè)參賽的學(xué)生召集來開會(huì)，給他們立下了軍令狀：最后兩個(gè)星期刻苦訓(xùn)練，中午和課外活動(dòng)時(shí)人人必須到位。通過一個(gè)星期的苦戰(zhàn)，總算有一點(diǎn)收獲，獨(dú)舞的同學(xué)基本能把編排的動(dòng)作完整的表演，就差細(xì)扣某些細(xì)節(jié)。而獨(dú)唱的同學(xué)也能基本把歌曲拿下，就等著在演唱技巧處理方面再加以輔導(dǎo)與提高。這時(shí)候我才緩了一口氣。沒想到第二個(gè)星期一的中午我去檢查石小薈同學(xué)唱歌時(shí)，我被她氣暈了。聽她用嘶啞的_唱了一段后，我叫她停下，然后我連聲責(zé)怪她說：“你怎么這么不注意呢？怎么能在比賽即將到來的時(shí)候把自己的嗓子弄成這樣？”她只是低著頭一聲不 ……（未完，全文共3225字，當(dāng)前僅顯示1629字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《我的教育故事演講稿（農(nóng)村教師）》）