通過(guò)一天的“三生教育”培訓(xùn)和學(xué)習(xí)觀摩示范課,對(duì)“三生教育”有了一個(gè)大概的了解,回來(lái)后對(duì)課本仔細(xì)研究,對(duì)“三生教育”的理念、目的有了更多的體會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境,讓許多學(xué)生的生命意識(shí)淡薄
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程、獲得生活體驗(yàn),確立正確的生活觀,是追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國(guó)家和人類(lèi)幸福生活的教育,“三生教育”能正確引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、享受生活。
通過(guò)對(duì)“三生教育”的學(xué)習(xí),我認(rèn)為“三生教育”不應(yīng)該是一門(mén)獨(dú)立的課程,應(yīng)該貫穿于整個(gè)課程,在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、物理、音樂(lè)、美術(shù)等不同的科目都應(yīng)該體現(xiàn)“三生教育”,應(yīng)該把“三生教育”融入其中。“三生教育”應(yīng)改變以往的灌輸式、簡(jiǎn)單說(shuō)服式、被動(dòng)接受式的教學(xué)方法,提倡用啟發(fā)式、互動(dòng)式、因材施教式、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)式、_教育式、分類(lèi)分層式的方法,要大力推動(dòng)主動(dòng)性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、開(kāi)展各種有目的的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中獲得知識(shí)和感悟。
學(xué)校應(yīng)該成立“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施計(jì)劃,明確要開(kāi)展的活動(dòng),需要 ……(未完,全文共674字,當(dāng)前僅顯示428字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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