教壇上冉冉升起的新星

　　教壇上冉冉升起的新星
　　
　　在一所貧困的鄉(xiāng)村小學里，有一位青年女教師，她憑著執(zhí)著的追求和滿腔的熱情勤勤懇懇地耕耘，默默無聞地奉獻著。她雖然沒有創(chuàng)造出驚人的業(yè)績，卻為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出了無私的奉獻，贏得村民、師生的一致贊譽。
　　她，就是**小學的一位平凡而偉大的人民教師－－***。
　　一、無悔獻愛心，不讓一個學生掉隊
　　譚**于1998年中師畢業(yè)，從走上講臺的第一天起，她就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。2002年9月，譚楷園調(diào)配到**小學，她勇挑重擔，自愿擔任六年級數(shù)學兼任班主任。這個班是一個全校教師
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耐心地詢問他們香煙的來源，并給他們講述了很多吸煙危害健康的例子，并找來了很多有關(guān)的資料、影碟等讓他們觀看，使他們自己意識到吸煙的危害性，后來再也沒聽說“八大天王”吸煙了。譚**除了常與學生談心，還經(jīng)常忍著饑餓給他們補課和家訪，家長及學生都被她的真誠感化了。她還善于發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，發(fā)現(xiàn)這幾個雙差生中有幾個較有組織力和號召力，就決定選他們當班干部，他們得到了老師和同學的信任，得到了愛的滋潤，各方面都有了明顯的進步，成績由十多分提高到五十多分，廖水安還提高到六、七十分呢，他們的轉(zhuǎn)變帶動了不少的差生，也推動了不少中層生。經(jīng)譚楷園的努力，身體力行，言傳身教，這個班變成了團結(jié)、守紀、積極進取的良好班集體，還連續(xù)5個月被評為校文明班稱號。
　　二、刻苦鉆研、銳意進取
　　譚**認為，要給學生“一桶水”，自己必須有倒不盡的“水”。于是她一方面虛心向有經(jīng)驗的教師學習，有空便去聽他們授課從中汲取好的教法；另一方面，認真研讀《廣東教育》、《小學數(shù)學教師》等多種專業(yè)雜志，進一步從理論上提高自己。她邊學邊實踐，邊實踐邊總結(jié)。在教學改革實踐中，她勇于開拓，大膽探索，融科學性、知識性、趣味性于一爐。雖說她已教了幾年六年級數(shù)學，但她始終把熟課當生課上，力求做到常講常新。如在講“正反比例”時，她一改過去只是以正反比例應用題孤立進行分析的弊端，打破常規(guī)，用比較法打亂教材順序，從整體知識入手，讓學生在正反比例概念、形式及算術(shù)法與方程式的比較過程中進行分析判斷，進而去掌握其本質(zhì)，學生們樂于接受。為了上好每一節(jié)課，她還利用業(yè)余時間，自己動手制作幻燈片等教具，將抽象難懂的教學內(nèi)容，通過形象、直觀的圖象展現(xiàn)演示，并注意培養(yǎng)學生自己動手操作，小組討論學習，提高40分鐘的利用率。精彩的課堂教學，深受學生們的喜歡。曾經(jīng)有不少同在與譚老師閑談時，都說：“譚老師，不如你下一年還教我們，我們都舍不得離開您。”
　　三、甘灑熱汗，無私奉獻
　　譚老師常說：具有無私奉獻的精神是教師應有的美德，一個教師只要能做到的都應該樂意去做。上學期學校評縣一級學校，她為了搞好展覽室，利用休息時間為幾百張相片提字，由于學校經(jīng)費有限，本應用電腦打的字，她一個個字用毛筆去寫 ……（未完，全文共1874字，當前僅顯示1192字，請閱讀下面提示信息。收藏《教壇上冉冉升起的新星》）