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2008年小學安全工作總結

發(fā)表時間:2009/1/5 7:49:13


  一、領導重視措施有力
  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程。成立了以玉扁校長為組長,分管學校安全工作的副校長李海濤為副組長,其余行政領導和中層干部為組員的安全工作領導小組,認真研究學校安全工作的重點,明確各組員的分工和職責,并結合學校情況詳細制定安全管理工作方案和制度。
  交通安全工作由學校支部書記康萬朝和德育主任阿云清負責;學生的飲食安全工作由學校工會主席李光有和辦公室主任玉葉具體負責;學校設施設備安全由總務主任任思孟和教導主任袁祖芬負責;教育教學活動安全以及學校周邊環(huán)境安全工作由副校長殷開仙和教科室主任楊婭具體落實;幼兒教育安全工作由幼兒園園長賀桂芝、副園長張玉蓮負責。
  二、制度保證措施到位
  1、簽訂責任書。學校與班主任老師和學生家長分別鑒定了安全責任書,明確了各自的職責。學校還將安全教育工作作為年終對教職員工考核的一項重
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校法制教育力度的加強,在與各單位各部門的齊抓共管下,使我校的法制教育工作正逐漸走向制度化、規(guī)范化,法制教育工作取得的新進展為市二小的教育發(fā)展帶來了新的氣象。
  四、加強教育促進自護
  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。
  1、深入學習,提高安全防范意識。學校利用每周一次的教職工大會組織教職工學習安全教育的相關文件及法律法規(guī)。
  2、開展豐富多彩的宣傳教育活動。為創(chuàng)造平安和諧校園,提高學生自我防護能力,我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報、知識講座、“消防安全在我心中”主題班隊會等形式在校園里廣泛宣傳安全防范知識。
  2007年11月12日,邀請市消防中隊的官兵到學校開展 “平安**,平安校園”消防安全知識宣傳活動,使學生意識到防火的重要性,掌握了發(fā)生火災的自護自救方法。
  2008年9月11日,西雙版納州供電局團委一行10人,到我校開展了主題為“金牌服務迎奧運,節(jié)能宣傳進校園”的活動。發(fā)放宣傳材料110份,向我校贈送了一些學習用品和體育用品,使學生掌握了家庭節(jié)電的基本常識,增強了節(jié)約用電的意識。
  十月份,市禁毒大隊的公安干警到我校開展了一期“禁毒知識”宣傳活動,分別為各年級宣講了禁毒知識,分發(fā)宣傳材料300多份,組織各班輪流觀看禁毒宣傳掛圖,展示毒品實物,讓學生進一步認識毒品的對社會、家庭及人身的危害。
  學校每周一次進行全校衛(wèi)生大掃除,保證校園環(huán)境干凈、整潔,特別做好學校教學、生活場所的通風、換氣,保持室內空氣新鮮;通過陽光體育活動,加強體育鍛煉和營養(yǎng),保證充足的休息時間,增強學生體質,提高機體抵抗疾病的能力;利用家長會、家長學校、《致家長的一封信》等形式,向家長宣傳傳染病的預防知識,取得家長的配合與支持。通過教育,提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
  3、提倡走讀學生步行上學。為確保學生出行安全,學校對學生騎車上學情況進行清查,制定一份《致家長書》,嚴禁學生騎自行車到校上課。
  五、加強檢查排除隱患
  學校安全領導小組每月對舊的設施和存在的安全隱患進行了全面整改、清理,尤其對用電、用火的設施,對教職工宿舍、實驗室、教室等進行了重點檢查,對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責成有關人員及時進行了處理和整改,并認真填寫安全檢查記錄表,防患于未然。
  學校門口的“三無商販”,一直是困擾學校食品衛(wèi)生安全的一大隱患,學校法制副校長主動聯(lián)系工商、城管、衛(wèi)生檢疫等相關管理部門,對學校200米以內亂擺攤設點的商販進行零時性有力查處,有效遏止此類現(xiàn)象的猖獗,確保學生的食品衛(wèi)生安全。另外,學校還明令禁止學生帶零食進校園,違者一年級學生將取消當年入隊資格,二至六年級學生將取消當年評優(yōu)評先資格。
  本學年開學初,學校就建立和落實春、夏季傳染病的晨檢制度,加強對學生每日健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作在領導小組的指導下,由少先隊監(jiān)督小衛(wèi)士和班級衛(wèi)生員在早晨第二節(jié)課后對學生進行觀察、詢問,及時了解學生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者及時報告學校領導小組,領導小組對學校傳染病疫情上報人員進行排查,做到早發(fā)現(xiàn),早報告。十一月份,學校大力配合市防疫站工作人員到我校開展“麻疹疫苗接種”工作,使我校1132名在校學生(含幼兒 ……(未完,全文共3588字,當前僅顯示1812字,請閱讀下面提示信息。收藏《2008年小學安全工作總結》