xx村創(chuàng)建黨員干部遠程教育示范點總結材料

目錄/提綱：……
一、統(tǒng)一思想、切實增強做好遠程教育工作的責任感和使命感
二、加強領導、確保遠程教育工作順利開展
三、加強基礎設施建設、營造良好的教學環(huán)境
四、健全工作制度、建立工作長效機制
五、抓好管理員隊伍建設、保障設備正常運行
六、發(fā)揮培訓功能、增強農牧民群眾科技致富本領
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　　**村創(chuàng)建黨員干部遠程教育示范點總結材料
　　**鎮(zhèn)**村位于祁連山東段，居住著裕固、回、藏、蒙古、漢5種民族106戶380人，耕地面積795.5畝，草原面積12.29萬畝，飼養(yǎng)各類牲畜18107頭（只），人均純收入5332.5元，全村共組建1個農牧村黨支部，發(fā)展黨員19名。2008年10月，該村按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用”的總體要求，建立了現代遠程教育站點。自開通現代遠程教育站點以來，北灣村緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使廣大群眾長期得實惠”的奮斗目標，不斷健全機制，強化措施，充分發(fā)揮遠程教育服務功能,逐步使遠程教育工作呈現出了開端良好，運轉有序，健康發(fā)展的工作格局。
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收站點負責人工作崗位職責》等工作制度，并簽訂遠程教育資產管理責任書，增強了農牧村黨員干部做好遠程教育工作的責任心，確保了現代遠程教育工作的順利開展。
　　三、加強基礎設施建設、營造良好的教學環(huán)境
　　遠程教育的基礎是站點建設，北灣村緊緊結合村委會規(guī)范化建設的有利契機，成立了遠程教育辦公室，懸掛了遠程教育站點標牌，配備了電腦，電視、電信寬帶以及衛(wèi)星天線等整套遠程教育設備，購置了檔案柜、電腦桌和辦公桌椅等辦公設備，安裝了防盜欄、避雷針、空調、滅火器等安全設施，美化亮化了遠程教育室，營造了良好的教學環(huán)境，保證了遠程教育工作的正常運行。
　　四、健全工作制度、建立工作長效機制
　　遠程教育的關鍵是搞好管理使用，北灣村堅持“用制度管事、用制度辦事”的原則，進一步建立完善了《遠程教育終端接收站點設備管理與使用制度》、《遠程教育終端接收站點教學培訓制度》等規(guī)章制度，并且將各種管理制度裝飾上墻，將工作臺賬、統(tǒng)計報表和遠程教育工作記錄簿統(tǒng)一造冊懸掛。同時，設立遠程教育專項經費賬戶，嚴格開支范圍和審批程序，使各項工作都有章可循，實現了遠程教育工作的制度化管理。
　　五、抓好管理員隊伍建設、保障設備正常運行
　　遠程教育的難點是管理員隊伍建設，北灣村采取黨組織推薦和考選相結合的辦法，選拔配備了1名政治素質好、文化層次高、熱愛遠程教育工作的專職管理員和1名兼職管理員，認真參加了遠程教育終端接收站點管理員集中培訓班并取得了崗位資格證書。目前，管理員已能熟練操作遠程教育的各種設備，基本掌握了遠程教育節(jié)目的接收、存儲、播放、課件回放等教學活動，能夠定期對設備開展管理與維護工作，確保了教學活動的順利開展。
　　六、發(fā)揮培訓功能、增強農牧民群眾科技致富本領
　　遠程教育生命力的強弱在于能不能發(fā)揮實效，北灣村把遠程教育作為農牧民群眾增收致富的平臺，緊緊貼近農牧村實際，圍繞農牧民需求，制定了年度學習培訓計劃，實行了每月定期學習，農忙時候少學，農閑時候多學的工作模式，積極探索了“我選片子，我觀看，我受教育”的個性化的教育模式，方便了農牧民群眾，使農牧村黨員干部教育培訓工作更具有時代性、針對性和實效性。一是組織黨員干部、入黨積極分子和村后備干部學習黨的政治理論、政策法規(guī)、國際國內形勢等知識，充分調動了黨員干部參與政治學習的積極性，為提高黨員干部隊伍素質尋找到了新的熔接點。二是組織科技示范戶、致富能手、產業(yè)帶頭人等農牧民群眾學習農牧業(yè)科技知識、政策信息和市場信息，使農牧民群眾開闊了眼界，拓寬了思路，增強了致 ……（未完，全文共2149字，當前僅顯示1366字，請閱讀下面提示信息。收藏《**村創(chuàng)建黨員干部遠程教育示范點總結材料》）