2008年教育工會工作總結

　　2008年**區(qū)教育工會在市教育工會、區(qū)總工會和區(qū)教育局工委的領導和指導下，以_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法_源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為**教育健康、和諧發(fā)展，為**教育教學質量的提高，做出積極有效的貢獻。
　　2008年區(qū)教育工會所做主要工作總結如下：
　　一、抓學習，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性、規(guī)范性。我們通過辦培訓班，并結合工會主席會，認真學習市總十五大精神，學習科學發(fā)展觀和構建和諧社會的內容和要求，學習《中國教工》、《江蘇教工》有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的十七大精神。黨的十七大是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。_同志在十七大報告中科學分析了我國面臨的新形勢、新任務，
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過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。（如**區(qū)實驗小學、龍?zhí)吨行男W、**中心小學、靖安中心小學、仙林小學、太陽城小學、新港職校、**中學、營防中學、攝山中學、進修學校、化工廠中學等）。
　　但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段，各基層學校和教育工會今后相當長一個時期的任務，就是要把這兩項工作推向新的發(fā)展階段。
　　所謂新的發(fā)展階段，就是在目前教代會和校務公開初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。全面制度化、規(guī)范化階段的標志是：制度體系更加健全完善；教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行；教代會和校務公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發(fā)揮是目的。
　　要實現這一目標，我們需要從如下幾方面進行努力：
　　一是要全面掌握、深刻領會黨的十七大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。三是努力推動教代會和校務公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發(fā)展的需要。四是要優(yōu)化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責；五是大力推動理論創(chuàng)新，為實踐提供理論指導，為制度建設提供理論支撐，為解決認識問題提供理論武器，這一點十分重要，也是目前的薄弱環(huán)節(jié)。
　　三抓品牌推動創(chuàng)新。繼續(xù)抓好“青藍工程”、“三業(yè)”、“兩爭”、“送溫暖工程”等系列活動，進一步發(fā)揮品牌效應，推動創(chuàng)新。
　　在全區(qū)教育系統(tǒng)以師徒結對、互幫互學的“青藍工程”的實施與普及，有力地促進了青年教師的迅速成長，推動了全區(qū)教師隊伍的建設，同時也成為學校工會加強教師隊伍建設的一大特色和工作抓手。2008年我們共評出20對區(qū)級優(yōu)秀師徒，在教師節(jié)予以表彰和獎勵。這些優(yōu)秀師徒分布在各個學校，優(yōu)化了教師隊伍，起到了引領、示范作用，對提高教育教學質量起到了積極的推動作用。
　　去年8月31日，_總書記同全國優(yōu)秀教師代表親切座談，高度評價廣大教師在教書育人事業(yè)中作出的貢獻，并提出四點希望：愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進��；淡泊名利，志存高遠。這是對新時期人民教師師德內涵所作的經典闡述。我們認真學習和領會_總書記的講話精神，在廣大教職工中廣泛開展“三業(yè)”、“兩爭”活動，引導教職工進一步弘揚“敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”的精神，爭創(chuàng)先進集體和先進個人。2008年有152名區(qū)優(yōu)秀教育工作者，76名區(qū)優(yōu)秀青年教師受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰，14名市優(yōu)秀青年教師受到市教育局的表彰。以扶貧幫困為主要形式的“送溫暖工程”，是工會一項特色工作，區(qū)教育工會2008年建立特困職工檔案34份，春節(jié)慰問特困教職工34人，慰問金17500元，“五一”慰問勞模兩人，慰問金2000元。
　　各基層工會慰問離退休、生病、困難教職工800多人次，慰問金額40多萬元。
　　5·12四川汶川特大地震，全區(qū)教職工捐款 ……（未完，全文共4092字，當前僅顯示2067字，請閱讀下面提示信息。收藏《2008年教育工會工作總結》）