教師踐行科學(xué)發(fā)展觀實(shí)事求是自我剖析

　　
　　踐行科學(xué)發(fā)展觀 實(shí)事求是自我剖析
　　—— 同志科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)思想分析材料
　　我叫 ，在 工作，擔(dān)任 一職，年齡 歲，文化程度大學(xué)本科，專業(yè)技術(shù)職稱為小學(xué)特高級(jí)教師。 年 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨， 年 月調(diào)入到章貢區(qū)教研室任現(xiàn)職。
　　通過第一階段的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了市委常委、區(qū)委 書記在“踐行科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)”上的講話精神，學(xué)習(xí)了十七大精神中關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了_在全國(guó)人大會(huì)議上的政府工作報(bào)告，參加支部學(xué)教活動(dòng)10次，區(qū)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)教培訓(xùn)班一次，共寫心得體會(huì)文章2篇，讀書筆記20000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全體黨員及干部群
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看其它感興趣的人文書籍比如《讀者》、《特別關(guān)注》等等，總之，不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想的書籍，主動(dòng)去學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一些基本知識(shí)，喜歡上網(wǎng)的我很少去上黨建網(wǎng)站。
　　2、對(duì)于黨內(nèi)一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學(xué)之、跟之。比如：在我們黨內(nèi)有些黨員信仰危機(jī)、熱衷迷信，我雖然沒有完全熱衷，也確存唯心主義，自己在旅游時(shí)所到的廟宇也會(huì)買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：對(duì)黨內(nèi)的干部考察，很多人都奉行著“老好人”心態(tài)，我也采取 “事不關(guān)己高高掛起”的方法，對(duì)一些不良傾向，奉行著“多行不義，必自弊”的唯心主義觀。
　　表現(xiàn)在作風(fēng)上：
　　1、缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。我們這一代人聽過父輩講過文化大ge min的許多悲慘經(jīng)歷，看過企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活，自己感覺已悟出了生活的艱辛，能體會(huì)和滿足自己現(xiàn)在的生活，同時(shí)也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結(jié)果，所以在工作中我盡量地不道人短長(zhǎng)，當(dāng)然作為一個(gè)法人代表在管理人事的過程中，不可能不得罪人，我也把它盡量地縮到最少，這樣使自己的工作增加了很多的難度。
　　2、不喜歡與人溝通交流。在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。特別是作為一個(gè)教研主任，因?yàn)楣ぷ髅�，我極少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的一切干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。平時(shí)我很少和同行交流，因?yàn)榭傆X得交流難免涉及到一些人事上的是非，還是“少說為佳”為好。
　　表現(xiàn)在工作上：
　　1、辦事快捷，全面系統(tǒng)的考慮問題做得不夠。由于性子較急，好像全中國(guó)就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。作為教研的管理者，我總是用西點(diǎn)軍校的名言“沒有理由”來約束自己和別人。我不喜歡其它的副主任及中層做事拖拉，工作布置下去，我總是雷厲風(fēng)行地對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和總結(jié)，對(duì)完成不好的工作也總是按照自己的原則對(duì)其進(jìn)行批評(píng)，不強(qiáng)調(diào)理由。
　　2、開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有一定的爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)，但思路不寬，大膽工作的思想樹立得不牢固，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，與時(shí)俱進(jìn)。雖能熟練掌握管理的技能技巧，工作中有一定的亮點(diǎn)，但不突出。
　　二、問題存在的原因及今后整改的方向：
　　通過這次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系 ……（未完，全文共2085字，當(dāng)前僅顯示1325字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師踐行科學(xué)發(fā)展觀實(shí)事求是自我剖析》）