改革開放30年黨內(nèi)集中教育活動(dòng)特點(diǎn)之我見

目錄/提綱：……
一是為實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)服務(wù)
二是為推進(jìn)理論武裝和創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)
一是由重點(diǎn)在思想領(lǐng)域向思想領(lǐng)域與實(shí)踐領(lǐng)域并重轉(zhuǎn)變
二是由“關(guān)門”搞教育向“開門”互動(dòng)搞教育轉(zhuǎn)變
三是由注重組織處理向注重正面教育、自我教育轉(zhuǎn)變
四是由突出現(xiàn)實(shí)成果向更加突出長(zhǎng)效機(jī)制轉(zhuǎn)變
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　　改革開放30年黨內(nèi)集中教育活動(dòng)特點(diǎn)之我見
　　開展黨內(nèi)集中教育活動(dòng)是我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)�；仡櫢母镩_放30年黨的歷史，在每一個(gè)重大歷史時(shí)期，全黨都要適時(shí)深入開展集中教育活動(dòng)，每一次集中教育活動(dòng)都有力地促進(jìn)了黨的建設(shè)和事業(yè)的大發(fā)展。改革開放以來，我黨已先后開展了四次大規(guī)模的集中教育活動(dòng)。一是，1983年到1984年開展了整黨活動(dòng)；二是，1999年到2000年，在全國(guó)縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展了以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，也就是“三講”教育活動(dòng)；三是，2000年底至2002年，開展了農(nóng)村“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；四是，2005年到2006年，在全黨開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。當(dāng)前，已經(jīng)啟動(dòng)的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是我黨開展的第五次大規(guī)模的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。此外，還在1978年開展了“真理標(biāo)準(zhǔn)大討論”，1989年開展了民主評(píng)
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和執(zhí)政能力建設(shè)的主題更加鮮明，措施更加有力，影響也更為深遠(yuǎn)。
　　第二個(gè)特點(diǎn)是，強(qiáng)化了“兩個(gè)服務(wù)”。一是為實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)服務(wù)。改革開放以來，我黨從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放的基本路線，堅(jiān)持走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。30年來開展的黨內(nèi)集中教育活動(dòng)，都緊貼黨的中心工作，體現(xiàn)了為黨的中心工作服務(wù)的根本要求。比如，通過整黨，我黨全面恢復(fù)和確立了馬克思主義的正確路線，特別是確立了正確的思想路線，就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。這為集中全黨智慧和力量，貫徹落實(shí)黨的十二大精神，全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)�！叭v”教育和農(nóng)村學(xué)教活動(dòng)，是在世紀(jì)之交、國(guó)際形勢(shì)更加錯(cuò)綜復(fù)雜和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)十分艱巨的背景下開展的。通過開展這兩次集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各級(jí)干部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，推動(dòng)了黨的十五大精神的落實(shí)，特別是在深化改革，擴(kuò)大開放，保持穩(wěn)定，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步等方面取得了巨大成就。先進(jìn)性教育活動(dòng)，是在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化的形勢(shì)下開展起來的。這一活動(dòng)，達(dá)到了“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目的，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，提供了有力的思想和組織保證。
　　二是為推進(jìn)理論武裝和創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)。改革開放30年來，在全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的進(jìn)程中，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。我黨十分重視理論武裝和理論創(chuàng)新工作，每次集中教育的過程，都是用馬克思主義中國(guó)化理論最新成果武裝黨員、教育干部的過程。整黨活動(dòng)中，中央把《十一屆三中全會(huì)以來重要文獻(xiàn)簡(jiǎn)編》、《_文選》等_理論的重要成果作為學(xué)習(xí)教材，“三講”教育和農(nóng)村學(xué)教活動(dòng)中把_理論、“三個(gè)代表”重要思想作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，先進(jìn)性教育活動(dòng)中把“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)等，都是用馬克思主義中國(guó)化理論最新成果武裝黨員、教育干部生動(dòng)體現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)理論的過程，也是豐富和發(fā)展科學(xué)理論的過程，無論是_理論、“三個(gè)代表”重要思想還是科學(xué)發(fā)展觀，都在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了新升華，這些科學(xué)理論是全黨智慧的結(jié)晶。
　　第三個(gè)特點(diǎn)是，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。
　　一是由重點(diǎn)在思想領(lǐng)域向思想領(lǐng)域與實(shí)踐領(lǐng)域并重轉(zhuǎn)變�！罢胬順�(biāo)準(zhǔn)大討論”，主要是為端正黨的思想路線，破除個(gè)人迷信，推倒“兩個(gè)凡是”；整黨的首要任務(wù)是“統(tǒng)一思想”， 糾正一切違反四項(xiàng)基本原則、違反十一屆三中全會(huì)以來黨的路線的“左”的和右的錯(cuò)誤傾向�！叭v”教育和農(nóng)村學(xué)教活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是，在強(qiáng)化用黨的創(chuàng)新理論武裝黨員、教育干部的同時(shí)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，著力提高各級(jí)干部素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)集中教育活動(dòng)與日常工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。先進(jìn)性教育，作為新形勢(shì)下，對(duì)全體黨員進(jìn)行的一次馬克思主義教育活動(dòng)，更加重視實(shí)踐領(lǐng)域的成果，始終堅(jiān)持用先進(jìn)性教育活動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展,始終堅(jiān)持用各項(xiàng)工作的成效檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，一些地方創(chuàng)造性地落實(shí)中央要求，在強(qiáng)化思想教育的同時(shí)，在實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行了積極探索。比如，我市突出抓了“五大戰(zhàn)略”的實(shí)施、棚戶區(qū)改造、新農(nóng)村建設(shè)、黨旗引領(lǐng)我創(chuàng)業(yè)等民心工程，取得了豐碩的實(shí)踐成果，實(shí)現(xiàn)了“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”。在已經(jīng)開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，中 ……（未完，全文共3755字，當(dāng)前僅顯示1896字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《改革開放30年黨內(nèi)集中教育活動(dòng)特點(diǎn)之我見》）