教育工會申報先進教工之家材料

目錄/提綱：……
一、加強組織領導，建教工“思想之家”
二、維護職工權(quán)益，建教工“民主之家”
三、關(guān)心職工疾苦，建教工“溫暖之家”
四、以“達標創(chuàng)�！睘槠鯔C，建教工“學習之家”
五、開展“園丁健身工程”，建教工“娛樂、健康之家”
……

　　工會在上級工會及學校黨支部的領導下，在行政的大力支持下，在廣大會員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量上臺階這一中心，以堅持和深化建設教職工之家為基礎，認真貫徹上級工會工作的總體思路，促進學校教育改革和發(fā)展。
　　建好教工之家工作是我校工會常抓不懈的一項基礎工作。在開展建家活動中，學校工會堅持建教工之家就是辦學校的指導思想，搞好“四個結(jié)合”，即把建教工之家活動與促進學校辦學目標相結(jié)合、與堅持學校加強民主管理相結(jié)合、與教育教職工、提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，與突出維護職能為教職工辦實事相結(jié)合，使教工之家為教工真正落到實處。在開展建教工之家活動中，學校工會重點抓了以下幾方面的工作：
　　一、加強組織領導，建教工“思想之家”
　　工會教工之家的首要工作是解決教職工的思想問題，也就是要建教工思想之家。工會建教工之家工作要堅持和扎實開展下去，學校黨支部的領導、行政的支持是關(guān)鍵。為此，學校明確了建教工之家活動要形成黨組織
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充分保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學校通過校務公開欄定期實行校務公開，讓教職工對各項工作一目了然。通過校務公開，教職工參與學校民主管理意識增強了。
　　3、建立工會會員代表聯(lián)系會制度，多方位保證教職工參政、議政。學校工會委員、工會小組組長是聯(lián)系會成員，每年堅持定期、不定期聯(lián)系會、碰頭會、每年召開會員代表大會，主要對學校行政年度工作安排、總結(jié)、評比、新制度的實施等進行討論、提建議，也對工會建教工之家工作進行考核、總結(jié)，帶動全體教職工熱情。
　　三、關(guān)心職工疾苦，建教工“溫暖之家”
　　堅持為工會服務的_宗旨；堅持“兩個維護”相統(tǒng)一的_原則；堅持和諧發(fā)展、互利共贏的維護理念；堅持統(tǒng)籌兼顧、重點突出的_方法，切實發(fā)揮工會在勞動關(guān)系領域中的調(diào)節(jié)作用，本年度以“五必訪”為抓手，及時開展溫暖工作。通過努力和創(chuàng)造性的工作，為本單位辦實事、辦好事、解難事。具體工作如下：
　　1、工會高度關(guān)注困難職工、農(nóng)村教師的實際困難。做好在每年春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日中的慰問工作，解除職工實際困難，聽取他們對學校辦學的合理化建議。對生病住院教職工，工會派人關(guān)心慰問，對重點病人學校領導親自看望。對教職工父母逝世，學校派人送去悼念品和補助金表示組織的關(guān)懷，使教職工增強了愛學校、愛集體的信念，同時也發(fā)揮了工會的作用、體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。
　　2、積極參與扶貧助困活動。在上級組織開展的扶貧助困活動中，學校工會組織全體教職工踴躍捐款、捐物。在一年中積極組織好“一日捐”、“姐妹情、獻愛生”等活動。
　　四、以“達標創(chuàng)�！睘槠鯔C，建教工“學習之家”
　　根據(jù)教育工會2年內(nèi)完成“達標創(chuàng)模”的要求，工會根據(jù)實際，加強教工隊伍建設、提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺更新和鉆研科學知識、業(yè)務知識的良好氛圍，確立和形成終身學習的思想和習慣。具體工作如下：
　　1、明確目標和要求，力爭通過創(chuàng)建活動。使學校各班組成為“有濃厚學習氛圍、有創(chuàng)新工作舉措”的學習型班組的目標。借鑒其他單位針對如何增強凝聚力和調(diào)動教職工積極性，開展學習型班組創(chuàng)建活動的做法，對在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的先進個人和班組進行表揚。并通過參加“弘騫杯”教學技能大賽、華東七省市課題評估、優(yōu)秀教師上觀摩課、示范課、回報課等各種活動來提高教職工業(yè)務水平。
　　2、堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。
　　繼續(xù)實施“青藍工程”。推行“捆綁式師徒結(jié)對”制度，指導師以扎實精湛的教學功底，主動耐心做好示范，促使年輕教師在較短時間內(nèi)把握教學規(guī)律，掌握教學技能，增加教學底蘊。每學期都要同時參加教研活動，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。使學校青年教師能迅速成長，并在教育教學崗位上永挑重擔。本學年兩位青年教師代表海門市參加南通市優(yōu)課評比；在市“弘騫杯”教學競賽中三人獲二等獎、基本功比賽一人獲二等獎、教學論文評比五人二等獎、案例評比三人二等獎。并有文章在省級期刊、報紙中發(fā)表。
　　五、開展“園丁健身工程”，建教工“娛樂、健康之家”。
　　根據(jù)教育工會年初“園丁健身工程”活動工作布置，科學組織以健康的文體活動引導教工的業(yè)余生活。不斷增強教職工的健康，既豐富了教工的業(yè)余文化生活，更增進教工之間的了解和友誼。具體工作如下：
　　1、積極組織、發(fā)動教工參加市教育工會于9月舉辦的“教工羽毛球賽”和“校長”杯乒乓球賽。
　　2、組織 ……（未完，全文共2868字，當前僅顯示1823字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育工會申報先進教工之家材料》）