農業(yè)農機化科學發(fā)展觀心得體會

目錄/提綱：……
一、加強理論學習，不斷提高個人思想認識
二、依據(jù)個人特點，揚長補短立目標、定任務
三、學習工作結合，做到兩手抓、兩手硬、兩不誤
四、查找各類問題，在工作中總結經(jīng)驗、解決問題
五、做好定期檢查，確保學習實踐發(fā)展觀有所成效
……

　　各位領導，同事：
　　近日，局黨委組織開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，下面我就個人情況簡單的談一下自己的學習心得和幾點認識。
　　從我們農機化工作來看，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，既是加強農機部門的內在需要，也是推動農機化工作深入科學發(fā)展的難得機遇。從當前來看，黨中央統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，深入改革城鄉(xiāng)二元結構的決心，以及進一步推進農村改革發(fā)展，不斷加大各種惠農惠民政策的新形勢，給我們農機工作帶來了新一輪的機遇和挑戰(zhàn)。同時我市認真貫徹統(tǒng)籌人與自然、人與環(huán)境協(xié)調發(fā)展，實行秸稈全面禁燒的決策，我們農機
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實踐載體是“發(fā)展大農機、服務大農業(yè)，建設新農村”，不僅如此，發(fā)展觀更應該要落實到每個人，根據(jù)自身特色、特點，揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，并適時的制定個人學習實踐發(fā)展觀的目標和任務，我給自己定的目標任務是“提高個人水平，服務農機事業(yè)”。
　　三、學習工作結合，做到兩手抓、兩手硬、兩不誤
　　學習實踐，要正確處理學習和實踐的關系，要統(tǒng)籌兼顧，合理做好學習與工作的安排。要做到學習與工作相結合，兩手抓、兩手硬、兩不誤。既要用科學發(fā)展觀的思想來指導我們的工作，也要在實踐中檢驗我們的學習是否扎實有效。近日，三秋工作到了收尾階段，在協(xié)助科長做好三秋總結和秸稈禁燒總結的同時，還利用業(yè)余的時間加強了科學發(fā)展觀的學習。
　　四、查找各類問題，在工作中總結經(jīng)驗、解決問題
　　查找并解決問題是學習實踐科學發(fā)展觀的最重要特點，也是學習實踐科學發(fā)展觀目的。從個人來講，查找問題一是要查找自身存在的各類問題，不斷改進完善自我；二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅持與實際工作相結合，不能脫離實際工作，對農機管理環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結經(jīng)驗，并尋找解決的辦法。下面說一下工作中發(fā)現(xiàn)的問題及相關建議：
　　針對現(xiàn)在我市農機結構還不合理的問題，我覺得要做到5個統(tǒng)籌來加強農機結構的調整與優(yōu)化，1、統(tǒng)籌大型機械和中小型機械的配置，重點解決大型拖拉機少而小型拖拉機多的問題；2、統(tǒng)籌動力機械和配套機械的增置發(fā)展，著力解決配套機械少，動力機械多的狀況；3、統(tǒng)籌經(jīng)濟作物機械和糧食作物機械的配置，逐步解決糧食機械多，經(jīng)濟作物機械少的問題；4、統(tǒng)籌傳統(tǒng)機械和科技含量高的機械的發(fā)展，努力解決科技含量高的機械少的現(xiàn)狀。5、統(tǒng)籌農機和農藝的協(xié)調發(fā)展，要通過調整農機結構，改變傳統(tǒng)種植模式，來解決農機、農藝不適應的問題。
　　針對我市基層農機組織機構不健全、管理弱化的問題，我覺得解決的方法：一是要借勢借力，加強與公安、交通部門的交流，通力合作，共同抓好農機道路交通安全。二是要充分發(fā)揮基層農機合作服務組織自主管理的能力，讓合作服務組織成為基層農機監(jiān)管的自助餐。 ……（未完，全文共1786字，當前僅顯示1135字，請閱讀下面提示信息。收藏《農業(yè)農機化科學發(fā)展觀心得體會》）