村支部女書記“雙學雙比”事跡材料

　　村支部女書記“雙學雙比”事跡材料
　　在“雙學雙比”競賽活動中，丹陽市新橋村支部書記**圍繞鎮(zhèn)“三個集中”（工業(yè)向園區(qū)集中，農(nóng)業(yè)向規(guī)�；�，農(nóng)民向社區(qū)集中）戰(zhàn)略任務，加大教育培訓力度，強化實事化項目管理，大力提高農(nóng)村婦女的市場化適應能力、促進農(nóng)村婦女富余勞動力轉移和家庭增收致富，并以手段創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，豐富了活動的內(nèi)涵，增強了活動的實效，取得了新的成績。七年不到，這個村從負債20多萬元變?yōu)榧w年收入超300萬元；七年不到，這個村人均收入翻番，從5000多元上升到超萬元；七年不到，村級經(jīng)濟新增固定資產(chǎn)4000多萬元；七年不到，這個村從全鎮(zhèn)的經(jīng)濟薄弱村和“上訪村”變?yōu)檫h近有名的小康村和文明村……這就是丹陽市新橋鎮(zhèn)的金橋村，而帶來這些“翻天覆地”變化的是該村黨總支書記*
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地制宜地規(guī)劃建設了現(xiàn)代化的物流中心。目前，一期工程已竣工，總建筑面積達9000平方米的168間商鋪已全部出租。預計物流市場每年可為村里創(chuàng)造100多萬元收入，并將帶動村服務業(yè)的發(fā)展。
　　帶領農(nóng)民共富，她身先士卒
　　群眾要過好日子，增收是關鍵。隨著村集體經(jīng)濟形勢的不斷好轉，鼓勵全民創(chuàng)業(yè)成為**工作的又一重點。
　　為激發(fā)群眾創(chuàng)業(yè)熱情，她自己帶頭干，先后創(chuàng)辦了群藝廣告公司、汽配加工廠、紅櫻桃大酒店。她還發(fā)動全村黨員干部做給群眾看，領著群眾干，動員農(nóng)村先富能人投資辦企業(yè)或開發(fā)特色農(nóng)業(yè)。目前，全村11個“兩委”委員都有了自己的經(jīng)濟實體，86名黨員都擁有自己的致富項目。在黨員干部的示范帶動下，村民們也紛紛轉變了觀念，四處籌措資金，購設備，請人才，辦企業(yè)。短短幾年時間，全村企業(yè)如雨后春筍般地成長起來，目前有大大小小企業(yè)100多家，可實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值3.8億元。
　　為了幫助部分民營企業(yè)經(jīng)營者克服小打小鬧、小富即安的保守思想，更好地發(fā)揮示范帶動作用，**帶領村干部積極倡導“自加壓力，爭優(yōu)創(chuàng)先”的拼搏精神。村“兩委”委員每人包一個重點私營企業(yè)，幫助籌資金、上項目、征土地、搞拆遷，促使民營經(jīng)濟不斷擴量升質，做大做強。宏昌公司在5年時間內(nèi)，銷售從400萬元增加到8000萬元，2005年“宏昌牌”燈具產(chǎn)品還成功申報了江蘇省名牌產(chǎn)品,目前已準備上市�，F(xiàn)在全村僅年銷售1000萬元以上的規(guī)模企業(yè)就達15家。
　　通過新老企業(yè)吸納一批、發(fā)展三產(chǎn)服務業(yè)容納一批、自主創(chuàng)業(yè)消化一批，提供崗位化解一批等途徑，金橋村勞動力紛紛向二、三產(chǎn)業(yè)轉移。目前，全村除喪失勞動能力的人以外，人人都有工作。家家都安裝了電話，90%的農(nóng)戶有手機并住上了樓房和別墅，70%的農(nóng)戶購買了汽車、摩托車，50%的農(nóng)戶裝上了寬帶，可上網(wǎng)做生意。
　　關愛人民群眾，她是“貼心人”
　　在群眾的眼中，**不僅是一個發(fā)展經(jīng)濟的能人，而且是努力為村里干實事、關心群眾生活的“貼心人”。
　　為保證在小康路上不讓一戶群眾掉隊，**除了發(fā)動黨員企業(yè)家扶貧幫困外，還在村干部中開展了與貧困戶結對活動，村“兩委”委員每人包兩戶“貧困戶”。幾年來，全體黨員干部共為“結對”農(nóng)戶籌資、捐款、借款100余萬元，幫助35戶家庭新上了致富項目。2006年該村實現(xiàn)村民人均純收入11600元。
　　她把為民辦實事作為第一任務，從農(nóng)民最關心、要求最急迫、受益最直接的修橋、鋪路等基礎設施做起，通過積極向上爭取一點、民營企業(yè)回報社會捐資一點、發(fā)展村級集體經(jīng)濟籌資一點等途徑，先后投入600余萬元，修筑了4座大橋，澆筑了村級道路4.5萬平方米，安裝了路燈45盞，修建了垃圾箱(房)56只，綠化面積達1.5萬平方米，修建了3座排澇站，疏浚河道支溝2000余米。老村莊環(huán)境整治工程已緊鑼密鼓的開展，預計要投入400多萬元。今年下半年，她又準備投入 ……（未完，全文共2423字，當前僅顯示1540字，請閱讀下面提示信息。收藏《村支部女書記“雙學雙比”事跡材料》）