工會在企業(yè)完全中應起的作用

目錄/提綱：……
一是結合《安全生產法》進行宣傳教育
二是結合“安全工作重點”進行宣傳教育
三是結合“安全文化建設”進行宣傳教育
一要源頭參與
二要立足班組，提高職工自為互控能力
三要突出重點，強化安全生產專項檢查
三、開展安全競賽，工會應發(fā)揮好典型激勵作用
……

　　提升安全意識，工會應發(fā)揮好宣傳教育作用
　　職工是生產實踐的主體，又是事故危害的對象。為體現(xiàn)“以人為本”的原則，增強和規(guī)范職工的安全思想和安全意識，提高職工的安全防范素質，工會要向廣大職工宣傳黨和國j-a全生產方針、政策、法律、法規(guī)和企業(yè)安全
　　生產的規(guī)章制度，以強化職工安全意識。
　　一是結合《安全生產法》進行宣傳教育。要讓職工吃透精神、深刻領會，通過圖片展覽、征文答卷、專題研討、知識競賽等形式開展宣傳教育活動，使每個職工都清楚自身在安全生產方面依法享有的權利和義務；進一步
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創(chuàng)造意識、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力，進而豐富企業(yè)安全文化，使職工逐漸形成對安全生產的“歸屬感”和認同感，變“要我安全”為“我要安全”。
　　強化現(xiàn)場控制，工會應發(fā)揮好監(jiān)督檢查作用
　　生產一線是企業(yè)安全工作的著力點和落腳點。從我_全管理_來看，工會是通過組織群眾進行監(jiān)督參與進去的。為了履行這一職能，工會要把監(jiān)督檢查落到實處。
　　一要源頭參與。對于企業(yè)涉及到保障職工安全與健康內容的制度、規(guī)定，工會要向行政提出意見和建議。依法規(guī)范、強化責任，加大監(jiān)督檢查力度。
　　二要立足班組，提高職工自為互控能力。班組是企業(yè)的“細胞”，是安全生產最直接的承擔者和參與者。要夯實班組安全基礎，一方面要加強職工的安全知識培訓，提高職工應
　　變能力和安全技能，以適應崗位工作要求。另一方面要建立班組自為互控體系，以自控為主，互控為輔，不斷增強職工保安全、反違章的內在驅動力。確保生產現(xiàn)場一人作業(yè)自控有效、兩人作業(yè)互控有力、多人作業(yè)連控有序，組成以三支隊伍骨干為核心的班組安全生產“互聯(lián)網”，從而為安全管理、自為互控型班組的建立注入新的活力。
　　三要突出重點，強化安全生產專項檢查。圍繞安全重點開展專項監(jiān)督檢查。采取職工代表定期檢查、突擊檢查、巡回檢查和跟蹤追查等方法，增強監(jiān)督檢查的針對性和實效性。對重大危險源和重大事故隱患，及時下達紅黃通知書，建立安全檔案，追蹤整改。嚴格按照“四不放過”的原則處理事故。加大對生產現(xiàn)場、生產設備、有毒有害作業(yè)崗點以及職工行為的監(jiān)督檢查和整改力度。
　　三、開展安全競賽，工會應發(fā)揮好典型激勵作用。典型激勵是最大限度地調動職工積極性的重要方法，也是做好安全生產工作和開展安全競賽活動的有效手段。
　　1．目標激勵。在安全生產激勵機制中，設置目標是一個關鍵環(huán)節(jié)。目標設置既要體現(xiàn)安全生產的實際要求，還要滿足職工個人的內在需求。采取精神激勵為主、物質激勵為輔，二者有機結合，才能全面體現(xiàn)激勵本身所包含的內在價值，才能調動職工積極性、取得滿意的激勵效果。
　　2．形象激勵。給 ……（未完，全文共1735字，當前僅顯示1103字，請閱讀下面提示信息。收藏《工會在企業(yè)完全中應起的作用》）