《學(xué)抗震英雄，鑄時(shí)代師魂》演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！
　　今天，我演講的題目是-——《學(xué)抗震英雄，鑄時(shí)代師魂》。
　　2008年5月12日，這是個(gè)讓全中國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的日子；四川汶川，這是個(gè)讓全中國(guó)人民格外心痛的地方。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震將一切都?xì)У袅恕堅(jiān)�、斷壁，呻吟、痛哭……美麗的校園看不見(jiàn)了，朗朗的讀書(shū)聲聽(tīng)不見(jiàn)了。然而，就在這場(chǎng)災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，有一個(gè)英雄的團(tuán)體，卻以生命詮釋了“教師”這一神圣的職業(yè)。
　　譚千秋，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，用自己的血肉之軀，為4名學(xué)生擋住了飛落下來(lái)的水泥板
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略395字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
師無(wú)小節(jié)，處處為楷模。升國(guó)旗時(shí)，我和學(xué)生一樣列隊(duì)肅立；看到地上有亂丟的垃圾，我會(huì)把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到椅子歪斜，我會(huì)把它擺正……。總之，我要求學(xué)生做到的，我先做到。
　　教育無(wú)小事，事事是教育。作為一名教師，尤其是小學(xué)教師，工作中，遇到最多的，是細(xì)微和煩瑣；需要更多的，是細(xì)心和耐心。在老師眼里的一點(diǎn)小事，對(duì)于我們的孩子，可能卻是一件大事。校廣播體操比賽時(shí)，六年級(jí)二班的李盛隆借穿別人的校服，沒(méi)料到竟是條開(kāi)縫的褲子，他來(lái)找我借針線，我把褲子留下了。因?yàn)�，我怕針扎了孩子的手。在我眼里，學(xué)生沒(méi)有親疏、遠(yuǎn)近之分。無(wú)論是我教過(guò)沒(méi)教過(guò)的學(xué)生，只要學(xué)生遇到困難有求于我，我都會(huì)鼎力相助。如借錢買飯，借水找藥，自行車壞掉，甚至教室門鎖不上，前來(lái)求助都是常有的事。不論哪個(gè)班的學(xué)生，只要我遇到他們從事一些危險(xiǎn)活動(dòng)，我都要上前制止，并對(duì)他們進(jìn)行安全教育。
　　師愛(ài)是教師與學(xué)生的情感紐帶，它在教師與學(xué)生間架起一座情感的橋梁，信任的橋梁。我們班的孔晨晨基礎(chǔ)差，底子薄，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我接這個(gè)班后，沒(méi)少和她談心交流。在一次和其他同學(xué)的交談中，我無(wú)意間了解到，她很想去實(shí)驗(yàn)中學(xué)，可又擔(dān)心自己底子差，心里很矛盾，找不到努力的方向�？磥�(lái)晨晨也是個(gè)有進(jìn)取心的孩子。抓住這一契機(jī)，我找到她，結(jié)合她的愿望進(jìn)行鼓勵(lì)性的談話，對(duì)她的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行分析指導(dǎo)；并且讓她明白：經(jīng)過(guò)了自己的努力，即使遭遇失敗也不會(huì)遺憾。相反，如果僅有理想而不去努力，才是遺憾。經(jīng)過(guò)交流，使她明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，卸下了思想包袱，學(xué)習(xí)起來(lái)也輕松許多。平時(shí)我也十分注意對(duì)她的針對(duì)性指導(dǎo)，使她的成績(jī)得到了穩(wěn)步提高。
　　當(dāng)我在課堂上，傾心投入，和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候；當(dāng)我在辦公室，敞開(kāi)心菲，和孩子們促膝談心的時(shí)候；當(dāng)我在節(jié)日里，收到學(xué)生溫馨祝福，和問(wèn)候的時(shí)候；當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)，明顯進(jìn)步的時(shí)候；我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的快樂(lè)。這是教師所特有的快樂(lè)和幸福。擁有這些，我不羨慕萬(wàn)貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。在那間教室里，放飛的是希望，守巢的是 ……（未完，全文共1747字，當(dāng)前僅顯示1111字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《《學(xué)抗震英雄，鑄時(shí)代師魂》演講稿》）