醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生的入黨思想?yún)R報(bào)
2008年5月27日,我參觀了xx醫(yī)科大學(xué)生命的意義展示室。首先映入眼簾的,是xx醫(yī)科大學(xué)第一任校長xxx校長的一組照片,然后我看到了一束鮮花放在擺滿人體器官標(biāo)本的展柜之上。那時(shí)我還不知道我們具體要參觀些什么,當(dāng)解說員同學(xué)說這就是xxx校長捐獻(xiàn)遺體后做成的標(biāo)本時(shí),我震驚了。
在這個(gè)展室里,展覽著許多人捐獻(xiàn)遺體的遺囑,他們之中有老師、學(xué)
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了奮斗的目標(biāo)。
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,無論是學(xué)中醫(yī)還是西醫(yī),治病救人,還生命之完美是對(duì)我們最大也是最基本的要求,而要成為一個(gè)治病救人的好醫(yī)生,需要的是從精神上重視他人的生命健康如同自己的生命一般,需要的是一種大愛,愛著全人類甚至不惜付出自己一切的大義。
我從這些遺體捐獻(xiàn)者身上學(xué)到的便是這些:
一.熱愛祖國
每一位遺體捐獻(xiàn)者都在遺囑中提到—為了祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。他們生前在祖國社會(huì)的各個(gè)崗位上辛苦奮斗,死后為了祖國盡到自己最后一份力。生生死死都想著祖國的發(fā)展。這種超越了生死的偉大思想正是我要學(xué)習(xí)的真理。今后,無論處在什么樣的情況之下,我都要把祖國,把人民的利益放在首位,作為一名醫(yī)務(wù)工作者來報(bào)答祖國。
二.自我犧牲
葬禮、花圈、骨灰盒……這是中國自古流傳下來的喪葬習(xí)俗,不管它其中迷信的含義有多少,這種民俗文化早已深深烙在每一代中國人心中。而捐獻(xiàn)遺體的人放棄了傳統(tǒng)的習(xí)俗,唯物地,理智地,正確地選擇了自己最終的歸宿。這是一種自我犧牲的精神,是先進(jìn)的、高尚的思想道德。所以,我要時(shí)時(shí)刻刻教育自己,將這種思想道德最為自己學(xué)習(xí)和今后職業(yè)中的道德準(zhǔn)則。
三.拼搏奮斗
遺體捐獻(xiàn)者們生前都在自己的崗位上辛勤工作,卻還是覺得自己做得不夠,于是有人在遺囑中寫到,希望能通過用捐獻(xiàn)遺體的方式來彌補(bǔ)自己生前的不足。他們做的是名為“終身奮斗”的行為。無論自己多么努力都覺得不夠,希望自己能用盡全部力量,達(dá)到生命的無憾。還有像朱校長這樣,一生奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)教育事業(yè),死后也要用自己的身體來進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育。我想 ……(未完,全文共1352字,當(dāng)前僅顯示860字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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