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2008年大學學生科上半年工作總結(jié)

發(fā)表時間:2008/6/29 16:40:56
目錄/提綱:……
一、強化全方位、多形式的德育教育,培養(yǎng)健康合格人才
一、加強德育課的全面教育,培養(yǎng)健康合格的人才
二、做好班主任的培訓工作,加強檢查和指導
三、實行“轉(zhuǎn)差為優(yōu)”工程
四、建立“大學生個人素質(zhì)成材檔案”
五、學生科工作月安排
……

  第一部分2008年度主要工作
  一、強化全方位、多形式的德育教育,培養(yǎng)健康合格人才
  ——加強形勢政策教育和理論學習。認真組織學生學習中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件,通過主題班會、講座進行討論,寫心得體會,培養(yǎng)學生關(guān)心時事政治,加強思想教政治教育,提高學生思想覺悟。
  ——加強班主任隊伍的建設(shè)與管理,強化班主任的課堂德育教育。舉行每周一次的德育示范課活動,把德育教育工作真正落到實處,通過示范課促進了班主任對德育課的重視,提高了班主任上德育課的水平,增強班主任德育育人的社會使命和責任感,同時通過德育示范課要求我們班主任老師也要學會尊重學生、熱愛學生、保護學生的責任意識。
  ——分年級、分層次進行德育教育。根據(jù)大學生的個性特點,心理特點和思想狀況的不同,根據(jù)學生的年級不同分別確定
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的舉辦,收到了一定的成效,下一步將制定出計劃制度進行全面的、規(guī)范的教學。
  二、認真貫徹執(zhí)行校區(qū)領(lǐng)導的指示精神,努力做好學生退學工作和正副班主任整合及六個轉(zhuǎn)化工作。
  ——加強自身建設(shè),修訂好各項制度,讓退學工作和正副班主任整合及六個轉(zhuǎn)化工作有制度可依。
  ——由于***校區(qū)是個新的校區(qū),剛開學時,各方面條件還不夠完善,要求退學的學生比較多,工作起來有一定的難度,但我們頂著壓力,準確的了解政策,嚴格的貫徹執(zhí)行上級文件精神和學校的有關(guān)文件規(guī)定。在退學條件、退費標準和辦理退學手續(xù)上都按上級文件要求和學校規(guī)定辦理。同時注意自身形象和服務(wù)態(tài)度,主動做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
  ——為了加強學生管理,認真做好正副班主任整合及六個轉(zhuǎn)化工作,在原有的工作制度和方法上進行了深化,努力提高整合的實效性,做到轉(zhuǎn)化工作的徹底性,讓我們的正副班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)秀生更為重要”的教育思想。
  ——努力開展好整合工作的新局面,把整合工作做到實處。像班干部與樓層管理員的整合,各二級學院與舍務(wù)科的整合等。
  下學期工作計劃
  一、加強德育課的全面教育,培養(yǎng)健康合格的人才
  1、認真貫徹執(zhí)行中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和_同志“思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)”的講話精神與德育課的結(jié)合,通過課堂德育教學和第二課堂活動,分層次實施,提高大學生的思想政治素質(zhì),促進大學生的全面發(fā)展。
  2、強化學生心理健康教育作用,邀請一些心理學專家開展一些心理健康知識講座。班主任也要利用業(yè)余時間認真學習教育學和心理學,了解當代大學生的心理特點,結(jié)合每周的德育課,做好有心理問題學生的心理疏導工作,培養(yǎng)大學生健康的人格和心理,使學生能夠健康成材。
  3、開展德育課的全方面、多渠道、多層次、多形式的教學工作,繼續(xù)開展好每周一次的德育示范課評教評學活動,將此作為素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容來抓,加強德育教育,幫助學生樹立正確的價值觀、利益觀、人生觀和就業(yè)觀。
  4、進一步加強校園法制教育,學生科將與法學院配合,通過教學及其他形式的教育活動,來提高學生的知法、懂法、守法、用法的意識,組織開展法律常識征答活動,組織學生觀看有關(guān)法制教育的宣傳片,請司法人員進校做報告,讓學生全面地了解法律常識,提高法制素質(zhì)。
  二、做好班主任的培訓工作,加強檢查和指導
  1、加強班主任隊伍的建設(shè),對班主任進行每月一次培訓。結(jié)合校區(qū)的實際情況,每月確定一個培訓主題,有針對性的進行培訓,以此來提高班主任隊伍的整體水平。
  2、加強對主任工作的引導和管理,同時加強檢查和考核,將班主任的工作態(tài)度、工作效率、工作業(yè)績與經(jīng)濟效益掛鉤,使班主任的工作積極性得到提高,增強了工作的主動性,提高了工作效益。
  3、指導正、副班主任做好整合與后進生的轉(zhuǎn)化工作,建立后進生的檔案,進行跟蹤教育。
  4、在全校區(qū)舉辦“新世紀我能行”的征文活動。
  三、實行“轉(zhuǎn)差為優(yōu)”工程
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