“法律進學(xué)校”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會議發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、深化內(nèi)涵，賦予目標新的活力
二、堅持課堂教學(xué)和法治實踐相結(jié)合，提高學(xué)生參與“法律進學(xué)�！被顒拥姆e極性
（一）堅持“三小”培養(yǎng)制度
（二）發(fā)揮課堂主渠道作用，把法制教育內(nèi)容_到課堂教學(xué)活動
二是進行法制教育課程開發(fā)
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　　“法律進學(xué)�！爆F(xiàn)場經(jīng)驗交流會議發(fā)言材料
　　巖村路小學(xué)是柳州市魚峰區(qū)所轄的一所普通小學(xué)，作為全國青少年法律示范學(xué)校，我們始終堅持“青少年法制教育特色學(xué)�！钡霓k學(xué)目標，實施“法制教育促特色，法制教育促發(fā)展”的辦學(xué)舉措，牢固樹立德育首位意識，以課堂教學(xué)為重點，以課外活動為載體，堅持學(xué)用結(jié)合，促進法制教育和法制實踐形式創(chuàng)新，依托“法律進學(xué)�！被顒油七M各項工作的開展。近年來，學(xué)校先后獲得“全國青少年法律示范學(xué)�！狈Q號、“全國青少年自我保護教育示范學(xué)�！狈Q號、廣西壯族自治區(qū)教育廳、司法廳授予的“依法治校示范學(xué)�！狈Q號，連續(xù)三年被評為柳州市青少年法律示范學(xué)校。我們的主要經(jīng)驗和做法是：
　　很多小朋友在駐足觀看法制漫畫
　　一、深化內(nèi)涵，賦予目標新的活力
　　在開展“法律進學(xué)�！被顒又�，我們就如何
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小編輯。我們積極探索培養(yǎng)法制宣傳小講解員的方式和途徑，從提高實踐能力入手，通過師生共同查找資料、共同篩選案例、共同分類整理、共同策劃采編、集_作法制宣傳板報等實踐活動來提高學(xué)生的法律知識水平；利用少年兒童好表現(xiàn)的心理特點，為學(xué)生提供展示自我法律知識和素養(yǎng)的機會和舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，合作精神，提高了學(xué)生法律素質(zhì)，起到了帶動的作用，有效地推進了全校的學(xué)法用法活動。加強學(xué)生的法治實踐活動的組織和引導(dǎo)，設(shè)立了少年模擬法庭，采取以案說法的形式形象逼真地再現(xiàn)人民法院審判工作過程，使學(xué)生形象地領(lǐng)會法律知識。2006年，我校開展了2期少年模擬法庭活動，共培養(yǎng)了公訴員、審判長、審判員、書記員等類型的27名訴訟參與模擬人員。堅持創(chuàng)辦《少年法制報》，培養(yǎng)了一批法制小編輯，以新穎獨特、寓教于樂的方式，對學(xué)生進行法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在案例剖析、法律答疑等活動中學(xué)法、知法、用法，報刊受到了學(xué)生的喜愛。為了最大限度地發(fā)揮《少年法制報》的育人作用，學(xué)校有計劃、有組織地安排在班會時間組織討論學(xué)習(xí)刊登的文章內(nèi)容，有針對性地寫讀后感，并形成了制度。自編自辦報刊有力地促進了學(xué)校法制教育活動發(fā)展，取得了育人的效果。一個學(xué)生這樣寫到：“閱讀了法制報，使我知道，多少‘癮君子’暴死街頭，多少吸毒者因沒錢吸毒而走上了殺人、放火的道路，最后受到法律的制裁。我們定要遠離毒品，珍惜生命�！�
　　在“三小”培養(yǎng)制度實施過程中，我校配套建立了激勵機制，在每學(xué)期末評出優(yōu)秀小講解員、小法官、小編輯，進行表彰，有效地推動此項工作健康發(fā)展。每一次招聘小法官、小講解員和小編輯，學(xué)生踴躍報名，積極參與。正如一位學(xué)生所說那樣：“它不僅僅是一份榮譽，更重要的，它是我學(xué)法、守法、護法的重要實踐活動。我多想當一名小講解員，親身體會一下以自己所學(xué)為同學(xué)們提供法律服務(wù)的那份崇高和偉大�！�
　　（二）發(fā)揮課堂主渠道作用，把法制教育內(nèi)容_到課堂教學(xué)活動
　　“課內(nèi)要質(zhì)量，課外要效應(yīng)”是我校法制教育內(nèi)容_教學(xué)工作的目標。為此，我們集思廣益，整合學(xué)校少先隊、政教處、各科教師等方面人力資源，從三個方面尋找突破口，使法制教育內(nèi)容更有效地_到課堂教學(xué)活動中。一是由學(xué)校教學(xué)部門專門組織開展一節(jié)法制學(xué)科_課、一篇_法制教育學(xué)科教案、一個學(xué)科_法制教育案例等三項活動，配備法制課教師，把法制課堂作為學(xué)校開展學(xué)生法制教育工作的主陣地。二是進行法制教育課程開發(fā)。通過課程教材的整編，解決法制教育載體對少年兒童適應(yīng)性問題，滿足低、中、高年段學(xué)生需求，實現(xiàn)了法制教育促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的價值追求。三是組織實施“小學(xué)生法制教育的實驗與研究”教育科研課題，探索普及法治知識教育，提高學(xué)生法治意識的辦法，開展以“愛心與責(zé)任感”為主題的實踐活動，努力創(chuàng)新青少年法制教育的新方式和新載體，提升了“法律進學(xué)�！被顒拥膬�(nèi)涵和實效。
　　小編輯在編輯部認真工作
　　三、堅持法制教育和道德教育結(jié)合， ……（未完，全文共3112字，當前僅顯示1572字，請閱讀下面提示信息。收藏《“法律進學(xué)校”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會議發(fā)言材料》）