愛家鄉(xiāng)、創(chuàng)和諧演講稿--魅麗××，我摯愛的家鄉(xiāng)

　　尊敬的各位評委、各位來賓：
　　大家好！我是來自**鎮(zhèn)的代表**
　　今天我演講的題目是《魅麗**，我摯愛的家鄉(xiāng)》
　　美麗的**，你曾歷經(jīng)著風(fēng)雨，從泥濘和坎坷中走來，抖落一身的風(fēng)霜，微笑著，毅然前行……。黃河在奔騰中書寫著你的恢宏，藍天在寧靜中袒露著你的曠遠，而歲月就在悄然中見證著你的歷史。你正乘著文明的春風(fēng)，經(jīng)歷著翻天覆地的巨變——一座座花園式小區(qū)拔地而起；一條條亮如綢緞的柏油路寬廣平整,看！不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒土，如今一座古樸唯美的博物館已經(jīng)崛地而立。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；
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市的排頭兵！這里有醫(yī)德高尚的醫(yī)師劉秀葉，這里有舍小家顧大家的村支書**，這里更有教育改革的典范李志欣。他們的事跡感人至深，令人稱贊！自2005年**上任以來，為改變村內(nèi)臟、亂、差的現(xiàn)象，他帶動村民自覺清理村內(nèi)環(huán)境，還從家中拿出全部積蓄又爭取有關(guān)單位支持，僅用了兩個月的時間就修起了3條寬闊、整潔的柏油路，村民贊嘆不已！他在村里還建起了文化大院，買來了有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教育子女的圖書，組織人們在農(nóng)閑或生產(chǎn)需要的時候充實自己，提升村民的種植技術(shù)和文明素養(yǎng)。
　　這里還有被評為“文明市民”的**鎮(zhèn)中學(xué)校長李志欣。他突破傳統(tǒng)教育的弊端，率先提出“零”作業(yè)的教改思想，徹底解放了孩子們的身心，讓孩子們告別題海之苦，在素質(zhì)教育的大潮下健康，快樂的成長。他還帶領(lǐng)教師進行一系列以“零”作業(yè)為主旨的課堂改革，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的小主人。在課堂上，你常常會聽到學(xué)生講題的_，看到小組討論的熱烈情景，感受到每個學(xué)生對知識的孜孜渴求！在課下，你會看到籃球場上健步如飛的學(xué)生籃球賽，乒乓球臺邊切磋球技的師生大擂臺。這，都是課改之后我們學(xué)校展現(xiàn)的點點滴滴�，F(xiàn)在，每一位學(xué)生，每一位老師的臉上都展出幸福笑容，因為，孩子們把這里當成了家快樂成長，教師把自己的工作當成了事業(yè)全心投入。光明日報、中國教育報、現(xiàn)代教育導(dǎo)報、東營電視臺等多家媒體也把學(xué)校的改革爭相報道，讓這一素質(zhì)教育的典范向全國推廣！
　　魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”，便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，努力使自己的一言一行都符合道德文明的標準，這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。我們不僅要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，更要塑造鳳凰城人民美好的心靈。5.12汶川大地震，震驚了國人，震動了世界。鳳凰城的人們都紛紛伸出援助之手，向災(zāi)區(qū)捐款捐物——在捐贈現(xiàn)場，我看到了一雙顫巍巍的手，是位老人，他已失明多年，聽到汶川地震慘絕人寰的消息，他毫不猶豫地拿出了自己多年的積攢，滿含熱淚地說：“那些娃啊，太疼人了······”，我又看到了一張年輕的臉，雖然慘白，但遮掩不住激動得淚水，“我這病已經(jīng)沒有法治了，這是我治病的錢，捐給災(zāi)區(qū)需要的人吧，愿那些人能好好的活著�！边@個女孩兒才剛滿20歲。······這，都是文明的點點滴滴。天災(zāi)無情人有情，大災(zāi) ……（未完，全文共1963字，當前僅顯示1248字，請閱讀下面提示信息。收藏《愛家鄉(xiāng)、創(chuàng)和諧演講稿--魅麗**，我摯愛的家鄉(xiāng)》）