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政府辦關(guān)于深入宣傳社會(huì)公德教育的意見

發(fā)表時(shí)間:2008/5/23 20:49:23
目錄/提綱:……
一是“我為人人”
二是“遇難相幫”
三是“見危相救”
四是熱心公益
一要愛護(hù)本單位的公物,做到公私分明,不占用公家的財(cái)物,不化公為私
三要敢于同侵占、損害、破壞公共財(cái)物的行為作斗爭
三要護(hù)法
……

  社會(huì)公得失社會(huì)生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則,是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此,社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,也是作為公民應(yīng)有的品德操守!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字,對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。
  1、文明禮貌
  文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是人們?cè)谌粘H穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中,和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等,是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!币虼,講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,是溝通人與人之間情感的道德橋梁。 講文明禮貌是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉
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樂在社會(huì)上蔚然成風(fēng),那么,你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助,感受到社會(huì)的溫暖。從這個(gè)意義上講,“助人”也就是“助己”。因此,人人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,積極主動(dòng)地愛護(hù)他人,幫助他人。具體來說應(yīng)做到:一是“我為人人”。每個(gè)人都應(yīng)該從乘車讓座、幫助殘疾人過馬路等小事做起,養(yǎng)成關(guān)心他人的習(xí)慣。二是“遇難相幫”。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。當(dāng)他人發(fā)生不幸、出現(xiàn)困難時(shí),熱情幫助,為其分憂解難。三是“見危相救”。比如,在遇到歹徒行兇時(shí),遇到有人恃強(qiáng)凌弱時(shí),遇到意外險(xiǎn)情等危急情況時(shí),每個(gè)公民都應(yīng)該挺身而出、舍己救人、弘揚(yáng)正氣。四是熱心公益。社會(huì)公益反映了社會(huì)主義的新型人際關(guān)系,與每位公民息息相關(guān)。每個(gè)公民都要關(guān)注和支持社會(huì)公益,多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,多添一份真情,在社會(huì)生活中做一個(gè)熱心人,如賑災(zāi)救荒、捐資助學(xué)、義務(wù)獻(xiàn)血、為社會(huì)福利事業(yè)捐款捐物等等,做到有錢出錢,有力出力。
  3、愛護(hù)公物
  公共財(cái)物包括一切公共場所的設(shè)施,它們是提高人民生活水平,使大家享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保證。對(duì)待公共財(cái)物是愛護(hù)、保護(hù),還是浪費(fèi)、破壞,是一個(gè)公民有沒有社會(huì)主義道德的反映。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)物。一要愛護(hù)本單位的公物,做到公私分明,不占用公家的財(cái)物,不化公為私。但在實(shí)際生活中,有些人不愛護(hù)機(jī)器、設(shè)備;有些人在家里千方百計(jì)節(jié)約用電、用水,在單位卻對(duì)“長明燈”、“長流水”滿不在乎,視而不見;有些人甚至化公為私,隨意占用公家財(cái)物,并認(rèn)為“公家的東西不拿白不拿”。二要愛護(hù)公共設(shè)施,如電話亭、路燈及有關(guān)通信線路、交通設(shè)施等,還要包括保護(hù)文物古跡,使其為更多的人服務(wù)。有些人不注意愛護(hù)公共設(shè)施,我們遺憾地看到:街頭的公益廣告牌被故意損壞,宣傳櫥窗的玻璃被人為破壞;一些人就是喜歡在公園、文物古跡等地“信手題詞”;有的人甚至把公共設(shè)施視為“發(fā)財(cái)致富的源泉”,惡意偷盜窨井蓋,導(dǎo)致夜間行人受傷致殘。三要敢于同侵占、損害、破壞公共財(cái)物的行為作斗爭。有些人經(jīng)常抱怨公用設(shè)施差,但是對(duì)隨意破壞、損害公共設(shè)施的行為無動(dòng)于衷,視而不見,見而不問。每一個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù),同侵占、損害、破壞公物的行為作斗爭,時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財(cái)物。
  4、保護(hù)環(huán)境
  環(huán)境問題,是當(dāng)前國際社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。近年來,黃河的長時(shí)間斷流,沙塵暴的頻頻發(fā)生等一系列環(huán)境問題所帶來的危害,使人們?cè)絹碓角逍训卣J(rèn)識(shí)到:環(huán)境和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。能不能有效地保護(hù)環(huán)境,關(guān)系到每個(gè)公民的生活質(zhì)量和切身利益,關(guān)系到人們的安居樂業(yè),關(guān)系到我們的子孫后代能否持續(xù)發(fā)展。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境不僅是我國的一項(xiàng)基本國策,也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求。
  保護(hù)環(huán)境,首先要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。有些人認(rèn)為,現(xiàn)在是初級(jí)階段,首先要把經(jīng)濟(jì)搞上去,環(huán)境治理以后再說。豈不知環(huán)境問題已成為我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一大制約因素,況且環(huán)境污 ……(未完,全文共3067字,當(dāng)前僅顯示1549字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《政府辦關(guān)于深入宣傳社會(huì)公德教育的意見》
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