學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫

目錄/提綱：……
一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧
一要?jiǎng)?wù)，在建校25年的實(shí)踐中，已成為黨校人的共識(shí)
一是把握好搶抓發(fā)展機(jī)遇環(huán)節(jié)
二是要把握好創(chuàng)新發(fā)展方式的環(huán)節(jié)
三是要把握破解瓶頸的環(huán)節(jié)
……

　　學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀非常重要的一條是聯(lián)系實(shí)際，推動(dòng)工作�？茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，首先要貫徹科學(xué)發(fā)展觀。我們?cè)谑〖?jí)機(jī)關(guān)黨校這個(gè)平臺(tái)上工作，就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系黨校各項(xiàng)工作實(shí)際，這是至
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略200字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
0多年的建設(shè)發(fā)展，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的指引下，黨校人高瞻遠(yuǎn)矚，以開放的眼光辦教育，以創(chuàng)新的思維謀發(fā)展，迎來了黨校最佳的發(fā)展機(jī)遇。在這個(gè)關(guān)鍵階段，我們面臨的形勢可以用“三個(gè)期”概括，就是戰(zhàn)略機(jī)遇期、最佳建設(shè)期、搶抓發(fā)展期。面對(duì)這樣的發(fā)展形勢，我們特別需要增強(qiáng)憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
　　二是要把握好創(chuàng)新發(fā)展方式的環(huán)節(jié)。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。面對(duì)黨的建設(shè)的高要求，黨校教育培訓(xùn)的新情況，社會(huì)成人教育的激烈競爭，我們必須創(chuàng)新發(fā)展方式，順應(yīng)干部社會(huì)教育的新要求、新特點(diǎn)、新規(guī)律，堅(jiān)持正規(guī)代，拓展多元化，注重政治效益、社會(huì)效益、人才效益和經(jīng)濟(jì)效益，構(gòu)建以“黨政干部培訓(xùn)”和公務(wù)員培訓(xùn)為主體，以在職研究生、函授、電大和職業(yè)技能培訓(xùn)為依托，形成“強(qiáng)化主體、四輪驅(qū)動(dòng)”的新格局。
　　三是要把握破解瓶頸的環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在制約黨校發(fā)展的瓶頸主要是：師資力量不足，管理人才偏緊；生源競爭激烈，難以形成規(guī)模和較強(qiáng)競爭力；教學(xué)資源不足，環(huán)境擁擠、場地狹小。這些瓶頸問題不解決，承載 ……（未完，全文共885字，當(dāng)前僅顯示563字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫》）