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男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
乙:親愛的同學、朋友們
合:大家上午好
男:六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙:流鶯飛囀,綠樹紅花
男:六月是激情飛揚的季節(jié)
乙:放飛理想,燃燒希望
甲:經(jīng)過了一年的漫長等待
乙:經(jīng)歷了一場嚴峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合:我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
甲:看看湛藍的天空
乙:看看周圍的笑臉
合:我們的生活是多么的幸福!
甲:讓我們一起歌唱
乙:讓我們一起舞蹈
甲:一起歡慶“六一”
乙:手拉手迎接明天的朝陽!
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:祝全世界的少年
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有人說,老師是一棵蒼天大樹,用自己的肢體為小樹苗擋風遮雨,是自己的第二個母親。師生情是一首無言的歌,是一首無字的詩。請欣賞云旗小學的二人轉(zhuǎn)《師生情》。
7、《和諧的五官》:幾年前的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上,馬季老師的小品《五官爭功》轟動一時。經(jīng)過馬季老師的教育,五官認真反思,痛改毛病,,變得謙虛好學,和諧相處了。來,讓我們一起欣賞重陽小學的快板《和諧的五官》。
8、《青春的活力》:健美操《青春的活力》充分展示了年輕人的活潑、靈動,下面請欣賞重陽中學的健美操《青春的活力》。
9、《留守兒童的心聲》:多少次、多少回夢里才能見到爹和媽,不知道他們是否還能認得我們這些留守娃;多少次得到熱心叔叔、阿姨的救助,讓我們安心返校就讀,揚起理想的風帆!我們留守兒童的心里呀,有好多的話要說———請欣賞馬良中心學校的配樂詩朗誦《留守兒童的心聲》。
10、《感恩的心》:我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學的歌舞《感恩的心》。
11、《老頭看戲》:今天六一真熱鬧,全鎮(zhèn)師生齊歡聚,聽說節(jié)目很精彩,七旬老漢蹣跚來?矗麄儊砹恕埿蕾p云旗小學的說唱《老頭看戲》
12、《小小的我》:我們是大地上的一株小草,小草也有夢;我們是大海里的一滴水,水珠也有情。請欣賞雙坪小學的舞蹈《小小的我》。
13、《天路》:“黃昏我站在高高的山崗,看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》,讓觀眾聽后無不為之震撼!今天,重陽小學的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮!
14、《送禮》:一份禮物,包含著天下父母的殷殷希望;一份禮物,折射出當代社會的風氣,下面請欣賞重陽中學的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來》:新疆是一個十分美麗的地方,那里四季瓜果飄香,那里的人們能歌善舞,請欣賞馬良中心學校的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
16、《哎呀》:生活是萬花筒,有喜也有憂,當我們在分享成功的喜悅時,可曾記起失敗的淚水!埿蕾p旦江小學的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》:黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。看,那邊又飛來了一只美麗的花蝴蝶!請欣賞水田小學的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》:是他們,一次次的家訪,一次次的談話,讓后進的孩子重新點燃希望的 ……(未完,全文共2170字,當前僅顯示1379字,請閱讀下面提示信息。
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