一、基本情況
**鎮(zhèn)地處岳西縣南大門,是著名的“請水寨暴動”所在地,是**省歷史文化名鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)64.37平方公里,7個行政村,19451人;初中一所,17個教學班,在校學生936人;小學7所,教學點8個,53個教學班,在校生1675人;學前班6個,在班生179人;中小學教職工147人。全鎮(zhèn)學校占地面積71335平方米,校舍建筑面積16653平方米。
近些年來,在各級政府和教育主管部門的重視關懷下,**鎮(zhèn)教育取得了令人矚目的成績,辦學條件全面改善,管理水平不斷提高,素質教育較有特色,新課改全面實施,教育質量穩(wěn)步上升,“兩基”工作躍上了新臺階。
二、六大指標完成情況(見附表)
三、“兩基”工作措施
1、明確目標。根據(jù)省、市、縣關于“兩基”工作的部署,**鎮(zhèn)黨委于2007年4月調整了“兩基”工作領導小組,黨委書記親任組長。鎮(zhèn)黨委召開了鎮(zhèn)直各單位、各村、各校主要領導參加的“兩基”工作會議,會議上傳達了
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單》,學校每月向中心學校
匯報一次流生返校情況。初中還制訂了《防流控輟劃片承包責任制度》,把防流控輟作為教師工作任務的一個組成部分。同時,每年寒暑假放假之前,中心學校組織中小學全體教師針對家庭困難生、學習困難生、有輟學傾向的學生、優(yōu)秀生進行重點家訪。學校還通過各種途徑對特困生給予學雜費減免。另外還通過希望工程,幫扶結對工程等多種途徑解決貧困學生生活困難。2007年以來,鎮(zhèn)村校聯(lián)合,認真落實國家“兩免一補”政策,把輟學問題降到了最低限度。
對于外出打工家庭的學生,學校做了三步工作:首先由教師家訪,
動員家長催促孩子返校;其次教師與學生通話,向學生寫信召其回校;第三通知鎮(zhèn)包點干部和村干做工作,務必把學生找回學校。為了找回流生,校長、老師們經(jīng)常翻山越嶺,深入農(nóng)戶苦口婆心地做工作。全鎮(zhèn)教師為“兩基”達標這一宏偉目標奉獻了青春和汗水。
5、加強管理。為了推動“兩基”工作,實施素質教育,中心學校認真研究教育工作,加強學校管理,先后出臺了一系列的
規(guī)章制度,規(guī)范了學校各方面工作,并根據(jù)制度定期對學校工作加強檢查指導。在選拔教育干部方面,不拘一格,唯才是舉。年輕干部的啟用改變了過去教育干部老齡化、學校生氣不足、素質教育創(chuàng)新精神缺乏的現(xiàn)象。目前全鎮(zhèn)中小學教師精神振奮,斗志昂揚,充滿了生機和活力。
中心學校特別重視嚴肅工作紀律,加強常規(guī)化管理,制訂了《教職工考勤制度》,全鎮(zhèn)學校均實行教師坐班制。坐班制度保證了教師備課、批改作業(yè)、教學研討、處理公務的時間和質量。
根據(jù)《財務管理制度》,各校財務賬每學期都必須集中核算,對于違紀違規(guī)現(xiàn)象堅決予以糾正,從而有效地保證了“一費制”下學校的正常運轉。
中心學校對改變薄弱學校工作十分重視,具體措施是加強領導和教師之間的交流,灌輸新的理念,更換陳舊思想,提高人口素質,攪動一潭春水。
鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級精神,規(guī)模辦學,調整布局,1996年將原無愁初中并入**初中,2005年又將金山初中并入**初中,將胡嶺小學、南沖小學、合水小學、桂花小學、湯坳小學、張灣小學、七行小學、紅光小學、劉沖小學、鐵爐小學等10所單班學校先后予以撤并。學校重新布局,節(jié)省了教育經(jīng)費,減輕了教師負擔,改善了辦學環(huán)境,提高了教學質量。黨、團、工會、教代會、少先隊活動十分活躍,每年都吸收大批新人加入組織。黨團組織政治學習制度化,團員、少先隊員每年清明節(jié)都到烈士陵園或請水寨暴動遺址開展革命傳統(tǒng)教育。中學教代會長期堅持參與學校管理和監(jiān)督工作。
6、素質教育
**鎮(zhèn)的素質教育工作特色突出。長期以來,堅持按部頒教學計劃開課,近年又增設了活動課程和地方課程,各校均根據(jù)本校特點設計活動,各校均有自己的特色活動項目。中學每年都舉辦大型運動會;各中小學“六一”節(jié)、元旦均舉行全校性文藝匯演、書畫展;全鎮(zhèn)大部分中小學有自己的校園廣播站;中學有學生文學社“黃鸝鳥詩社”,長期出版手抄報——《黃鸝新韻報》,培養(yǎng)了一批小詩人。中心學校先后派出多人次學生參加省、市、縣文藝演出、
演講比賽、作文競賽活動,并獲得了優(yōu)秀成績。其中陳釗、胡棟、吳鋒等同學獲得了國家級、省級大賽一等獎。
**鎮(zhèn)教師努力提高自身素養(yǎng),自學成風,全鎮(zhèn)中小學獲得本科文憑者30余人,100%的教師參加了繼續(xù)教育,95%的教師參加了普通話考級,60%的教師參加了計算機培訓,先后有7名教師脫產(chǎn)到省教育學院進修,有2人被高校研究生院錄取,2005年暑假,75名教師到省教育學院進行專業(yè)課學習。高素 ……(未完,全文共5326字,當前僅顯示1870字,請閱讀下面提示信息。
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