學校創(chuàng)建五四紅旗團支部事跡材料

目錄/提綱：……
一、抓班子建設，創(chuàng)出學校特色，推動各項工作開展
二、抓隊伍建設，打造一支能打勝仗、硬仗的隊伍
三、抓各項學習，提高全體團員的綜合素質
四、抓主題活動，豐富團員青年的文體生活，寓教育于活動之中
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　　共青團**市交通技工學校團支部是一個先進的青年職工、學生組織，擔負著團結教育廣大青年職工、學生，培養(yǎng)黨的優(yōu)秀助手和后備軍，立足學校實際工作，著力于拓展青年職工、學生的綜合素質，擔當繁榮校園文化生活的重任，為學校經(jīng)濟利益的持續(xù)增長做出了青年組織應有的貢獻。
　　新的時代背景和社會發(fā)展形勢，向我們提出了更加嚴峻的考驗，在學校黨委和公司團委的指導下，我校團支部緊緊圍繞學校工作中心和上級團組織的工作部署，以“三個代表”重要思想和十七大精神為指針，堅持團建工作創(chuàng)新與學校改革發(fā)展相配套，以增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(}方案范文.庫.整.理^)，以“有利于增
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討論，使團的工作有章可循。學校團支部圓滿完成了各項工作任務，推動了學校工作的順利開展。
　　二、抓隊伍建設，打造一支能打勝仗、硬仗的隊伍
　　學校團支部十分重視團的隊伍建設，鼓勵廣大團員青年在實踐中學習知識、長才干，重視自己團員青年的政治身份，提高團員青年的思想覺悟和綜合素質。團支部把學習成績優(yōu)、工作能力強的團員青年作為重點考核、發(fā)展對象。學校以班級為單位建立班級團支部，以青年教師_建立了教工團支部，形成了學校團總支、班級團支部、教工團支部三級縱向到底的梯形組織機構。同時，明確學生團支部和教工團支部的工作職能，優(yōu)化了團的組織結構，健全了管理機制，進一步完善團員隊伍建設，獎勵先進，鞭策落后，樹立正面學習典型，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣，培養(yǎng)了團員隊伍“自我教育、自我管理”的綜合能力，充分發(fā)揮了團員隊伍強有力的戰(zhàn)斗堡壘作用。
　　三、抓各項學習，提高全體團員的綜合素質
　　加強政治理論學習，學校團總支多次集中組織廣大團員青年深入學習黨的五中、六中全會精神，組織觀看了《張思德》、《鄭培民》等有教育意義的影片，并且要求每位團員寫出學習心得體會，加強了以真實事例教育團員，努力提高為人民服務的意識。團總支季度定期組織團員學習《勞動法》、《道路運輸安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國交通法》等各項法律、法規(guī)，引導青年團員依法辦事，增強了青年職工依法辦事的工作能力。
　　強化實踐能力，學校利用已有的資源，對團員進行多種能力鍛煉，在實踐中檢驗自己的理論知識水平，并要求每一位團員換崗鍛煉，學校根據(jù)實際工作需要，對操作教練和理論教練進行換位學習，在技校生方面，學校團支部聯(lián)系多家汽車維修廠，給學生提供實習機會，充分鍛煉了自己在課堂上所學的理論知識，切實提高了廣大團員青年動手操作的能力。
　　四、抓主題活動，豐富團員青年的文體生活，寓教育于活動之中
　　為了提高廣大團員青年的綜合素質，團總支圍繞年度工作部署，精心組織、策劃了多項主題活動，如每年的元旦、五一、五四、國慶節(jié)，進行形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝活動演出，并多次參加公司團委組織的文體活動，在活動中陶冶了情操、增進了了解；學校團支部多次組織團員青年參加團市委組織的大型植樹活動，為綠化濱州做出了應有的貢獻；以提高團員道德修養(yǎng)為目的，學校團支部每年定期組織部分團員參加公司團委組織的“我為 ……（未完，全文共1981字，當前僅顯示1259字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校創(chuàng)建五四紅旗團支部事跡材料》）