環(huán)保局黨員個人分析材料

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，我通過系統(tǒng)學(xué)習保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學(xué)習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，自己更加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固。開展黨員先進性教育活動，是新勢下按照三個代表要求，加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，促使黨員內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，是一次對自身強化教育和改進工作作風的有利契機。作為一名黨員干部，不僅在業(yè)務(wù)上要熟練，在組織、管理、協(xié)調(diào)部門和工作關(guān)系上應(yīng)該具備較強的綜合能力，應(yīng)該具有一專多能的素質(zhì)。這樣才能將工作開展的得心應(yīng)手，才能成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。我自己發(fā)現(xiàn)在工作上雖然具有不怕苦不怕累的黃牛精神，但僅僅依靠吃苦耐勞是不能很好的駕馭工作，甚至會導(dǎo)致工作在某一環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)上出現(xiàn)問題，如對相關(guān)領(lǐng)域的知識了解過少、對相關(guān)部門業(yè)務(wù)不甚熟悉、在很大程度上缺少觸類旁通的敏銳性，如果再缺少溝通、交流，就會造成工作上出現(xiàn)閉門造車的現(xiàn)象發(fā)生，造成封閉的不全面的思考，以至于貽誤工作，阻礙創(chuàng)造性的發(fā)揮。除此之外，自身還存在著工作上膽怯、缺少獨立見解，和領(lǐng)導(dǎo)溝通少，交流少，缺少個
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讀報紙、看看雜志，聽聽新聞，并沒有深入系統(tǒng)的學(xué)習過理論文章，從而導(dǎo)致自身在理論認識上不深、不夠。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。
　　二是文化理論知識更新不及時。特別是面對現(xiàn)代科技知識的日新月異的變化，電腦知識已經(jīng)成為現(xiàn)代辦公不可缺少的常識，自己也曾努力學(xué)習過相關(guān)知識，但苦于缺少恒心和毅力，導(dǎo)致在學(xué)習中失去了深入學(xué)習的興趣，只是停留在較為膚淺的表面知識上，對更深層次知識的需求還相差很遠。另外，在寫作知識的積累上仍缺少過多的研究，因此在寫材料方面仍不能很好的適應(yīng)工作需要。
　　三是專業(yè)知識掌握不全面，業(yè)務(wù)水平有待進一步提高。環(huán)境監(jiān)測工作是一項技術(shù)要求精細，理論水平高的工作，自身缺乏環(huán)境保護知識面的廣泛性，沒有把更多的時間應(yīng)用在學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)上。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。對工作的有關(guān)規(guī)定不能夠熟記于心，不能夠很好的運用到工作上，在一定程度上影響了工作的效率和創(chuàng)新。專業(yè)知識的熟悉程度不夠，對開展工作有一定的阻礙，有很多工作都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)干、現(xiàn)想現(xiàn)干，同時是在干中學(xué)、學(xué)中干，從而形成了工作中的被動局面。
　�、彻ぷ髯黠L不夠扎實。
　　一是工作中總是報有不求有功、但求無過的思想。有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好；有時由于私心作怪，存在多做多錯，少做少錯，不做不錯的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，免得惹禍上身；有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神，它必會影響工作中的創(chuàng)造性和開拓性。
　　二是實際工作能力不夠全面，缺少銳意進取、大膽創(chuàng)新的意識。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考、動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。參加工作多年來已經(jīng)逐步養(yǎng)成了按程序按制度辦事的習慣，習慣于程序性工作。對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在拓展思路上有一定的局限性，思路不開闊，眼界不寬，經(jīng)驗較少，創(chuàng)造性開展工作的意識不強，對于常規(guī)性工作只能按照現(xiàn)有的模式去做，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。
　�、疵芮新�(lián)系群眾意識不強，沒有同群眾打成一片。
　　對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問題時，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有主觀為自己，客觀為別人和事不關(guān)己，高高掛起的思想，對侵犯群眾切身利益的行為，有時礙于情面，不能堅決制止或敢于糾正，而是睜一只眼閉一只眼，沒有同不正之風作堅決斗爭。同群眾聯(lián)系少，了解群眾的呼聲和愿望少，沒有及時了解群眾疾苦，對職工關(guān)心不夠。以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
　　二、產(chǎn)生問題的原因
　�、睂φ卫碚搶W(xué)習重視不夠。
　　思想上沒有重視起來，停于形式，敷衍了事。平時雖然經(jīng)常學(xué)習馬列主義、_思想及_理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時缺乏思考，只從字面上理解_思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握_同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質(zhì)量不高，特別是在民主生活會上不能徹底尚開心懷講真話，講實話，不僅對自已的不足遮遮掩掩，對他人的缺點更是閉口不談，因而別人也就不好給自已提意見；平時也不太注意與同志進行交談思想，僅僅在工作上就事論事，因而就不能及時發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無從談及糾正；有時即使發(fā)現(xiàn)了，也過多地強調(diào)客觀而放松了要求，放棄了整改。
　�、矊W(xué)習目的不明確，態(tài)度不夠端正 ……（未完，全文共6454字，當前僅顯示2266字，請閱讀下面提示信息。收藏《環(huán)保局黨員個人分析材料》）