目錄/提綱:……
一、思想理念要有新突破
一是要擺脫就治安論治安的思維方式,樹立“大防范”觀念
二是要克服打人海戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)作模式,樹立科技防范觀念
三是要擺脫僅靠行政手段的推動途徑,樹立依法防范的觀念
二、法制教育要有新突破
一是要突出教育重點(diǎn)
二是要拓寬教育形式
三是要堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合
三、評估標(biāo)準(zhǔn)要有新突破
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兩年為期的集中嚴(yán)da整治斗爭結(jié)束以后,如何把工作重心真正轉(zhuǎn)移到預(yù)防為主上來,切實(shí)加強(qiáng)治安防范,這是各級黨委、政府和政法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考和研究的一個重大課題。筆者認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)社會長治久安,除繼續(xù)毫不動搖地堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針外,治安防范工作必須在五個方面實(shí)現(xiàn)新突破。
一、思想理念要有新突破
面對當(dāng)前治安形勢的新變化,治安防范不僅要對現(xiàn)有的對策措施進(jìn)行深刻反思,最根本的還是要從思維、思路上尋解放、找出路,與時俱進(jìn),不斷開拓,樹立適合時代需求的治安防范新觀念。
一是要擺脫就治安論治安的思維方式,樹立“大防范”觀念。社會治安與改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在著緊密的關(guān)系,我們不能脫離改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)來談?wù)撋鐣伟卜婪秵栴},而應(yīng)該
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和技防手段治山有運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中來。在科技發(fā)展的新形勢下,要保持社會治安的穩(wěn)定,防止違法犯罪的侵害,就必須樹立起與時代發(fā)展相適應(yīng)的科技防范觀,使治安防范走依靠科技進(jìn)步、提高科技含量的內(nèi)涵式發(fā)展之路,使治安防范科技成為推動社會長治久安的源動力,成為治安防范綜合水平的重要標(biāo)志。
三是要擺脫僅靠行政手段的推動途徑,樹立依法防范的觀念。長期以來,我們在實(shí)施治安防范工作中,主要是通過“紅頭文件”和會議形式來提要求、發(fā)指示、下命令,如果說在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時期行政手段曾在指導(dǎo)、推動、促進(jìn)治安防范中發(fā)揮了不可替代的重要作用,那么,在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)_的社會背景下,行政指揮作用不斷減弱的情況下,盡管行政手段不能沒有,但主要依靠行政手段來開展防范工作的傳統(tǒng)做法顯然已經(jīng)不適應(yīng)了,治安防范作為一個龐大的系統(tǒng)工程,沒有系統(tǒng)的法制來規(guī)范和作后盾是難以落實(shí)的,在這方面,盡管有了進(jìn)步,但與新世紀(jì)我國社會治安的面臨的嚴(yán)峻形勢相比,還不相適應(yīng)。比如單位防范責(zé)任、群防群治工作、公民防范、刑釋解教人員安置幫教等方面還沒有明文法律條款規(guī)定。在治安防范的立法方面應(yīng)加快步伐,將社會治安防范中的積累的經(jīng)驗(yàn)和做法,通過立法來實(shí)施規(guī)范化、制度化和法制化。
二、法制教育要有新突破
加強(qiáng)社會主主義法制教育,是增強(qiáng)人們法律意識、預(yù)防違法犯罪的一道得要防線,直接關(guān)系到社會秩序的穩(wěn)定與好轉(zhuǎn),是確保社會長治長安的基礎(chǔ)性工作。在
總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,法制教育要更富有成效,必須實(shí)現(xiàn)新突破。
一是要突出教育重點(diǎn)。法制教育是面對全社會,包括全體公民在內(nèi)的基礎(chǔ)素質(zhì)教育,但在堅(jiān)持全民法制教育的基礎(chǔ)上,必須突出對_的教育,這是加強(qiáng)治安防范,緩解社會矛盾,化解消極因素為積極因素的一個重要途徑。_包括社會閑散人員中有可能違法犯罪的人員、失足劣跡青少年、刑釋解教人員和吸食毒品人員,對這些人員,需要各級黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),發(fā)動和組織社會各方面力量,運(yùn)用各種手段,花費(fèi)更大的精力進(jìn)行管理、教育和挽救,把他們從犯罪的邊緣拉回來。只有抓住了教育重點(diǎn),才會更加體現(xiàn)出法制教育的成效。
二是要拓寬教育形式。法制教育關(guān)鍵是要在講求實(shí)效上下功夫,逐步探索出具有不同特點(diǎn)、適合不同人員層次的教育方法。在教育載體上,除充分發(fā)揮各級各類學(xué)校、法制培訓(xùn)中心、青少年法制教育基地等主陣地作用外,還可以利用電影、電視、文藝形式向人們宣傳灌輸法律知識,不斷擴(kuò)大法律教育的覆蓋面;在教育方式上,除利用課堂教育進(jìn)行基礎(chǔ)理論灌輸外,還應(yīng)該廣泛采取以案說法、以案釋法、設(shè)立模擬法庭、組織進(jìn)勞改、勞教和羈押場所服刑、在押人員現(xiàn)身說法等形式 ……(未完,全文共2216字,當(dāng)前僅顯示1408字,請閱讀下面提示信息。
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