優(yōu)秀學(xué)生班級(jí)建設(shè)方案

　　我們大學(xué)生雖在生理上已經(jīng)有了基本的成長，但心理上還是非常需要進(jìn)一步的完善。我們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀在一定的程度上還是存在一些偏差。而班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，班集體的狀態(tài)、風(fēng)貌、活力等的建設(shè)情況是學(xué)校整體工作水平的表現(xiàn)，班級(jí)工作的優(yōu)與劣制約著學(xué)校的發(fā)展。班級(jí)是學(xué)生學(xué)校生活的主要場所，是學(xué)生成長的搖籃，班級(jí)生活和課堂教學(xué)直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量，影響著學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和水平，影響著學(xué)生以后的生活質(zhì)量和生命的發(fā)展。對(duì)于我們來講，班級(jí)建設(shè)的質(zhì)量直接影響著我們一生的發(fā)展。我們是班級(jí)中的一員，班級(jí)與我們息息相關(guān)。我們要把把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿生命力。我們大學(xué)生更應(yīng)該以班級(jí)為己任，樹立班榮我榮的正確態(tài)度。
　　班級(jí)管理的對(duì)象是活生生的人，班級(jí)管理的效能體現(xiàn)為人的發(fā)展。因而，班級(jí)管理的過程實(shí)質(zhì)上是為了實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展
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　有句話為“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。我想我們同學(xué)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)也是如此。所以，要開展監(jiān)督制度。讓在生活與學(xué)習(xí)在一起的同學(xué)對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督，從而督促自己的各方面的目標(biāo)的完成狀態(tài)。
　　我們也可以玩一些小游戲，如定期讓每個(gè)同學(xué)以不記名的方式，把想對(duì)某位同學(xué)得評(píng)價(jià)或激勵(lì)甚至批評(píng)等等寫成小紙條，放入一小瓶中，然后抽取分發(fā)給同學(xué)本人，以致達(dá)到“有則改之，無則加勉”。而且可以加強(qiáng)同學(xué)之間的友情。
　　為全面使班級(jí)能夠更加健康的成長，我們的同學(xué)的身心發(fā)展能朝更為向上的前進(jìn)，我們必須加強(qiáng)班級(jí)管理這個(gè)重要環(huán)節(jié)的工作，使其向制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理方面邁進(jìn)。特制定以下條例：
　　班風(fēng)建設(shè)（班級(jí)監(jiān)督制）：
　　定期開展班會(huì)，由同學(xué)上臺(tái)_發(fā)言，介紹自身情況，如近期學(xué)習(xí)工作完成情況，近期及長遠(yuǎn)計(jì)劃，談?wù)剬?duì)近期自我表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，其不足之處以及可以自我肯定的部分。并由其他同學(xué)將在平時(shí)對(duì)其的觀察結(jié)果，進(jìn)行一定的點(diǎn)評(píng)，從而達(dá)到“批評(píng)與自我批評(píng)”、“表揚(yáng)與自我肯定”。
　　學(xué)風(fēng)建設(shè)（互幫互助）：
　　班上同學(xué)_結(jié)合，有相同目標(biāo)的同學(xué)在一起互相學(xué)習(xí)、相互向監(jiān)督。如：過英語等級(jí)考試的同學(xué)相伴一起晨讀，考計(jì)算機(jī)等級(jí)的同學(xué)一起探討計(jì)算機(jī)的奧秘，計(jì)劃考研的同學(xué)在一起自習(xí)，相互勉勵(lì)，有相似工作方向同學(xué)一起完善自我工作能力等等。
　　組織建設(shè)：
　　一、班委產(chǎn)生方式：
　　班委會(huì)由班級(jí)全體學(xué)生按選舉程序選舉產(chǎn)生。班委會(huì)應(yīng)設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)、文體、生活委員各一人。當(dāng)選委員選票須超過到會(huì)學(xué)生人數(shù)的半數(shù)以上，每屆任期一年，任期內(nèi)如需更換委員須經(jīng)班主任同意，按選舉程序產(chǎn)生，報(bào)于班主任批準(zhǔn)后，方可任命，任何個(gè)人不得擅自更換。
　　二、班委委員應(yīng)依據(jù)下列條件選舉
　　1．思想素質(zhì)好，作風(fēng)正派，有熱情，有責(zé)任心和事業(yè)心。
　　2．有一定的管理能力，具有思考和處理問題的能力。
　　3．個(gè)人修養(yǎng)好，在班級(jí)內(nèi)有一定的威信和模范帶頭作用。
　　4．本學(xué)年內(nèi)無違紀(jì)行為，學(xué)習(xí)成績良好。
　　制度建設(shè)：
　　1．班委會(huì)工作會(huì)議制度。根據(jù)上級(jí)要求在班主任或班長主持下具體落實(shí)班級(jí)工作；圍繞加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)制定學(xué)期或年度書面工作計(jì)劃，依據(jù)工作計(jì)劃開展工作；定期召開加強(qiáng)和改善班級(jí)管理工作會(huì)議；定期召開班級(jí)全體學(xué)生會(huì)議通報(bào)情況，開展工作。
　　2．學(xué)生綜合測評(píng)制度。依據(jù)學(xué)校頒發(fā)的《》，做好學(xué)生日常表現(xiàn)的記載工作，并把執(zhí)行情況與評(píng)選三好學(xué)生、學(xué)生獎(jiǎng)貸學(xué)金評(píng)選掛起鉤來。
　　3．班費(fèi)收支情況公布制度。第六條 班委會(huì)工作制度經(jīng)班級(jí)學(xué)生大會(huì)討論通過，報(bào)經(jīng)系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)方可執(zhí)行。
　　形成良好班風(fēng)是開展各項(xiàng)有益于學(xué)生身心健康的基礎(chǔ)，良好班風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、禮貌等文明行為已成為每個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。班委會(huì)應(yīng)圍繞這個(gè)主題并利用班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，為形成良好班風(fēng)而努力工作。
　　班委會(huì)的主要任務(wù)，主要應(yīng)做以下工作：
　　1．班委會(huì)要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)方法 ……（未完，全文共3198字，當(dāng)前僅顯示1615字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀學(xué)生班級(jí)建設(shè)方案》）