學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，為推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展發(fā)光發(fā)熱演講稿

　　
　　學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，為推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展發(fā)光發(fā)熱演講稿
　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委們：
　　大家好！
　　我演講的題目是《愛我江津，為推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱》。
　　二十多年前，我?guī)煼懂厴I(yè)后，被分配到當(dāng)時(shí)的柏林區(qū)紫云鄉(xiāng)工作。那時(shí)，學(xué)校沒有電燈，每位老師僅靠每月供應(yīng)的一斤煤油照明，也沒有自來水，飲用水要到近一里外的水井里去挑，臟衣服要拿到更遠(yuǎn)的筍溪河里去洗。連一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué)的工作條件都如此簡陋，更不要說那些村鄉(xiāng)小學(xué)校了。而今，我故地重游，
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生，看重民意”的所有方針政策，都然深得人心，都必然贏得廣大人民的熱烈擁護(hù)。
　　作為一個(gè)民革黨員，我也在思考著，我應(yīng)該怎樣在推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？
　　曾經(jīng)，我也被外面優(yōu)越的工作條件，豐厚的物質(zhì)待遇所吸引，便揮淚告別過江津，遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)，去尋找自己理想中的發(fā)展平臺，但是，在短暫的離鄉(xiāng)背井中，親人的一份牽掛，朋友的一聲問候，老領(lǐng)導(dǎo)的理解與寬容，無一不生生地牽動著我的家鄉(xiāng)情結(jié)，不久以后，我便毅然拒絕了接納單位的萬般挽留，放棄了一切曾誘惑過我的東西，回到了江津，回到了生我養(yǎng)我的這片熱土，決心把自己的才識全部奉獻(xiàn)給我魂?duì)繅艨M的家鄉(xiāng)。
　　在我的追求之路上，我沒有孤單與寂寞。民革江津區(qū)組織中，享受國務(wù)院特殊津貼的外科專家孫傳良，江津參政議政第一人鄒鴻光，全國司法、行政系統(tǒng)勞動模范鄧?yán)^為，以及，為江津農(nóng)業(yè)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的高級農(nóng)技師蔡國學(xué)，培養(yǎng)出1000多名美術(shù)專業(yè)人才的美術(shù)教師趙全剛，長期資助貧困學(xué)生的藥品經(jīng)銷商張崇強(qiáng)……他們，都是時(shí)刻激勵我努力進(jìn)取的優(yōu)秀榜樣。
　　有這么多榜樣在我的前面引領(lǐng)著我，還有江津一百多位民革黨員與我并肩奮進(jìn)，一路上，我哪里還敢懈怠，只有執(zhí)著向前！
　　我是一名人民教師。我想，只要努力做好自己的本職工作，將自己的聰明才智奉獻(xiàn)給江津的教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)江津的教育公平而勤奮工作，也就是熱愛江津的最好體現(xiàn)。于是，近幾年來，我一邊教學(xué)，學(xué)習(xí)研究，我的文章一篇篇地《中國教師》《教師博覽》等 全國20多家有影響的教育報(bào)刊上發(fā)表，還有10多篇論文在中央教科所等教育機(jī)構(gòu)組織的比賽中分別獲得一、二、三等獎，目前，主編和參與編寫的書籍已近二十本。個(gè)人教育專集正在編輯出版中。研究促教學(xué)，我的課堂更有個(gè)性，更有特色了，也更加受到學(xué)生的歡迎與喜愛。
　　美國詩人惠特曼說：“沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的國土�！蔽以诜磸�(fù)品味這句 ……（未完，全文共1629字，當(dāng)前僅顯示1035字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，為推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展發(fā)光發(fā)熱演講稿》）