聯(lián)系實(shí)際學(xué)理論　　凝心聚力謀發(fā)展

目錄/提綱：……
一、把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在導(dǎo)向上求“新”
一是以解決思想問(wèn)題為基礎(chǔ)，夯實(shí)理論根基
二是以解決發(fā)展問(wèn)題為核心，注重學(xué)以致用
三是以解決作風(fēng)問(wèn)題為重點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)促作風(fēng)
二、構(gòu)筑解決問(wèn)題的保障，在擺布上求“實(shí)”
一是機(jī)制上落實(shí)“十項(xiàng)制度”
二是形式上做到“六有”
三是安排上堅(jiān)持“五統(tǒng)一”
四是方法上堅(jiān)持“四結(jié)合”
三、提升解決問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)上求“深”
一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”
二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”
三是當(dāng)好“前沿觀察員”
四、增強(qiáng)解決問(wèn)題的實(shí)效，在工作上求“真”
一是以創(chuàng)新的精神推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，項(xiàng)目建設(shè)步伐加快
二是以創(chuàng)新的精神推進(jìn)產(chǎn)業(yè)富民戰(zhàn)略，農(nóng)民收入大幅度增加
三是以創(chuàng)新的精神推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，城鎮(zhèn)聚集輻射帶動(dòng)功能明顯增強(qiáng)
四是以創(chuàng)新的精神推進(jìn)企業(yè)改革，保持了_
……

　　理論學(xué)習(xí)中心組是黨在各級(jí)組織內(nèi)部建立的學(xué)習(xí)組織，是新時(shí)期加強(qiáng)理論武裝工作的一個(gè)創(chuàng)新，也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的一個(gè)重要途徑。近年來(lái)，##縣委按照“學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展”的要求，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的精神動(dòng)力和思想保證。主要做法是：
　　一、把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在導(dǎo)向上求“新”
　　領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)狀況，關(guān)系黨的路線(xiàn)方針政策的貫徹落實(shí)，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的全局，關(guān)系人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)。過(guò)去，由于對(duì)中心組理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，個(gè)別成員片面地認(rèn)為學(xué)習(xí)是虛的，不能解決實(shí)際問(wèn)題；有的認(rèn)為學(xué)習(xí)理論耗時(shí)費(fèi)力，會(huì)干擾中心工作，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有的甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，敷衍應(yīng)付，不愿意學(xué)習(xí)等等。致使中心組學(xué)習(xí)的原動(dòng)力不足，缺乏積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，影響了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)
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自主持，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭討論發(fā)言，帶頭做學(xué)習(xí)筆記，帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)。并明確要求凡有發(fā)言“只講問(wèn)題、不談成績(jī)”，虛功實(shí)做，務(wù)好本行，中心組成員紛紛效行，在各大班子中形成了良好的學(xué)風(fēng)，有力的促進(jìn)了學(xué)用結(jié)合和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
　　二、構(gòu)筑解決問(wèn)題的保障，在擺布上求“實(shí)”
　　有效的學(xué)習(xí)制度是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性、提高學(xué)習(xí)效果的重要保證。近年來(lái)，我們以建立制度、形成規(guī)范為目標(biāo)，科學(xué)擺布，統(tǒng)籌組織，建全完善了中心組學(xué)習(xí)的推進(jìn)機(jī)制和運(yùn)行體系，有效保障了學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展。一是機(jī)制上落實(shí)“十項(xiàng)制度”。建立健全并嚴(yán)格落實(shí)了個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)預(yù)告、中心發(fā)言、組織秘書(shū)、學(xué)習(xí)專(zhuān)記、考勤請(qǐng)假、檢查考核、情況通報(bào)和學(xué)習(xí)檔案等10項(xiàng)制度，確保每年集中學(xué)習(xí)12次以上。與此同時(shí)，積極外請(qǐng)專(zhuān)家教授進(jìn)行專(zhuān)題講座，在縣級(jí)媒體開(kāi)辟理論宣傳、學(xué)習(xí)交流園地。同時(shí)，把堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的情況納入班子建設(shè)、年終考評(píng)和選任干部之中，做到了時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、人員、組織“四落實(shí)”。由于這些制度內(nèi)容具體明確，執(zhí)行的比較嚴(yán)格，使得中心組學(xué)習(xí)較好地做到了形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，推動(dòng)了學(xué)習(xí)活動(dòng)向深度和廣度拓展。二是形式上做到“六有”。明確規(guī)定中心組學(xué)習(xí)要有年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、有集中學(xué)習(xí)討論記錄、有考勤登記、有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得體會(huì)、有專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)�？h委從黨費(fèi)中撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于中心組購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、輔導(dǎo)書(shū)籍、錄像教材、光盤(pán)及聘請(qǐng)授課教師。中心組成員每人都堅(jiān)持訂閱《求是》、《人民日?qǐng)?bào)》、《半月談》、《甘肅日?qǐng)?bào)》等權(quán)威報(bào)刊，為理論學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是安排上堅(jiān)持“五統(tǒng)一”。即統(tǒng)一學(xué)習(xí)計(jì)劃、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間、統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記、統(tǒng)一學(xué)習(xí)考勤、統(tǒng)一學(xué)習(xí)檔案�？h委中心組和全縣基層黨委、總支中心組都建立了包括學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、考勤登記、學(xué)習(xí)記錄以及理論調(diào)研獲獎(jiǎng)成果等內(nèi)容的學(xué)習(xí)檔案，確保了中心組學(xué)習(xí)扎實(shí)有效的開(kāi)展。四是方法上堅(jiān)持“四結(jié)合”。在堅(jiān)持常規(guī)的領(lǐng)讀式、輔導(dǎo)式、研討式、考察式學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，著重突破“一人念、大家聽(tīng)”的模式，做到了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃、走出去學(xué)與請(qǐng)進(jìn)來(lái)教結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與調(diào)查研究計(jì)劃、學(xué)習(xí)理論與解放思想結(jié)合。通過(guò)堅(jiān)持10項(xiàng)制度，落實(shí)“六有五統(tǒng)一四結(jié)合”，從學(xué)習(xí)機(jī)制和運(yùn)行體系上規(guī)范了中心組學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。與此同時(shí)，發(fā)揮縣委中心組的龍頭帶動(dòng)作用，把中心組的制度規(guī)范延伸到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和大口系統(tǒng)，對(duì)已建立的27個(gè)基層中心組也提出了明確具體的要求，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)，健全了組織，形成了規(guī)范，改進(jìn)了方法，影響和帶動(dòng)了基層單位和廣大干部群眾的學(xué)習(xí)。
　　三、提升解決問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)上求“深”
　　理論學(xué)習(xí)的過(guò)程是對(duì)新事物、新矛盾不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)工作深思熟慮、啟迪思想、豐富思路的過(guò)程�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，縣委中心組以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)，廣納博收，要求每個(gè)成員都當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”、“基層調(diào)研員”和“前沿觀察員”，使學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域不斷拓展，工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”。中心組成員在自覺(jué)參加集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)擠出時(shí)間，分赴機(jī)關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)作理論輔導(dǎo)，言傳身教，以上帶下，率先表率。特別是去年先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，縣委中心組成員圍繞“三個(gè)代表”重要思想、黨章、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、建設(shè)新 ……（未完，全文共5015字，當(dāng)前僅顯示1761字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《聯(lián)系實(shí)際學(xué)理論　　凝心聚力謀發(fā)展》）