作風(fēng)建設(shè)廉潔從政演講稿

　　文章標(biāo)題：作風(fēng)建設(shè)廉潔從政演講稿
　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
　　大家好！我來自**辦事處城西小學(xué)，今天我演講的題目是《讓生命之火永遠(yuǎn)燃燒》。
　　值此黨的生日來臨之際，感謝組織給了我站在這里演講的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑。我，一個(gè)僅有七年黨齡的年輕黨員，一名普通平凡的小學(xué)教師，能代表辦事處300余名在各行各業(yè)中成效顯著、業(yè)績(jī)宏大的黨員精英們嗎？能代表我們?cè)诨A(chǔ)教育第一線作風(fēng)優(yōu)秀、兩袖清的40余名黨員同行們嗎？但，我要告訴大家：我必須珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，向黨傾情，向黨匯報(bào)他們的平凡和偉大！我的演講，沒有高亢激越的誓言，也沒有驚人卓越的成績(jī)，有的只是十余年來在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平平凡凡。
　　記得，剛參加工作那年，我豪情滿懷，感到自己的激情將在這三尺講臺(tái)上迸發(fā)，想當(dāng)一名優(yōu)秀教師的理想將從這
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是學(xué)生充實(shí)著我們?cè)竞?jiǎn)單的每一個(gè)日子，升華著我們的思想。
　　我更加努力，更加勤奮地歷練自我。我要讓學(xué)生因我的努力而精彩，讓學(xué)生成為我上進(jìn)中的驕傲。一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，一份份來自中學(xué)、大學(xué)的喜訊，是我辛勤耕耘作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∽C，是我執(zhí)著追求自強(qiáng)不息的動(dòng)力。
　　參加工作三年后，我成為了一名光榮的中共黨員。同時(shí)學(xué)校又委以重任——任學(xué)校教導(dǎo)副主任，還兼帶兩個(gè)班的語文課、一個(gè)班的班主任，最多時(shí)每周要上二十多節(jié)課，備課、作業(yè)批改、教學(xué)管理……就連下課十分鐘也不能清閑。每天，門房師傅總是第一個(gè)將我迎進(jìn)校門，又最后一個(gè)將我送出學(xué)校。說實(shí)在的，每天下來都疲憊不堪，但一名黨員的責(zé)任，一位教師的天職，不允許我向組織討價(jià)還價(jià)。
　　工作中，有歡笑，也有淚水。記得有一次我左腳扭傷，醫(yī)生診斷為肌肉嚴(yán)重拉傷、血管破裂充血，必須臥床休息兩周。但我沒有休息一天，每天都忍著劇痛一瘸一拐地艱難地爬到樓上班級(jí)上課，每天下來，腳都腫得像饅頭一樣。由于不能及時(shí)休息恢復(fù)，至今，我的左腳還不堪負(fù)重。背負(fù)傷痛我不感到沉重，清閑于家中才會(huì)讓人壓抑。為了孩子的一切，為了一切的孩子。我離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)需要我。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，我在用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
　　十年來，我記不清有過多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流；也記不清有過多少回與學(xué)生懇切談心。我記不清度過了多少個(gè)趕寫材料的不眠之夜；記不清經(jīng)受過多少次公開課的洗禮，更記不清獲得過多少鼓勵(lì)和獎(jiǎng)項(xiàng)……但是，我卻記得孩子們?cè)谖铱诟缮嘣飼r(shí)悄悄送來的那一杯熱水；記得在自己身體不適時(shí)孩子們那一聲聲深情的問候；記得孩子們?nèi)轿沂掷锏奶鹛鹛枪�；記得孩子們�?duì)在我耳邊說的秘密細(xì)語；更記得每逢教師節(jié)，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡。這就是我辛勤耕耘的收獲，這就是我引以為榮的驕傲。
　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，物欲橫流的社會(huì)環(huán)境中，我身兼數(shù)職，機(jī)會(huì)頗多，但一位共產(chǎn)黨員的覺悟，一位為人師者的良知，讓我不為私利所動(dòng)，甘于享受清貧。我覺得，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
　　“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是我們小學(xué)教育工作者真實(shí)的人生寫照。是什么力量在支撐著我們教
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　　師忘我地工作，又是什么精神感染了我們不知疲倦地忙碌？是對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)人生的追求，對(duì)生命意義的重視。
　　是的，老師是燈塔，指引學(xué)生夜航的路。在他們成功時(shí)，用殷殷教導(dǎo)使他們認(rèn)識(shí)到有比腳更長(zhǎng)的路；在他們失意時(shí)，幫助他們重拾舊夢(mèng)。自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個(gè)孩子，照顧了幾十個(gè)別人的孩子。在我們這個(gè)光榮的_中，每個(gè)人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門，面對(duì)那么多雙渴求知識(shí)的眼睛，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小 ……（未完，全文共2620字，當(dāng)前僅顯示1666字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《作風(fēng)建設(shè)廉潔從政演講稿》）