在全縣精神文明建設(shè)工作表彰大會(huì)上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、突出地位，加強(qiáng)探究
二是對(duì)新課程理念下的德育工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究和實(shí)踐
二、構(gòu)建機(jī)制，突出實(shí)效
一是建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)新機(jī)制
二是建立了教師德育工作評(píng)價(jià)新機(jī)制
三、創(chuàng)新途徑，形成合力
一是學(xué)校與社會(huì)合作育人
二是學(xué)校與家庭合作育人
……

　　多年來，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我局堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，積極構(gòu)建德育工作新機(jī)制，開發(fā)德育資源，創(chuàng)新德育的內(nèi)容、形式和途徑，促進(jìn)了未成年人的健康成長，取得了較好的成效。在全國小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體評(píng)比中，我局榮獲一等獎(jiǎng)。
　　我們的做法是：
　　一、突出地位，加強(qiáng)探究。
　　“思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主課堂、主渠道，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我們義不容辭。為增強(qiáng)學(xué)校和廣大教育工作者的緊迫感、責(zé)任感，掌握新時(shí)期德育工作的要求和方法，提高德育工作的能力與水平，我們主要做了兩項(xiàng)工作：一是制發(fā)了《未成年人思想道德建設(shè)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略479字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
新機(jī)制入手，重點(diǎn)構(gòu)建了新課程理念下的學(xué)校德育評(píng)價(jià)新機(jī)制，并取得了實(shí)質(zhì)性的突破。
　　一是建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)新機(jī)制。我們根據(jù)新課程改革的要求，對(duì)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試制度和高中招生制度進(jìn)行了改革。改革的基本點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的結(jié)果既是學(xué)生初中畢業(yè)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)；
　　二是建立了教師德育工作評(píng)價(jià)新機(jī)制。為了實(shí)現(xiàn)新課程的德育目標(biāo)，我們根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際，制定了《新課程理念下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，目的就是力促教師認(rèn)真解讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的德育思想，挖掘?qū)W科中的德育資源，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，精心設(shè)計(jì)每一堂課，設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，并在平時(shí)的教學(xué)工作中，自然_德育內(nèi)容，把學(xué)科教學(xué)與德育工作有機(jī)結(jié)合，將德育貫穿于教育教學(xué)工作始終。
　　與此同時(shí)，我們要求學(xué)校把教師的德育工作情況與其切身利益掛鉤，并實(shí)行“一票否決”制度，即凡是對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為視而不見者，對(duì)學(xué)生不文明言語聽而不聞?wù)撸谀杲K考評(píng)、職稱晉升和評(píng)優(yōu)評(píng)模中實(shí)行“一票否決”。
　　實(shí)踐證明，教師德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制的建立與實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了教師開展德育工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，使教師既教書又育人，不僅濃厚了學(xué)校的德育氛圍，也增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的力量實(shí)效性。
　　三、創(chuàng)新途徑，形成合力。
　　未成年人思想道德建設(shè)離不開家庭的理解、關(guān)心和支持。為了形成全社會(huì)都來關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的合力，我們?cè)诎训掠ぷ魅谌氲缴鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，提出了“合作育人”的德育工作思路，積極爭取社會(huì)和家庭對(duì)學(xué)校德育工作的支持。
　　一是學(xué)校與社會(huì)合作育人。我們要求學(xué)校積極爭取社會(huì)各界的大力支持，不斷增強(qiáng)德育工作合力，努力形成全社會(huì)都來關(guān)心未成年人健康成長的良好氛圍。如我們?cè)谂浜瞎�、工商、電信、城管等部門整治校園周邊環(huán)境的同時(shí)，要求學(xué)校從當(dāng)?shù)毓不蛩痉ú块T聘請(qǐng)法制副校長，積極開展警校共建活動(dòng)。又如，我們?cè)跔幦】h關(guān)工委、老干局對(duì)學(xué)校德育工作的大力支持的同時(shí)，要求各校加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委的建設(shè)，聘請(qǐng)他們?yōu)樾Ｍ廨o導(dǎo)員，積極爭取當(dāng)?shù)乩细刹�、老黨員、老戰(zhàn)士、老教師、老模范對(duì)學(xué)校德育工作的支持。此外，有的學(xué)校還與村委會(huì)、老年活動(dòng)中心、周邊企業(yè)建立合作育人的伙伴關(guān)系。
　　二是學(xué)校與家庭合作育人。父母是孩子的第一任教師，是孩子是信賴的人。爭取家庭對(duì)學(xué)校德育工作的理解和支持是增強(qiáng)德育工作實(shí)效性的有效途徑。我們不 ……（未完，全文共2115字，當(dāng)前僅顯示1344字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全縣精神文明建設(shè)工作表彰大會(huì)上的發(fā)言》）