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“講正氣、樹新風(fēng)”主體教育學(xué)習(xí)心得匯報

發(fā)表時間:2007/4/15 14:12:16


  
  “講正氣、樹新風(fēng)”主體教育學(xué)習(xí)心得匯報
  行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來,積極認真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動,參加動員大會、進行支部討論等,大家對這次活動主要有以下幾個方面的認識:
  1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動有了清晰明確的認識。大家從思想上高度重視,一致認為這是一次學(xué)習(xí)的機會,是一次提高的機會,一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認真開展學(xué)習(xí),在不誤工作的情況下擠出時間進行學(xué)習(xí),努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度
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  中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ),其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些,以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來實惠外,其它的說也是白說,還不如不說,因為說了反而會讓人覺得不合時宜,不合社會需要,除了招致過多的非議,往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入,人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí),認為既然存在,管它是否合乎道德規(guī)范,管它是否會造成不良影響,只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊,受利己主義價值觀念的侵蝕,導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲,更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了,一旦好的觀念被拋棄,而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下,觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了!
  如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不,人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜,放著自在不自在,簡直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此,我們還能夠說什么,我們只能夠說,盡管經(jīng)濟是最實惠的,但并不是萬能的,在追求經(jīng)濟利益的過程中,基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的,否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡,也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情,使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華!
  如果人人都認同了不良風(fēng)氣,單純認為存在的就有理,而不論其是否合理的話,才是最大的社會悲哀!所以我們應(yīng)該認真反思一下,難道存在的就是合理的?而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么,只有社會上的好人多了,壞人才難以猖獗;而一旦好人少了,壞人就甚囂塵上了!
  樸實因為其淳樸而真實,讓人會產(chǎn)生可信度:政治上樸實了,人們會感到安然;經(jīng)濟上樸實了,人們會產(chǎn)生誠信;文化上樸實了,能夠消除成見、共享文明;科技上樸實了,能夠取長 ……(未完,全文共1630字,當(dāng)前僅顯示1036字,請閱讀下面提示信息。收藏《“講正氣、樹新風(fēng)”主體教育學(xué)習(xí)心得匯報》
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