少工委開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)階段總結(jié)匯報(bào)材料

目錄/提綱：……
一、陣地社會(huì)化建設(shè)：為實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)提供陣地保障
二、組織社會(huì)化建設(shè)：為實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)提供組織保障
（一）社區(qū)體驗(yàn)
（二）爭(zhēng)章體驗(yàn)
（三）情感體驗(yàn)
（四）創(chuàng)新體驗(yàn)
四、體會(huì)與思考
……

　　去年6月以來(lái)，福建省少工委認(rèn)真落實(shí)共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委《關(guān)于動(dòng)員和組織少先隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，圍繞“新世紀(jì)我能行”這一主題，以社會(huì)化的方式大力推動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間探索與實(shí)踐，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)�，F(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下：
　　一、陣地社會(huì)化建設(shè)：為實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)提供陣地保障
　　一年來(lái)，全省少先隊(duì)組織在發(fā)揮學(xué)校這一基本陣地作用的同時(shí)，充分利用社會(huì)上的多種陣地，如青少年宮（家、站）等校外教育陣地，積極創(chuàng)建校外德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、科技活動(dòng)基地、少年軍校、國(guó)防教育基地等。在此基礎(chǔ)上，各市少工委命名了一批“市級(jí)雛鷹訓(xùn)練基地”，省少工委聯(lián)合社會(huì)有關(guān)的職能部門(mén)共同命名47個(gè)“福建省雛鷹訓(xùn)練基地”，為實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)提供了陣地保障。如：漳州積極拓展社區(qū)活動(dòng)陣地。漳州市少工委和薌城區(qū)少工委積極爭(zhēng)取街道辦事處及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的支持，在各社區(qū)開(kāi)辟出少先隊(duì)活動(dòng)陣地，設(shè)立隊(duì)建室、活動(dòng)室和“雛鷹訓(xùn)練基地”等。與青年文明號(hào)單位聯(lián)合發(fā)展中、小型的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所86個(gè)。泉州建立了“泉州市紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊”“泉州市小學(xué)生勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐基地”等陣地，創(chuàng)建了少年軍校、少年消防警校、多媒體培訓(xùn)中心等教育基地。龍巖在市地稅局、市環(huán)保局、市工商局等十個(gè)行業(yè)中建立校外雛鷹爭(zhēng)章訓(xùn)練基地。漳
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略868字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
供了強(qiáng)有力的組織保障。 三、活動(dòng)社會(huì)化建設(shè)：為實(shí)踐體驗(yàn)教育提供活動(dòng)保障
　　一年來(lái)，我省各級(jí)少先隊(duì)組織積極服務(wù)于黨政工作中心，服務(wù)于素質(zhì)教育，密切聯(lián)系社會(huì)各界，共同開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)教育與社區(qū)少先隊(duì)工作、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、手拉手活動(dòng)以及少先隊(duì)創(chuàng)新教育等主要活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使少年兒童從學(xué)校走向社會(huì)，加快少年兒童社會(huì)化的進(jìn)程，促進(jìn)少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
　　（一）社區(qū)體驗(yàn)
　　通過(guò)社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)和“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，充分利用各種社區(qū)設(shè)施，發(fā)揮各種陣地優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)，豐富、充實(shí)隊(duì)員自己。如：泉州開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)”夏令營(yíng)活動(dòng)，在地稅局團(tuán)委、郵政局、法院、海交館等教育單位的協(xié)助下，組織隊(duì)員進(jìn)行角色模擬體驗(yàn)活動(dòng)，采用“聽(tīng)、跟、學(xué)、做”等方式體驗(yàn)社會(huì)生活和工作，獲取各方面知識(shí)，通過(guò)征文、書(shū)畫(huà)賽等形式進(jìn)行反饋。漳州市薌城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)與全國(guó)聞名的“漳州110”共建，在全省率先成立“紅領(lǐng)巾110大隊(duì)”，組織隊(duì)員參觀(guān)“漳州110”榮譽(yù)室，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，學(xué)習(xí)急救包扎、心肺復(fù)蘇技術(shù)。并與他們一起開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，值班巡邏，接警出警，送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、救孤助困等活動(dòng)。
　�。ǘ�(zhēng)章體驗(yàn)
　　在開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)時(shí)，我省少工委要求各級(jí)基層少先隊(duì)組織充分整合社會(huì)資源，發(fā)揮校外教育陣地作用；加強(qiáng)隊(duì)員自主定章的靈活性，認(rèn)隊(duì)員自己根據(jù)實(shí)際自主選擇章目；強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求“雛鷹爭(zhēng)章”的各個(gè)環(huán)節(jié)重視實(shí)踐性。通過(guò)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)把實(shí)踐體驗(yàn)的目標(biāo)更加階段化、具體化、活動(dòng)化，把抽象的目標(biāo)變成少年兒童看得見(jiàn)、摸得著、做得到的具體要求，用爭(zhēng)章來(lái)促進(jìn)實(shí)踐體驗(yàn)，讓少先隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。如：漳州薌城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)“家務(wù)章”，在低年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展學(xué)洗一雙鞋、擦一次地板、整理自己的房間等活動(dòng)；高年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)父母的艱辛，學(xué)做力所能及的事，從而使少先隊(duì)員在體驗(yàn)教育的過(guò)程中得到了鍛煉提高，深化了雛鷹行動(dòng)的內(nèi)容。泉州市利用校外“紅領(lǐng)巾教育單位”在學(xué)習(xí)訓(xùn)練空間、專(zhuān)業(yè)人力資源和經(jīng)費(fèi)等方面的優(yōu)勢(shì)。組織隊(duì)員走進(jìn)納稅大廳，聽(tīng)取志愿輔導(dǎo)員講解納稅知識(shí)，扮演稅務(wù)工作人員和納稅人，回答納稅知識(shí)，最后進(jìn)行考章、頒章，獲得了明顯教育效果。南平團(tuán)市委、市少工委聯(lián)合市委宣傳部、市教委和電視臺(tái)等部門(mén)在市電視臺(tái)開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”雛鷹爭(zhēng)章技能活動(dòng)，將雛鷹爭(zhēng)章搬上電視熒屏。龍巖團(tuán)市委、市少工委聯(lián)合市環(huán)保局、電業(yè)局等十個(gè)單位開(kāi)展 “環(huán)保章”、 “安全用電章”等十個(gè)項(xiàng)目的爭(zhēng)章活動(dòng)。
　�。ㄈ┣楦畜w驗(yàn)
　　省少工委充分發(fā)揮福建的地理優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)與港澳臺(tái)三地少年兒童手拉手活動(dòng)，響應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)號(hào)召，組織沿經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)少年兒童與西部少年兒童手拉手，針對(duì)本省貧困山區(qū)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，深化城鄉(xiāng)少年手拉手活動(dòng)。在“手拉手”活動(dòng)中，注重引導(dǎo)隊(duì)員在與小伙伴書(shū)信交往、見(jiàn)面互訪(fǎng)中，達(dá)到心靈的溝通，體驗(yàn)交友助人的快樂(lè)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)心與責(zé)任感。如：漳州市薌城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)全國(guó)最佳“雛鷹假日文明小隊(duì)”——五（3）中隊(duì)的“紅領(lǐng)巾110雛鷹假日小隊(duì)”在與天寶鎮(zhèn)月嶺小學(xué)的伙伴們開(kāi)展手拉手活動(dòng)中，通過(guò)通信、互訪(fǎng)、座談等形式，使隊(duì)員們深刻地感受到農(nóng)村生活的艱苦，農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，糧食的來(lái)之不易，紛紛表示“今后再也不浪費(fèi)糧食了”。此外，三明市少工委聯(lián)合市教委、市郵電局舉辦“ｅｍｓ”杯“手拉手”書(shū)信賽、“手拉手重走長(zhǎng)征路”考察活動(dòng)等“手拉手”活動(dòng)。廈門(mén)市帶領(lǐng)城市少先隊(duì)員到農(nóng)村希望小學(xué)去，和農(nóng)村新朋友“手拉手”，認(rèn)識(shí)農(nóng)作物，體驗(yàn)農(nóng)村生活。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使隊(duì)員們親身體驗(yàn)許多課堂上體驗(yàn)不到的人生感受，從而更增強(qiáng)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感。
　　為了營(yíng)造親密和諧的親子關(guān)系，重構(gòu)現(xiàn)代家庭親情，讓少年兒童在父母親情的滋潤(rùn)下體驗(yàn)童年成長(zhǎng)的快樂(lè)，我省在部分學(xué)校開(kāi)展了“親子營(yíng)”的試點(diǎn)工作。如：福州市茶會(huì)小學(xué)舉辦“我愛(ài)我家親子樂(lè)園”，讓孩子與父母一起參加活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。通過(guò)“開(kāi)營(yíng)日——親子活動(dòng)歡樂(lè)與共；讀書(shū)日——一起走向書(shū)香世界；溝通日——親子橋連著你我他；感恩日——爸爸媽媽我愛(ài)你；服務(wù)日——體悟奉獻(xiàn)的快樂(lè)；環(huán)保日——環(huán)保從我家做起；同樂(lè)日——親近自然陶冶性情；展示日——春風(fēng)吹進(jìn)我的家”等八日訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，為父母和子女搭起溝通的橋梁，讓孩子與父母進(jìn)行心與心的交流，促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧發(fā)展，讓親情融入千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)小區(qū)的每一個(gè)角落。
　�。ㄋ模﹦�(chuàng)新體驗(yàn)
　　我們?cè)陂_(kāi)展體驗(yàn)教育的過(guò)程中，緊密結(jié)合少先隊(duì)創(chuàng)新教育，突 ……（未完，全文共4828字，當(dāng)前僅顯示2439字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《少工委開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)階段總結(jié)匯報(bào)材料》）