怎樣不虛度大家的大學(xué)生活

　　在演講之前我先向大家說(shuō)說(shuō)我對(duì)學(xué)生和大學(xué)這兩個(gè)概念的個(gè)人看法。顧名思義學(xué)生就是以學(xué)習(xí)生存的人，而大學(xué)應(yīng)該是學(xué)習(xí)長(zhǎng)大的過(guò)程。所以我們認(rèn)為只要做到了順利成長(zhǎng)與健康成才就不虛大學(xué)此行。有時(shí)甚至覺(jué)得成長(zhǎng)是第一位的，成才才是第二位的。就成長(zhǎng)而言，不僅包括生理上的發(fā)育更包括心理上的成熟，關(guān)鍵是要真正長(zhǎng)大成人能夠獨(dú)立面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，這才是最本質(zhì)的東西。就成才而言，關(guān)鍵是要成為有用之才，能夠?yàn)槲覈?guó)的國(guó)防建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)，這才是最核心的東西。如果真正做到了這兩點(diǎn)，
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忘的青春歲月。他們就是“睡在我上鋪的兄弟”，“我煙抽的兄弟”，睡在我寂寞的記憶又分給我快樂(lè)的往昔。佛說(shuō)：“前世500次回眸修成今生一次擦身而過(guò)。那么現(xiàn)在我們的相遇是否是前世頻頻回首的結(jié)果呢？我認(rèn)為這是肯定的，與你們的相遇相知是我的幸福。
　　其次，大學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
　　我是個(gè)比較注重實(shí)際收獲得人。我認(rèn)為在大學(xué)生活中最有意義的不是記住了某個(gè)數(shù)學(xué)公式或物理定律，也不是那到了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，在這人生最美好而有最易逝去的4年，最有意義的收獲是學(xué)習(xí)到“方法”那些思考的方法，學(xué)習(xí)的方法，為人處世的方法，生存發(fā)展的方法，那些被我們稱之為“成長(zhǎng)的方法”因?yàn)檎l(shuí)也不能保證我們所學(xué)的東西在四、五年后仍然管用，也不能保證我們能學(xué)會(huì)每一門(mén)技術(shù)和學(xué)問(wèn)，但我們能保證的是我們將學(xué)會(huì)思考，掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣無(wú)論5年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)，我們將游刃有余。
　　第三，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的潛能
　　教學(xué)樓揭示牌上帖著一張大紅的海報(bào)：一腳定昆侖，跆拳道學(xué)習(xí)班，歡迎踴躍報(bào)名，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)的你為什么不試試自己是不是練武奇才呢；“怎樣不虛度大家的大學(xué)生活”演講比賽報(bào)名活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行，一向喜歡感慨的你為什么不試試自己有沒(méi)有演講天賦呢？當(dāng)眾承諾四級(jí)不過(guò)就裸奔的趙磊在眾人的壓力下或許會(huì)將自己的外語(yǔ)潛能激發(fā)出來(lái)。同志們，這并不是什么一時(shí)頭腦發(fā)熱而是橫向擴(kuò)展自己能力的捷徑。
　　十年寒窗磨一劍，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的人生小站與其隨波逐流，被生存和生活的重?fù)?dān)所壓倒還不如對(duì)自己做出挑戰(zhàn)，盡力一搏。男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀，凌云壯志八斗才，天高地闊任去來(lái)。大學(xué)里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很多，不試一試怎么能知道自己的能力。
　　大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段，但它卻只是一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)給我們提供了無(wú)限可能卻不能幫我們做任何事，一切要靠我們自己去做去奮斗。大一的時(shí)候，我們可以從入學(xué)第一天做起；大二 ……（未完，全文共1601字，當(dāng)前僅顯示1018字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《怎樣不虛度大家的大學(xué)生活》）