漫談兒童素質(zhì)教育

　　學(xué)會(huì)“賞識(shí)” 善于“鼓勵(lì)”
　　——兒 童 素 質(zhì) 教 育 漫 談
　　孩子，是家庭的中心，社會(huì)的焦點(diǎn)，祖國(guó)的未來(lái)。如何把孩子培養(yǎng)成才，是各階層人士和廣大家長(zhǎng)共同的研究課題。
　　我們知道，生孩子，把孩子養(yǎng)育成人，是一件喜事，快樂(lè)的事。從母親懷孕開始，就會(huì)受到家人和親友的祝福、祝賀，然后就開始各種忙碌，自然是帶著喜悅的忙碌，在孩子的身上，寄托著父母的全部希望。
　　然而教育孩子卻又是一件苦惱的事。許多做父母、做老師的費(fèi)盡了心血，孩子卻總不能如自己的理想；有的孩子越來(lái)越不愛學(xué)習(xí)；有的父母節(jié)衣縮食盡量滿足孩子的各種需求，孩子卻滿不在乎，甚至仍然對(duì)他們不滿；有的父母的諄
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生求全責(zé)備，而應(yīng)認(rèn)真地反省我們對(duì)學(xué)生了解了多少；我們不應(yīng)絲毫地?fù)p傷學(xué)生的尊嚴(yán)，而應(yīng)把他們看作獨(dú)立存在的人，蹲下來(lái)和孩子一起認(rèn)真地聽“螞蟻唱歌”……
　　一個(gè)愛的目光，會(huì)給學(xué)子無(wú)窮的力量；一個(gè)愛的微笑，會(huì)拉近師生之間的距離；一句愛的語(yǔ)言，可能會(huì)造就一位社會(huì)的良才；一個(gè)愛的細(xì)節(jié)，會(huì)在學(xué)生的幼小心靈烙下深深的印跡……
　　讓我們學(xué)會(huì)賞識(shí)吧，賞識(shí)是學(xué)生前行的發(fā)動(dòng)機(jī)；讓我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧，鼓勵(lì)是學(xué)生成長(zhǎng)的助推器；讓我們拋棄責(zé)罵吧，責(zé)罵是學(xué)生前進(jìn)的絆腳石；讓我們遠(yuǎn)離偏見吧，偏見是學(xué)生成長(zhǎng)的天敵……
　　少年時(shí)期的愛因斯坦厭學(xué)、裝病、與老師對(duì)抗、鬧別扭并且患心理疾病而被學(xué)校借機(jī)開除，大學(xué)入學(xué)考試又慘遭失敗。他的經(jīng)歷是當(dāng)時(shí)德國(guó)極其壓抑的教育_與一位富于天資性格獨(dú)特而又“冥頑不化”地保持自己個(gè)性的孩子之間沖突必不可免的后果。愛因斯坦之所以成為愛因斯坦，很幸運(yùn)地沒(méi)有成為失敗者主要受益于兩個(gè)方面。首先，是他的家庭的寬松和不同凡響的知識(shí)環(huán)境；其次，是他離開了德國(guó)到瑞士的開放的教育_中就學(xué)，從而開發(fā)了自身的潛力。愛迪生小學(xué)考試幾門課不及格，被老師譏諷為“低能兒”而輟學(xué)。但在其母親的鼓勵(lì)下樹立了信心，刻苦自學(xué)，而成為舉世聞名的發(fā)明家。我國(guó)著名劇作家吳晗考清華時(shí)數(shù)學(xué)零分，被譽(yù)為中國(guó)三大國(guó)寶之一的錢鐘書考清華時(shí)數(shù)學(xué)也才==分，可他們并沒(méi)有被家庭所遺棄，而是振作精神，勤而補(bǔ)拙，成了文壇泰斗。
　　可見，學(xué)校的肯定、家長(zhǎng)的賞識(shí)對(duì)青少年的健康成才是何等的重要！
　　我們應(yīng)該明白，要讓孩子成為==世紀(jì)的成功者，我們必須徹底轉(zhuǎn)變教育觀念；我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子的成長(zhǎng)；種子是父母播撒的，成長(zhǎng)還要靠孩子自己；我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)。
　　一位作家說(shuō)過(guò)：“人人都是天才”。要讓孩子的潛力充分發(fā)揮出來(lái)，就要幫助孩子去發(fā)現(xiàn)“我能行”、“我哪點(diǎn)最行”、“我哪一點(diǎn)會(huì)最行”，因?yàn)闆](méi)有笨孩子，只有潛能尚未發(fā)揮出來(lái)的孩子。我們要承認(rèn)學(xué)生個(gè)體的差異，又要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。因?yàn)椋⒆由砩系摹鞍l(fā)光點(diǎn)”既非與生俱來(lái)，也非固定不變，重要的是我們應(yīng)洞察入微，善于捕捉、善于引導(dǎo)，然后給他們的閃光點(diǎn)加溫加油，讓它們?nèi)紵饋?lái)。
　　前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾把教育比作一首美好的詩(shī)篇。我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家呂淑湘曾深情地說(shuō)：“教育近乎農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，絕非工業(yè)生產(chǎn)�！币�?yàn)楣I(yè)生產(chǎn)是把原料經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)好的工藝 ……（未完，全文共2048字，當(dāng)前僅顯示1302字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《漫談兒童素質(zhì)教育》）