某某職中“五五”普法規(guī)劃

　　一、指導思想。
　　以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領普法依法治理工作全局，立足于學校的建設與發(fā)展，密切聯(lián)系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學校和師生員工的合法權益，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持與校園文化建設工作和進一步加強未成年人思想道德建設工作相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，突出以青少年學生為重點對象，進一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)和學校的法制化管理水平，為學校三個文明建設創(chuàng)造良好的環(huán)境，為保障和促進“和諧職中”、“平安**”、構建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
　　二、主要目標。
　　通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，不斷提高師生員工法律素質(zhì)，進一步增強全校師生的法制觀念；不斷提高學校依法治校、以德治校和教職工依法執(zhí)教的能力和水平；努力實現(xiàn)由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校；不斷提高學校依法治校和服務學生、服務社會的水平，進一步增強依法治理觀念，為建設法治校園、平
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國家基本法律知識和與工作、生活密切相關的法律知識。要把法制教育作為國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，有計劃地抓好領導干部、教職工、學生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質(zhì)，努力做到學法、知法、守法、用法、護法。師生員工的參學率、學完率、考試（核）及格率要比“四五”普法有提高。
　　2、領導干部要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，熟悉與本職工作有關的部門法律法規(guī)，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。
　　3、教學和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《**職中教育制度匯編》等教育法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。要把教職員工學法、用法納入理論學習計劃。逐步把教職員工的學法、用法考試考核作為年終考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。
　　4、要結合中學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、觀看法制教育影視資料、服刑人員現(xiàn)身說法、法制教育主題班會、法制圖片展覽、校園文化長廊、法律知識競賽、法律咨詢、心理咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效的搞好對中學生的法制宣傳教育工作，使青少年學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。政治組教師要結合教學內(nèi)容對學生進行相關的法制教育，通過模擬法庭、“手拉手”活動和青少年志愿者活動等方式，開展有針對性的社會宣傳。
　　5、后勤、總務等部門著力提高依法經(jīng)營、依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好對臨時來校務工人員的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護職工的合法權益。
　　五、主要任務。
　　以“三個代表”重要思想為指導，堅持法制教育與道德教育相結合，緊密結合社會主義榮辱觀教育，全面落實“五五”普法的各項具體任務，廣泛、深入、持久地進行憲法和法律、社會主義法治理念的宣傳教育，進一步完善學生的知識結構和社會適應能力。緊密結合國家民主法制建設的新進展、新成果，及時宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，傳播法治思想，推進依法治校的建設進程。具體任務是：
　　1、深入普及法制教育，全面提高師生員工的法律素質(zhì)。結合“社會主義榮辱觀”教育，采取靈活多樣的形式，在全校范圍內(nèi)開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法律宣傳教育活動，進一步增強師生員工遵紀守法的自覺性，在全校形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風尚，不斷推進依法治校進程。
　　2、深入開展憲法和社會主義法治理念宣傳教育。憲法是國家的根本大法，是_安邦的總章程。深入學習宣傳憲法，牢固樹立憲法權威是法制宣傳教育的基礎性、根本性和重點工作。深入開展社會主義法治理念教育，樹立依法_是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證的法治觀，準確把握黨的領導、人民當家作主和依法_的有機統(tǒng)一的深刻內(nèi)涵。
　　3、深入學習宣傳規(guī)范公民權力運行的法律法規(guī)。加強行政法律法規(guī)和反腐倡廉的宣傳教育，增強執(zhí)政興教意識；加強教育行政法規(guī)、公民權利、公共衛(wèi)生安全等法律法規(guī)的宣傳教育，增強全體教職員工的依法執(zhí)教、依法管理和服務的意識；加強婦女兒童、青少年和經(jīng)濟貧困學生等特定對象權益保護法律法規(guī)的宣傳教育，增強尊重和保障學生的人身、財產(chǎn)等合法權益的意識。在法制宣傳教育過程中，要把學校青少年法制教育作為普法和依法治理的重點，不斷加大《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的宣傳貫徹力度。
　　4、深入學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)。加強守法觀念的培養(yǎng)，努力增強師生依法參與學校管理 ……（未完，全文共4382字，當前僅顯示2213字，請閱讀下面提示信息。收藏《某某職中“五五”普法規(guī)劃》）