警示教育心得<7>

　　珍惜_、生命、尊嚴(yán)
　　由總行編輯并下發(fā)全行員工學(xué)習(xí)的《中國(guó)建設(shè)銀行警示教育案例》，收集了近幾年來(lái)全行發(fā)生的30個(gè)重大典型案例，通過(guò)講述分析具體的事例，詳盡地描寫(xiě)了案件的經(jīng)過(guò)，深刻地剖析了案件的成因，同時(shí)也揭示出那些曾經(jīng)同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺(jué)得這本書(shū)印發(fā)得非常及時(shí)，有很強(qiáng)的真實(shí)性，警示性和可讀性，對(duì)我們?nèi)袉T工有很強(qiáng)的警示作用。
　　〈〈走錯(cuò)一步入深淵〉
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略316字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
之間盲目順從，只講團(tuán)結(jié), 不講原則, 互相監(jiān)督難以形成。有的員工懾于權(quán)威，出于對(duì)自身發(fā)展和利益的考慮, 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)只有服從, 談不上監(jiān)督。在此案中還有精通會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的副科長(zhǎng)作幫手, 能夠巧妙地避開(kāi)各種檢查, 因而實(shí)施的常規(guī)檢查很難發(fā)現(xiàn)。 這樣一來(lái)對(duì)李偉失去了有效的監(jiān)督，使其一步步走向了犯罪的深淵。
　　“十案十違章”。 有章不循, 違章操作, 是發(fā)生案件的最主要原因。 從案件中暴露出的問(wèn)題看, 長(zhǎng)治市效區(qū)支行規(guī)章制度形同虛設(shè)。 內(nèi)控管理比較混亂,相互制約關(guān)系被破壞, 導(dǎo)致在業(yè)務(wù)操作過(guò)程中有章不循, 違章操作的問(wèn)題嚴(yán)重. 由于該行帳戶管理制度執(zhí)行不嚴(yán), 印章和操作員密碼管理不善, 重要空白憑證管理混亂, 支付結(jié)算制度落實(shí)不到位, 致使李偉參與詐騙, 挪用銀行資金得逞。
　　案發(fā)后，司法機(jī)關(guān)抓捕涉案人員12人, 建行共處理人員17人。 這么多人無(wú)一人及時(shí)發(fā)現(xiàn), 及時(shí)舉報(bào)。這說(shuō)明有相當(dāng)一部分員工責(zé)任意識(shí), 風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí), 法律意識(shí)淡薄, 缺乏自我保護(hù)意識(shí), 簡(jiǎn)單聽(tīng)信, 盲目服從, 互不設(shè)防, 不能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度, 在客觀上為犯罪分子提供了機(jī)會(huì)。對(duì)李偉的犯罪行為缺乏應(yīng)有的警惕, 使李偉作案有機(jī)可乘。
　　由此案我想到了發(fā)生在我們身邊的閆立兵案件, 同此案有諸多的相似之處：一是監(jiān)督檢查不到位, 對(duì)違章操作問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn); 二是有章不循, 違章操作, 使犯罪分子有機(jī)可乘; 三是員工防范意識(shí)差, 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)盲目服從, 喪失原則。
　　這一系列案件, 不但給建行造成了重大資金風(fēng)險(xiǎn)和損失, 損害了建行形象, 而且對(duì)每一個(gè)涉案人員及家庭造成的傷害也是慘痛的。 李偉在他人生 ……（未完，全文共1397字，當(dāng)前僅顯示888字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。","http://jey722.cn/wen/48/94314.html")>收藏《警示教育心得<7>》）