學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》心得

　　學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》心得
　　黨的十六大以來，以_同志為總書記的黨中央堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢、認(rèn)真總結(jié)我國發(fā)展經(jīng)驗、深入分析我國發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出了科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想。
　　科學(xué)發(fā)展觀的一些基本觀點和重要概念，馬克思主義經(jīng)典作家特別是_、_同志都有過論述，但是提出科學(xué)發(fā)展觀這個重大命題，把馬克思主義關(guān)于發(fā)展的若干重要思想綜合為一個有機的整體，并把它提升到關(guān)于發(fā)展的世界觀、方法論的高度，則不能不說是以胡錦
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中所說的“科學(xué)”，不是一般意義上的“科學(xué)”，而是馬克思主義世界觀、方法論在發(fā)展問題上的集中體現(xiàn)，因而其本身就是一個十分厚重的哲學(xué)命題。只有從哲學(xué)世界觀、方法論的高度著眼，才能真正理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和重大意義。
　　《讀本》牢牢抓住發(fā)展這個科學(xué)發(fā)展觀的主題，強調(diào)發(fā)展是現(xiàn)階段的發(fā)展和未來發(fā)展的有機統(tǒng)一，從現(xiàn)階段發(fā)展來講，就是要全面建設(shè)更高水平的小康社會；從長遠(yuǎn)發(fā)展來講，就是要為建設(shè)社會主義進而實現(xiàn)共產(chǎn)主義奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨人為最廣大人民群眾的根本利益而奮斗，這是他們在當(dāng)前運動中最根本的目的，同時代表運動的未來，從而深刻揭示并闡釋了科學(xué)發(fā)展觀所生動體現(xiàn)的我們黨建設(shè)中國特色社會主義、發(fā)展社會主義并逐步實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會理想。
　　《讀本》牢牢抓住以人為本這個科學(xué)發(fā)展觀的核心，強調(diào)以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本；以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求；以人為本就是堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；以人為本要求把促進經(jīng)濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來，從而深刻揭示并闡釋了科學(xué)發(fā)展觀所充分體現(xiàn)的我們黨堅持以最廣大人民群眾根本利益為基本出發(fā)點和落腳點的鮮明政治立場。
　　《讀本》牢牢抓住全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展這一貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，強調(diào)所謂全面發(fā)展，就是防止發(fā)展中的片面性，始終把經(jīng)濟社會發(fā)展看成一個有機聯(lián)系的整體，解決好重點和全面的辯證法問題；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是防止發(fā)展中的孤立性，始終把構(gòu)成經(jīng)濟社會發(fā)展的各種要素看成一個互相矛盾又互相統(tǒng)一的總體，重點解決好發(fā)展中平衡和不平衡的辯證法問題；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是防止發(fā)展中只顧眼前、不顧長遠(yuǎn)的傾向，始終把人類社會和自然界看成一個有機的整體，辯證地處理人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，解決好眼前和長遠(yuǎn)的辯證法問題，從而深刻揭示并闡釋了科學(xué)發(fā)展觀所充分體現(xiàn)的我們黨既唯物又辯證的科學(xué)思維方式。
　　《讀本》牢牢抓住求真務(wù)實、真抓實干的革命精神，強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀是靠全黨求真務(wù)實、真抓實干干出來的。沒有求真務(wù)實、真抓實干，就無所謂科學(xué)發(fā)展。要實現(xiàn)我國經(jīng)濟社 ……（未完，全文共1775字，當(dāng)前僅顯示1128字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》心得》）