學(xué)風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前各高校學(xué)生工作的重點(diǎn),學(xué)風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一所高校的教育質(zhì)量,為適應(yīng)高等教育的迅速發(fā)展,提高我校的學(xué)生工作水平,使學(xué)生管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,特別是做好“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”工作,以評(píng)促建,學(xué)工部特制定了一份學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷。在下發(fā)到我院以后,我院積極組織同學(xué)填寫(xiě),經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的努力,這項(xiàng)工作已基本完成,、現(xiàn)將結(jié)果分析如下:
針對(duì)問(wèn)卷中涉及的各個(gè)方面,我們都做了歸納、
總結(jié),如下:
大一
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,大一同學(xué)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)都有一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí),覺(jué)得學(xué)風(fēng)建設(shè)與自己的言行有很大關(guān)系,而且也感覺(jué)到學(xué)風(fēng)的好壞對(duì)
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打游戲,這對(duì)他們無(wú)疑是一種誤導(dǎo),對(duì)發(fā)展不利。綜上,大一同學(xué)認(rèn)為我校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們知道明確的培養(yǎng)目標(biāo),還建議對(duì)周邊環(huán)境加強(qiáng)管理。
大二
調(diào)查問(wèn)卷顯示:大二同學(xué)看待學(xué)風(fēng)還是客觀而清醒的,他們對(duì)我校學(xué)風(fēng)不是很滿(mǎn)意,普遍要求加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);在教師水平、學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,他們都是比較滿(mǎn)意。又建議加強(qiáng)周邊環(huán)境的管理和校園活動(dòng)的豐富開(kāi)展;在戀愛(ài)認(rèn)識(shí)方面,他們基本上都持反對(duì)意見(jiàn),認(rèn)為戀愛(ài)學(xué)習(xí)有礙學(xué)習(xí)和自身的發(fā)展,對(duì)于在外住宿問(wèn)題上,他們都表示不理解,認(rèn)為那不值得,會(huì)加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而又浪費(fèi)時(shí)間與精力;早操方面,大二的同學(xué)的出勤率是比較高的,他們都覺(jué)得是一種鍛煉,也有一部分同學(xué)持反對(duì)意見(jiàn),認(rèn)為沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的意義;在考試作弊問(wèn)題上,同學(xué)們都認(rèn)為那是一種不對(duì)的做法,是應(yīng)該受到處罰的;在課余時(shí)間利用上,他們的時(shí)間主要花在與其他同學(xué)的閑聊、上網(wǎng)打游戲或看其他書(shū)籍上,而去圖書(shū)館看書(shū)的次數(shù)卻不多;在對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及主干課程的認(rèn)識(shí)上,他們?nèi)詻](méi)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),所以對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解的途徑只局限在課本上,知識(shí)面就顯得窄了。
綜上,大二同學(xué)對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)較為客觀和成熟,但仍有一些認(rèn)識(shí)上的缺陷。
大三
在學(xué)風(fēng)方面,大三同學(xué)能比較深刻的認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和對(duì)自身的影響,能站在另一個(gè)高度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題;對(duì)于戀愛(ài)問(wèn)題,他們已有不同于大一、大二的認(rèn)識(shí),他們覺(jué)得戀愛(ài)已經(jīng)不是一個(gè)問(wèn)題,而是生活應(yīng)該有的一部分,體現(xiàn)出他們周?chē)呀?jīng)有不少談戀愛(ài)的同學(xué),而且他們對(duì)在外住宿的現(xiàn)象的反對(duì)意見(jiàn)也不是那么強(qiáng)烈,有些還認(rèn)同這種情況;在學(xué)習(xí)方面,大三同學(xué)的態(tài)度是很端正的,因?yàn)樗麄兠媾R著就業(yè)或考研的重大挑戰(zhàn),他們深知如果不能出類(lèi)拔萃,那么在社會(huì)上很難站住腳;對(duì)于考試作弊問(wèn)題,他們已看得較為透徹,有的同學(xué)有過(guò)作弊的念頭,有的甚至有過(guò)這種行為;在涉及較多專(zhuān)業(yè)知識(shí)的情況下,大三的同學(xué)對(duì)圖書(shū)館的資源較多,但主要用于的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的查閱,對(duì)專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)涉及較少;他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用程度相對(duì)而言要高,但也存在上網(wǎng)聊天和打游戲的情況。
綜上,大三同學(xué)對(duì)各種問(wèn)題認(rèn)識(shí)都較為深刻、透徹,由于各種壓力的明顯,他們已經(jīng)變得現(xiàn)實(shí)一些了。
由于部分大四同學(xué)在外實(shí)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)等原因,大四的調(diào)查表 ……(未完,全文共1918字,當(dāng)前僅顯示1219字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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