讓警徽在學習中輝煌

　　讓警徽在學習中輝煌
　　－－大王鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所所長王小飛個人事跡
　　王小飛，32歲，中共黨員。1995年參加工作，先后擔任滕莊鎮(zhèn)派出所指導員、李家戶鄉(xiāng)派出所所長、大王鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所所長。工作9年來，他從未間斷學習，從業(yè)務技能到政治理論，從為人處事到組織管理，無論在哪個崗位，他都是勤奮鉆研業(yè)務，兢兢業(yè)業(yè)工作，一直受到領導和群眾的一致好評，他本人先后被評為全縣人民滿意政法干警、基層創(chuàng)安先進個人、全市優(yōu)秀公安干警，2004年被記個人三等功一次，所帶領的李家戶鄉(xiāng)派出所被市局記集體
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，并結合自身的學習體會，提出了"四個一樣"的執(zhí)行標準，即"領導在與不在一個樣、上班期間和值班期間一個樣、工作期間和八小時以外一個樣、有人監(jiān)督和無人監(jiān)督一個樣"。類似這樣的宣講，已經成為他加強自身學習和帶動大家學習的重要手段。在各項重大保障任務和專題教育活動中，王小飛都要組織所里領導宣講，做好宣傳教育工作。這兩年，他所在的派出所領導共講黨課8次，主動宣講17次，取得了較好的效果。
　　增強民警學習的全員意識，營造良好學習氛圍。擔任所領導以后，王小飛針對民警隊伍中出現的"知識透支"、"本領危機"現象，積極倡導"學習工作化，工作學習化"的學習理念，不斷增強全體民警的學習意識，努力提高隊伍的整體素質。他積極為民警的學習創(chuàng)造條件，營造全員學習的良好氛圍。創(chuàng)辦了民警學習園地、學習板報，選取優(yōu)秀作品予以刊登，定期開展評比講解，達到互相啟發(fā)、互相促進、互相借鑒、共享學習成果的目的。在開展民警"會電腦、會射擊、會查緝、會英語、會駕駛"的五項警務技能訓練中，他千方百計籌集了一些廢舊電腦，成為民警開展"電腦漢字輸入"的練習機；利用空閑場地，為民警開設警務駕車專用練習場地；組織民警開展事故快速處理、嫌疑人員盤問盤查等實戰(zhàn)演練，促使民警把學練的崗位技能運用到實際工作中去。為了確保學習效果，王小飛在派出所開展了形式多樣的學習活動。針對民警很難集中、個人支配時間相對較多的實際情況，他合理安排學習時間，更多安排個人自學。所里每月將有關的學習資料復印分發(fā)至每個學習小組和民警，要求民警利用業(yè)余時間進行自學，并聯(lián)系自己的思想實際，撰寫學習感受和體會，同時對民警撰寫的心得體會等文章組織打分評比，把民警學習的成效納入季度業(yè)績考核。通過組織座談會、征文競賽活動，以"我為家鄉(xiāng)穩(wěn)定做什么？"、"學習十六大、全面建小康、公安怎么辦？"、"做可愛的公安人"和"學習任長霞愛崗敬業(yè)做貢獻"等內容為主題，開展讀書演講比賽。依靠科學合理的學習制度、形式多樣的學習活動，民警學習的面廣了，學 ……（未完，全文共1686字，當前僅顯示1071字，請閱讀下面提示信息。收藏《讓警徽在學習中輝煌》）