相聲--龍兄虎弟

　　相聲--龍兄虎弟
　　甲：該咱們表演了
　　乙：你在他鄉(xiāng)還好嗎？是否也曾想起從前，縱然相距萬水千山，隔不斷我對你的思念（唱）
　　甲：想誰呢？
　　乙：想我哥
　　甲：你哥是誰呀？
　　乙：龍兄啊
　　甲：那你呢？
　　乙：我是虎弟
　　甲：噢，你們哥倆兒是龍兄虎弟
　　乙：龍兄虎弟本來就有緣，成語里都是龍虎不分家的，比如：龍騰虎躍、龍盤虎踞、龍行虎步、龍飛虎舞
　　甲：行了，那叫龍飛鳳舞
　　乙：我尋思虎舞起來比鳳漂亮，總之，我們龍兄虎弟就是“鐵”，他是風(fēng)箏我是線，他是船兒我是帆，他是導(dǎo)演我就是制片，他要是尊貴的皇帝，那我就殷勤的……
　　甲：太監(jiān)！
　　乙：太監(jiān)像話嗎？那叫宦官！也不咋地。我們哥倆兒，患難與共，相濡以沫，上回，我們哥倆兒搞一個友誼競賽。
　　甲：賽什么？
　　乙：賽，吐唾沫
　　甲：吐唾沫有什么好賽的，找個痰盂……
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略623字，正式會員可完整閱讀）……　
唱
　　乙：他們都跟我龍哥學(xué)的
　　甲：我說，你們哥倆兒就不能干點好事兒？
　　乙：誰說不能干點好事兒，上回，愛國主義繪畫版報就是我倆辦的。
　　甲：你還會畫畫兒。
　　乙：要說畫畫兒，好有一比，貼年畫兒只往中間抹漿糊
　　甲：怎么講？
　　乙：不沾邊兒。我對著空空的黑板，又想畫大海，又想畫高山，又想畫玫瑰，又想畫牡丹。最后，什么都沒畫。
　　甲：看你們怎么向老師交差！
　　乙：還是龍哥有辦法，老師，愛國主義教育是不是，他，這個……三講教育，反腐肅清，西部開發(fā)，老少邊窮，全國關(guān)注，希望工程，計劃生育，不能放松。
　　甲：少廢話，快說你畫的是什么？
　　乙：我畫了一個小孩，正在吃粥。
　　甲：那粥呢？
　　乙：那是黑米粥，看不見。
　　甲：粥裝在哪里？
　　乙：裝一個黑陶碗里。
　　甲：那小孩呢？
　　乙：小孩是非洲人。
　　甲：這“黑吃黑“是在什么地方？
　　乙：黑水路唄。
　　甲：別扯了，你們哥倆兒，就沒有辦成過啥？
　　乙：我們的光輝業(yè)績多著呢？每天早晨，我們從我們住的龍?zhí)痘⒀ǔ霭l(fā)，龍哥走前，我走后，心里美，我就唱上了：龍哥前面走，小弟我跟后頭，恩恩愛愛心里樂悠悠。
　　甲：別唱了，該過馬路了，要走人行橫道。
　　乙：走人行橫道，拎著拖鞋去澡堂，那不是多此一舉嗎？我們哥倆兒過馬路，從不走人行橫道。
　　甲：有什么絕招？
　　乙：（拉住甲）司機同志，風(fēng)格高尚，盲人過街，敬請避讓。
　　甲：去你的，這不是騙人嘛
　　乙：像這樣的生活小竅門兒，龍哥多的是，大熱天的，公用水管前圍著一圈人。龍哥一過去，別人全閃開。
　　甲：憑什么呀？
　　乙：把鼻子一捂（動作）借光，借光
　　甲：這位同學(xué)鼻子出血了，那你先用吧。
　　乙：到前面嘛事沒有，洗把臉走人。
　　甲：這就欠揍
　　乙：不過有一回，我栽在這一招上
　　甲：那是怎么回事？
　　乙：那次是打開水。
　　甲：沒燙了鼻子。你們再這樣鬧，就鬧到高考了。
　　乙：別提高考，一提高考我就傷心
　　甲：傷心了吧，好好說說。
　　乙：七號上午考語文，我是吭吭吃吃，吭吭吃吃……總算把前面題給做完了。
　　甲：瞧這個費勁，該寫作文了
　　乙：我拿過作文，一看題目《我的爸爸》嘿！我的爸爸！
　　甲：我的爸爸，你樂什么？
　　乙：你不知道，昨天我剛看一篇作文，題目就是《我的爸爸》，我撕下來揣袖筒里了
　　甲：瞎貓逮住死耗子，那就抄吧。
　　乙：抄[動作，從袖筒中抽出]先寫題目，我的爸爸，有兩道濃濃的眉毛。
　　甲：這句還不錯。
　　乙：走起路來*一蹦三跳（*：停頓）
　　甲：��？兔……兔子啊？！
　　乙：嫻靜時如花照水，行動處似柳拂風(fēng)
　　甲：爸爸成了林黛玉了。
　　乙：他平常最愛穿一件白色的——連衣裙！
　　甲：這是爸爸嗎？
　　乙：嗨！我一著急，撕錯了，這是我的妹子！語文算是完了，
　　甲：看下一場吧。
　　乙：七號下午考化學(xué)，化學(xué)題也太繁了，第一題，選出下列說法正確的；第二題，選出下列說法錯誤的。第三題，選出下列說法不正確的。第四題選出下列說法沒有錯誤的
　　甲：這不是折騰人嗎？
　　乙：化學(xué)總算熬過去了，八號上午考 ……（未完，全文共3463字，當前僅顯示1749字，請閱讀下面提示信息。收藏《相聲--龍兄虎弟》）