市級(jí)文明單位評(píng)比匯報(bào)材料
2002年即將過去,回顧一年來學(xué)校的各項(xiàng)工作,在上級(jí)組織的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的共同努力下,取得了顯著成績。外部環(huán)境建設(shè)在不斷的發(fā)生著變化,內(nèi)部環(huán)境建設(shè)得到了鞏固和加強(qiáng),教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,教學(xué)成績突出,學(xué)生遵章守紀(jì),學(xué)習(xí)勤奮,校園內(nèi)形成了良好的育人氛圍。具體
匯報(bào)如下:
一、外部環(huán)境建設(shè)
幾年來,學(xué)校的外部環(huán)境在不斷的發(fā)生著變化,教學(xué)樓落成后,我們又修建了學(xué)生宿舍樓、食堂、自行車棚、運(yùn)
動(dòng)員更衣室,修建了籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球場地。今年又修建了田徑場地,、大門樓,維修了學(xué)校
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做一流工作”作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重點(diǎn),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力,戰(zhàn)斗力和向心力。
在職工隊(duì)伍建設(shè)方面,一年來堅(jiān)持把提高職工的政治思想素質(zhì),
職業(yè)道德建設(shè)做為重點(diǎn)。黨支部牽頭工作,黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管。用馬列主義,_思想,_理論,“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,用“十六大”精神統(tǒng)一職工思想認(rèn)識(shí),用教師職業(yè)道德規(guī)范約束每名職工,樹立教職工的主人翁地位,樹立大局意識(shí)。今年上半學(xué)期我們用三個(gè)月的時(shí)間專項(xiàng)開展了教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,如:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、阜新市教師職業(yè)道德建設(shè)十五不準(zhǔn)、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。制訂了學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)“十六要,十六不要”規(guī)定。評(píng)選出閻秀珍等六名同志為校級(jí)“師德標(biāo)兵”。六名同志在全體教職工中作了
事跡報(bào)告。用身邊的人,身邊人的先進(jìn)事跡,教育全體教職工立足本職崗位敬業(yè)愛生。此次活動(dòng)收到了良好效果,教職工的凝聚力不斷加強(qiáng),敬業(yè)精神不斷提高。許多教師特別是
班主任老師犧牲了很多個(gè)人的休息時(shí)間,把心思都用在學(xué)生的管理上、班級(jí)的管理上。
在職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí),我們也認(rèn)真抓了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,教師本身的素質(zhì)更重要。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下,拿出部分資金支持教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法組織教師集體備課,每名一線教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)開設(shè)研究性課程講座,建立新老教師幫帶制度,“課改杯”競賽等活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。2002年的高考成績就是有利的說明:本科升學(xué)率,?粕龑W(xué)率,其中有人考入一本。對(duì)于我們這樣一所辦學(xué)條件較差、學(xué)苗質(zhì)量較低的學(xué)校來講,成績的取得靠的是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),高素質(zhì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
在學(xué)生管理方面,我們實(shí)行的是封閉式管理。一年來,在實(shí)踐中不斷完善這種管理_,使學(xué)生早起到晚上休息都有明確的規(guī)章可循,宿舍管理明顯見效,就餐秩序令人滿意,學(xué)生日常生活井井有條。
學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長,每學(xué)期都要為學(xué)生作一至二次法制報(bào)告。搞好警校共建活動(dòng),學(xué)校的治安情況穩(wěn)定,校外沒有干擾,師生沒有治安案件發(fā)生。
團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中發(fā)揮了積極作用。利用校園廣播站、小報(bào)、辦業(yè)余黨校、開展愛國主義教育等活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生 ……(未完,全文共1888字,當(dāng)前僅顯示1200字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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