八榮八恥征文--衣食足而知榮辱
榮辱與廉恥,是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,又是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的一種精神力量。小康社會(huì)的到來(lái),不僅對(duì)倡導(dǎo)榮辱觀提出了需求,而且提供了可能和條件。
大約在2600年前春秋時(shí)期,齊國(guó)的政治家管仲就對(duì)“榮辱”與“廉恥”有過(guò)精辟的見(jiàn)解,他的“衣食足而知榮辱”,表明榮辱觀和形成倡導(dǎo)與人的生存條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水
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一旦國(guó)民能夠“有恥”和“自律”,就會(huì)自覺(jué)自愿地按照社會(huì)規(guī)范和法律,調(diào)整自己的行為,社會(huì)才能有真正意義上的和諧與安定。
榮與辱,還是一種價(jià)值判斷與導(dǎo)向,以善為榮、以惡為恥。凡是利他、利民、利國(guó)的行為,都屬于“善”,凡是害人、害民、害國(guó)的行為,均屬于“惡”。“八榮八恥”,指出了當(dāng)今社會(huì)最需要倡導(dǎo)的八種“善”,也點(diǎn)出了對(duì)社會(huì)危害最大的八種“害”,它為當(dāng)今進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀的建設(shè),明確了特定的具體內(nèi)容,而“八榮”:熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗,就是當(dāng)今中國(guó)人需要建立和堅(jiān)持的共同價(jià)值觀。這種價(jià)值觀,不是從書(shū)本中翻找出來(lái)的,也不是抽象的“口號(hào)”,更不是“進(jìn)口”貨。這種榮辱觀教育與建設(shè),一旦形成社會(huì)正氣,就能夠“化民成俗”,強(qiáng)化人們“積小善,成大德”的意識(shí),從而為提升全社會(huì)道德水準(zhǔn)開(kāi)辟一片新時(shí)空。
做人要從知“恥”開(kāi)始。榮辱觀的教育,既可以“榮”為本進(jìn)行正面教育,也可以“恥”為例進(jìn)行從恥到榮的教育。對(duì)未成年人進(jìn)行中華美德教育,尤其不能忽視知“恥”的教育。在現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐中,我們從幼兒園的“小紅花”到中小學(xué)校的“光榮榜”等,都是培育“榮辱觀”的實(shí)踐。關(guān)鍵在于,要從學(xué)生道德生活與道德發(fā)展的實(shí)踐中,確定“榮”與“辱”的內(nèi)容,如在“八榮八恥”的基礎(chǔ)上,能否增加:“以孝親敬長(zhǎng)為榮,以不孝不敬為恥”;“以真才實(shí)學(xué)為榮,以抄襲作弊為恥”;“以文明禮貌 ……(未完,全文共1220字,當(dāng)前僅顯示776字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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