目錄/提綱:……
一、“十五”和2005年學(xué)院主要工作
(一)“十五”工作簡(jiǎn)要回顧
(二)2005年主要工作總結(jié)
二、2006年形勢(shì)分析及重點(diǎn)工作
(一)學(xué)院發(fā)展面臨的形勢(shì)
(二)2006年工作思路及部署
三、關(guān)于學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃
(一)指導(dǎo)思想
(二)發(fā)展目標(biāo)
……
機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2006年行政工作報(bào)告
各位代表:
受院長(zhǎng)**委托,現(xiàn)在,我代表**機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(*鋼職教中心)向第*屆職工代表大會(huì)第五次會(huì)議作行政工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。
一、“十五”和2005年學(xué)院主要工作
(一)“十五”工作簡(jiǎn)要回顧
“十五”時(shí)期是學(xué)院發(fā)展史上不同尋常的五年,是學(xué)院開始重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的五年。
“十五”期間,學(xué)院全體教職員工在**省教育廳和攀鋼(集團(tuán))公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自尋壓力,負(fù)重奮進(jìn),團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。始終堅(jiān)持“服務(wù)攀鋼、依靠攀鋼、面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)”的辦學(xué)宗旨,全面貫徹黨的教育方針,在攀鋼職教中心的基礎(chǔ)上成功地改制為**機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,整體跨入了普通高等教育行列,成為了普通高等院校中的一員,開始了邁向興辦高等職業(yè)教育的漫漫征程。
“十五”期間,學(xué)院依據(jù)社會(huì)發(fā)展和高等教育辦學(xué)規(guī)律對(duì)職業(yè)教育的要求,圍繞學(xué)院建設(shè)攀鋼現(xiàn)代化的人力資源開發(fā)基地和全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo),對(duì)照學(xué)院“十五”發(fā)展規(guī)劃和工作任務(wù),
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正視差距,深化改革,狠抓落實(shí),順利實(shí)現(xiàn)了“十五”規(guī)劃提出的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了大批生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要的,實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的高技能人才。
——“十五”末,學(xué)院學(xué)歷教育在校生已達(dá)到6049人,其中全日制普通高職在校生2564人,與“九五”末的2000年相比,學(xué)歷教育規(guī)模增長(zhǎng)了33.5%;2005年職工培訓(xùn)3436人次,與2000年相比增長(zhǎng)了3064人次,增長(zhǎng)率為823.7%;2005年職工技能鑒定2669人次,與2000年相比增長(zhǎng)了2034人次,增長(zhǎng)率為320%!笆濉逼陂g,學(xué)院為社會(huì)共計(jì)培養(yǎng)合格學(xué)歷
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,把教職工積極性調(diào)動(dòng)好,把廣大學(xué)生教育引導(dǎo)好;致力于學(xué)院黨的建設(shè)、思想政治和精神文明建設(shè)、
黨風(fēng)廉政建設(shè),為學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了有力的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。特別是去年開展的先教活動(dòng),真正達(dá)到了“提高黨員素質(zhì),加強(qiáng)基層組織,服務(wù)師生員工,促進(jìn)學(xué)院工作”的目的,得到了廣大師生員工的普遍認(rèn)可!笆濉逼陂g,學(xué)院共發(fā)展黨員293名,其中教職工黨員65名,學(xué)生黨員228名,另外,培養(yǎng)學(xué)生
入黨積極分子1200多名。原教學(xué)第一黨總支連續(xù)5年被評(píng)為“攀鋼(集團(tuán))公司尖子黨支部”;教導(dǎo)黨總支與機(jī)械工程系黨總支相繼榮獲了“**省高校先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。黨內(nèi)開展的“先鋒旗幟”活動(dòng)和“義務(wù)奉獻(xiàn)”活動(dòng)成效顯著,廣大黨員和入黨積極分子2000多人次為困難學(xué)生捐款35000多元,為困難和重病職工捐款20000多元。在學(xué)院各類先進(jìn)中黨員占85%以上,廣大黨員和干部在學(xué)院各項(xiàng)工作中發(fā)揮了應(yīng)有的先鋒模范作用。
。ǘ2005年主要
工作總結(jié) 2005年是學(xué)院“十五”規(guī)劃建設(shè)的收官之年,也是學(xué)院繼續(xù)深化改革、加快向高等學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年。2005年學(xué)院堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的有利時(shí)機(jī),強(qiáng)基固本,蓄勢(shì)待發(fā),各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
1、按照高等教育管理要求,深化管理_改革,加速運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)型
——根據(jù)學(xué)院改革工作的整體要求與部署,2005年下半年實(shí)施了學(xué)生管理模式改革。目前學(xué)生工作按照院系二級(jí)管理模式運(yùn)行正常,該項(xiàng)改革進(jìn)一步發(fā)揮了系部及任課教師的積極性,形成了全方位參與學(xué)生教育管理的新格局。
——為進(jìn)一步精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、理順關(guān)系、優(yōu)化資源、提高效率,學(xué)院推行了以構(gòu)建科學(xué)、高效管理體系為目的的學(xué)院機(jī)關(guān)改革,《**機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)關(guān)改革方案》已經(jīng)上報(bào)公司,2006年方案將正式實(shí)施。
——根據(jù)高校發(fā)展需要和人才培養(yǎng)工作評(píng)估要求,學(xué)院繼續(xù)深化了以調(diào)整教職工結(jié)構(gòu)、精干人員隊(duì)伍、促進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展為目的職工離崗休息工作,進(jìn)一步擴(kuò)大了職工離崗休息的范圍。
——啟動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗工作,對(duì)基礎(chǔ)部基礎(chǔ)室主任進(jìn)行了公開競(jìng)聘。該項(xiàng)工作的成功舉行有力地推進(jìn)了學(xué)院干部、人事制度的改革,在教職工中產(chǎn)生了積極的影響。
——積極推行降成本、增效益的“全面預(yù)算管理”,定期組織召開財(cái)務(wù)分析和預(yù)算管理會(huì)議,學(xué)院各部門費(fèi)用控制意識(shí)得到普遍增強(qiáng),財(cái)務(wù)費(fèi)用管理取得一定的成效。
——認(rèn)真貫徹(集團(tuán))公司要求,主動(dòng)適應(yīng)公司集團(tuán)化管理模式,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)院管理行為,特別是將原學(xué)院基金獎(jiǎng)并入繳費(fèi)基數(shù),為職工帶來(lái)了好處和實(shí)惠,受到教職工的認(rèn)可和稱贊。
2、順利完成兩大評(píng)估任務(wù),積極制定“十一五”發(fā)展規(guī)劃
2005年,學(xué)院在全體師生的共同努力下,順利通過(guò)了省教育廳組織的兩大評(píng)估。同時(shí),結(jié)合高職教育發(fā)展要求和學(xué)院的辦學(xué)實(shí)際,科學(xué)制定了“十一五”發(fā)展規(guī)劃,為學(xué)院的未來(lái)發(fā)展勾畫了藍(lán)圖,指明了方向。
——8月11-12日,由**省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),**省高校基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作專家組一行5人來(lái)到我院,對(duì)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了評(píng)估。學(xué)院申報(bào)的理化、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、電氣技術(shù)等五個(gè)實(shí)驗(yàn)室全部被評(píng)為合格,成為了全省三所通過(guò)該項(xiàng)評(píng)估的高職院校之一。
——10月24-28日,受**省教育廳委托,省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組一行9人對(duì)我院人才培養(yǎng)工作水平進(jìn)行了評(píng)估。專家組在5天的時(shí)間里,通過(guò)實(shí)地考察、召開座談會(huì)、深入班級(jí)聽課、專業(yè)分析等方式,對(duì)評(píng)估體系的36個(gè)觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)評(píng),全面考察了學(xué)院的辦學(xué)思路、師資隊(duì)伍、教學(xué)工作、辦學(xué)設(shè)施、人才培養(yǎng)質(zhì)量、特色與創(chuàng)新,專家組認(rèn)為學(xué)院辦學(xué)特色鮮明、成績(jī)顯著,對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平給予了高度評(píng)價(jià)。
——根據(jù)省委、省政府召開的全省高等教育工作會(huì)議精神和《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高等教育改革和發(fā)展的意見》(川委發(fā)[2005]16號(hào)),結(jié)合學(xué)院辦學(xué)客觀條件和需要,制定了《**機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃》(討論稿)。
3、教學(xué)、科研和育人工作成績(jī)顯著,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化
——順利完成了第十屆“耕耘杯”教學(xué)競(jìng)賽,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量尤其是電子課件在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用發(fā)揮了積極的作用。
——學(xué)院教管部門堅(jiān)持開展教學(xué)常規(guī)檢查與督導(dǎo),認(rèn)真做好每天的教學(xué)巡視、晚輔檢查,定期對(duì)教學(xué)日志、教案檢查進(jìn)行通報(bào),確保了教學(xué)秩序的正;,促進(jìn)了教學(xué)管理的制度化。
——起草了《**機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)和科研“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、《**機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》和《**機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作條例》等科研規(guī)劃和
規(guī)章制度;組織了2006年度攀枝花市科技計(jì)劃項(xiàng)目和攀鋼(集團(tuán))公司管理與創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)工作。
——《高職高專電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)教育教學(xué)改革》項(xiàng)目獲得由**省人民政府表彰的2004年度**省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng);《鋼鐵企業(yè)高級(jí)技術(shù)工人培養(yǎng)模式的運(yùn)用》項(xiàng)目獲得2005年度**省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)。
——《職業(yè)教育加強(qiáng)特色專業(yè)、精品課程和精品教材建設(shè),大力提高教學(xué)質(zhì)量的研究與實(shí)踐》、《高職院校實(shí)行“學(xué)歷教育”與“職業(yè)培訓(xùn)”,大力培養(yǎng)技能型緊缺人才的研究與實(shí)踐》(簡(jiǎn)稱“并重”課題)和《高等職業(yè)教育實(shí)行“產(chǎn)教結(jié)合”辦學(xué)模式的研究與實(shí)踐》等課題在中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)獲得立項(xiàng)。其中,“并重”課題的主題報(bào)告已經(jīng)完成,其余兩項(xiàng)課題正在研究之中。
——《制造業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)決策支持系統(tǒng)模型研究與軟件開發(fā)》項(xiàng)目被正式列入攀枝花市2005年科技計(jì)劃之中,這是學(xué)院首次獲得的攀枝花市科技計(jì)劃項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院在該領(lǐng)域零的突破。
——**省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)科研課題《高職院校培養(yǎng)學(xué)生黨員與保持學(xué)生黨員先進(jìn)性研究》的研究工作已取得階段性成果。
——全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題《西部人力資源開發(fā)戰(zhàn)略研究》之子課題《**省及成都市人力資源開發(fā)戰(zhàn)略研究》的研究成果整理工作已經(jīng)完成。
——與攀鋼(集團(tuán))公司勞動(dòng)保險(xiǎn)部合作承擔(dān)的攀鋼(集團(tuán))公司2005年度管理 ……(未完,全文共18300字,當(dāng)前僅顯示3291字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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