醫(yī)院住院病人健康教育方案

目錄/提綱：……
一、組織結(jié)構(gòu)：
二、健康教育內(nèi)容和主要方式：
（一）、入院健康教育：病人入院時對病人或家屬進行健康教育
（二）、住院健康教育：病人住院期間進行的健康教育
三、住院病人健康教育的實施程序：
……

　　隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)院以單純醫(yī)療型向醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、保健相結(jié)合型轉(zhuǎn)變，醫(yī)院是健康教育最直接、最重要、最佳場所，醫(yī)院利用自身優(yōu)勢條件，向病人、家屬和社區(qū)人群普及衛(wèi)生知識，改變?nèi)藗兊挠^念和不良的生活習慣，增強人們的健康意識，提高自我保健能力。
　　病人住院期間，醫(yī)護人員及時對病人或家屬進行健康教育和指導，讓病人及早對自己的疾病有一個正確認識，消除不良因素，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，減少或減輕并發(fā)癥，促進病人早日康復(fù)，并對減少或預(yù)防疾病的復(fù)發(fā)均有十分重要的意義。為了讓住院病人住院期間得到比
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食衛(wèi)生、常見病、多發(fā)病、傳染病的防治知識、簡單的急救常識、婦幼保健、計劃生育知識等。講解時注意語言通俗易懂，宣傳的方式除口頭講解外，還可以配以錄像、幻燈、模型、也可讓病人現(xiàn)身說法，作床前訓練表演、保健體操傳授等，以提高教育效果。
　　2、個別指導適合于給病人作治療、護理、查房時進行�？山Y(jié)合病人的病情、家屬情況、生活習慣提供咨詢。如對高血壓患者，可以針對高血壓的病因、發(fā)病機理、癥狀、用藥方法、配合治療的要領(lǐng)、并發(fā)癥、生活起居、飲食、鍛煉、自測血壓技術(shù)等一系列內(nèi)容進行教育，并根據(jù)病人常出現(xiàn)的不良心理癥象分別進行心理護理。
　　3、手術(shù)病人的健康教育對手術(shù)病人進行專題健康教育，向病人講解手術(shù)的大致過程、術(shù)前準備、術(shù)中配合及術(shù)后康復(fù)知識，減輕和消除病人的恐懼、緊張感，有利于手術(shù)的順利進行及病人術(shù)后的康復(fù)。
　　4、出院健康教育：病人病情穩(wěn)定，康復(fù)出院前幾天或出院時進行健康教育并指導。針對病人的恢復(fù)情況重點介紹醫(yī)治效果、病情現(xiàn)狀，如何鞏固療效、防止復(fù)發(fā)的注意事項。幫助病人規(guī)劃飲食、起居、活動方式、功能鍛煉、用藥方法，增強病人或家屬自我保健、自我照顧的能力，養(yǎng)成良好的健康行為，以減少病人的后顧之憂及慢性病人的再住院率。
　　三、住院病人健康教育的實施程序：
　　住院病人健康教育的實施共分五個步驟：
　　1、分析病人及其家屬的需求，醫(yī)生通過詢問病史、了解病情與病人及家屬的交談，觀察病人的動態(tài)，護士通過各階段的護理評估等獲得病人對所患疾病的認識、態(tài)度及一般知識。
　　2、確定教育目標，有助于教育計劃的正確開展。
　　3、擬定教育計劃
　�。�1）教育時間與場合：以病人入院到出院的全過程均為健康教育的時機。
　　（2）教育內(nèi)容：根據(jù)教育對象的需求和提高能力而定，應(yīng)簡明實用，通俗易懂，針對性強。
　�。�3）教育人員：一切有機會與病人及其家屬接觸的人員，如醫(yī)生、護士、檢驗人員、藥劑人員和行政后勤人員，都要承擔健康教育工作任務(wù)。
　　（4）教育方法和手段：針對病人需要和病人的病情 ……（未完，全文共1733字，當前僅顯示1102字，請閱讀下面提示信息。收藏《醫(yī)院住院病人健康教育方案》）