“情理法”合理運用做好青工的安全工作

　　“情理法”合理運用做好青工的安全工作
　　職工是企業(yè)的主人，青年是職工的主體。安全是煤礦永恒的主題、“天字號”的大事，在井下生產(chǎn)施工現(xiàn)場，職工受到安全威脅最多，出現(xiàn)事故傷害的往往是一線職工，但更多的是青年職工，因此做好青工的安全工作，是煤礦的首要大事。
　　誰是安全工作的主體，青年職工是安全工作的主體。因此，我認為以廣大青工為主體的生產(chǎn)礦井，在各級主管部門抓安全的過程中，應當首先將加強和搞好青工的安全教育作為工作的首要內(nèi)容。通過開展各種形式多樣、聲勢浩大的安全教育活動，教育和引導廣大青年職工牢固樹立自主保安意識，正規(guī)操作，按章作業(yè)，爭做生產(chǎn)表率、爭當安全典范，使青工真正成為煤礦安全生產(chǎn)的主力軍。
　　縱觀青工安全教育中存在的問題和不足，我認為主要是：
　　一是教育對象的復雜化。
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再者，安監(jiān)部門組織開展的各類安全活動再新，也無非是建立在對以往事故案例分析、經(jīng)驗教育的基礎上，教育青工要如何重視安全、重視管理，降低了青工參與的熱情，使整個活動效果大打折扣。雖然企業(yè)對安全生產(chǎn)給予了高度重視，建立健全了很多的法規(guī)制度。由于沒有時間保證，各種活動都只能是走馬觀花，匆匆而過……
　　以上問題和不足的存在，嚴重降低了青工在安全生產(chǎn)工作中的安全系數(shù)，因此要抓好青工安全教育工作，抓出成效，必須正視青工安全教育工作中存在的困難，趨利避害，在教育創(chuàng)新上下功夫，首先要對青工的年齡層次、心理特點和思想意識進行全面的分析，積極推行好的管理方法和教育形式，并輔之以嚴格的規(guī)章制度作后盾，取得有的放矢、事半功倍的效果是完全可行的。對此，我認為以“情”抓安全對青工來說是一條有效途徑和方法。
　　“動之以情”，突出一個“情”字抓教育。
　　人都是感情動物，作為安全教育工作者懷著對青工的倍加關愛之心開展工作，是啟迪他們實現(xiàn)自我教育的有效方式之一。因此針對青工年齡結構的不同特點，相應組織不同類型的情感教育活動，我想效果會是非常明顯的。如可以組織新入礦工人積極開展各種形式的活動，使他們一入礦就有一種親切感，這樣在以后組織的活動中他們就會積極踴躍參加。同時，請他們觀看事故牌板展覽，同時請工傷家庭現(xiàn)身說法，講忽視安全給本人和家庭帶來的危害，請老工人介紹安全自保、互保經(jīng)驗，新老職工一起探討造成事故的前因后果，通過分析典型事例中當事人的違章蠻干行為，不僅能使新工人意識到井下隱藏的各種安全隱患，自覺做到自主保安，還能使其正視正規(guī)操作，按章作業(yè)的重要性；我們也可以充分發(fā)揮其戀愛對象或妻子在其生活中的主導地位，組織她們深入一線體驗生活，讓她們親身感受一線的工作條件和作業(yè)環(huán)境，從而能讓她們主動在生活中承擔更多的生活負擔，以減輕來自生活、社會等方面對青工的心理壓力；對年齡稍大的青工，團委可以積極開展好“崗位成才”教育活動，讓這一部分青工意識到，所謂“三十而立、事業(yè)有成”并不單純是指“入黨提干”，更重要的是要學有所成、干有所長，成為本崗位的行家里手。還可以充分發(fā)揮孩子這一安全生產(chǎn)的重要防線，組織他們與其在一線工作的父親簽訂“安全合同”，開展好“童心囑安全”、“安全小衛(wèi)士”等活動，把父子（女）情送到區(qū)隊井口。充分地利用父子情、母子情、夫妻情獨特的感化教育，使青工無論在井上還是在井下都始終牢記親人的囑托和叮嚀，在工作中能自覺做到按章作業(yè)，正規(guī)操作。
　　“曉之以理”，狠抓一個“理”字促教育
　　抓青工安全教育工作，既要動之以情，用真情感化青工，使之意識到安全生產(chǎn)的重要性，同時更多要注意“曉之以理”，加大對青工安全技能的培訓，提高青工的安全素質(zhì)，使其明白安全生產(chǎn)的道理，清楚如何搞好安全生產(chǎn)。其次是組織開展培訓教育工作，進行強行灌輸，青工的崗前安全培訓是煤礦安全教育的第一關，只有經(jīng)過嚴格的、正規(guī)的培訓教育，才 ……（未完，全文共3086字，當前僅顯示1559字，請閱讀下面提示信息。收藏《“情理法”合理運用做好青工的安全工作》）