基層大學生應把握矛盾

　　高技術戰(zhàn)爭出現(xiàn)，使軍隊對高學歷高文化人才需求顯得更加突出。大學生想往軍營，立志于軍隊求作為，毅然選擇了軍營。作為基層的一線帶兵人，通過與大學生的接觸，感到在基層的大學生應處理好以下幾點矛盾。
　�。ㄒ唬l令與校規(guī)的矛盾。鐵的紀律讓大學生一時難以轉變學校散漫的作風，令行禁止是大學生難以適應的_，直線加方塊給大學生的任意性又套上枷鎖。適應與嚴格要求成了關鍵。
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急于求成的心理遇到?jīng)_擊，挫折使信心產(chǎn)生動搖。摸著石頭過河就是真理。
　　如何盡早的與基層接軌還應做好以下幾點。
　　一擺正位置，全心投入到學習中去。孔子說過：三人行必有我?guī)�。大學生參軍前的三月個培訓、“”學習，只是系統(tǒng)的培訓了一部分，要想學的深、透，還必須以新同志的面孔出現(xiàn)在軍事訓練中。軍營以兵齡老、素質高、本領過硬來贏得尊重。多數(shù)大學生的管理能力不強，帶排不硬，出現(xiàn)了知識與能力的不相平衡，所以大學生要放下架子，從一步一動中學起，從一言一行中做起，打牢基礎，不斷增加軍事含金量。
　　二科學組訓，逐步提高理論、專業(yè)水平。針對提高大學生理論、專業(yè)水平，實行“五步培訓法”，即理論集中學，專業(yè)隨隊訓，難點隨時解，定期搞交流，年底見成效。理論集中學是大集中小分散，全團把大學生集中到干部學習室，集中授課，又按各專業(yè)分組采取自學和教學的方法，使大學生首先打牢理論基礎。專業(yè)隨隊學是針對因專業(yè)多，而采取的隨隊訓練，專人負責。要求做到“多、勤、苦”，“多”是對大學生的專業(yè)訓練要多練，做到熟能生巧；“勤”是要勤練，做到勤能補拙；“苦”是要苦練，做到笨鳥先飛。并定時驗收及時掌握情況，及時處理，做到對癥下藥，力求完善。難點隨時解是對大學生在學習中出現(xiàn)的難點問題隨時解答，直至搞通弄懂吃透，做到不留死角。定期搞交流是每周給大學生一定時間，讓定期談談感受，交流思想。主要針對學習、訓練提出自己的合理化見解。也讓他們暢所欲言，讓其感受到軍營與院校相比也有開放的_天空。年底見成效是經(jīng)過一年的嚴格實施訓，正規(guī)的培 ……（未完，全文共1323字，當前僅顯示841字，請閱讀下面提示信息。收藏《基層大學生應把握矛盾》）