關(guān)愛民工子女健康成長

目錄/提綱：……
一、確保進城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)就讀
二、加強進城務(wù)工農(nóng)民子女的思想政治教育
三、關(guān)注進城務(wù)工農(nóng)民子女的身心健康
四、開拓農(nóng)民工子女的就業(yè)渠道
一是開展就業(yè)前的培訓(xùn)
二是為農(nóng)村青年進行務(wù)工溝通渠道，牽線搭橋
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　　關(guān)愛民工子女健康成長
　　發(fā)展經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，進城務(wù)工，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。這是黨中央的重大戰(zhàn)略決策。深受廣大農(nóng)民的衷心擁護。民工潮是一浪高過一浪，席卷祖國大地。隨之而來的是如何關(guān)愛進城務(wù)工農(nóng)民子女健康成長這一嶄新的課題，擺在關(guān)心下一代工作委員會面前。大家都在思考著和探索著。區(qū)關(guān)工委也在實踐中作了一些有益的嘗試。
　　區(qū)地處市中心�，F(xiàn)有農(nóng)村人口四十余萬。近年來大批農(nóng)民紛紛“進城務(wù)工、經(jīng)商、辦企業(yè)”。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年進城務(wù)工農(nóng)民已達八萬余人。有的帶著子女常年居住城鎮(zhèn)，有的將子女托養(yǎng)于農(nóng)村親朋。還有征地拆遷失地的農(nóng)民子女，對這些青少年怎么教？怎么管？我們有如下一些試探性的做法：
　　一、確保進城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)就讀。我們在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)級有關(guān)部門的配合和支持下，經(jīng)過教育等部門的共同努力，爭得了民工子女在城鎮(zhèn)入學(xué)的權(quán)益。從二四年開始解決
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墓，紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年組織學(xué)生在趙一曼塑像前舉行入團宣誓，參觀趙一曼英雄事跡展覽進行愛國主義教育。請離休老干部到農(nóng)民工子女比較集中的學(xué)校以親身經(jīng)歷講述抗日戰(zhàn)爭史，解放戰(zhàn)爭史和革命前輩為了中國人民解放事業(yè)，流血犧牲的事跡，對他們進行革命傳統(tǒng)教育，教育他們要珍惜今天的幸福生活，做一個心胸坦蕩的人，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。還組織法律工作者到學(xué)校宣講《未成人保護法》、《預(yù)防未成人犯罪法》，教育他們從小樹立遵紀守法觀念。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委在黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，針對進成務(wù)工的農(nóng)民留守子女，存在著受托人“不敢管和管不了”的狀況，開展了“關(guān)注外出民工，關(guān)愛留守子女”的活動。制訂了關(guān)愛活動的工作意見，明確了關(guān)愛活動的內(nèi)容和措施，不定期的召開關(guān)愛活動研討會，找準(zhǔn)了“留守子女”存在的問題和解決問題的途徑和方法。金坪鎮(zhèn)關(guān)工委就采取了“三線、四聯(lián)、五結(jié)合”的工作機制。即黨政、學(xué)校和群團統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分頭牽線，聯(lián)系家長、教師、老同志和責(zé)任人齊抓共管；結(jié)合中心工作，青少年工作、節(jié)目活動�！氨Ｏ取焙褪痉饵c工作搭建工作平臺，因材施教，分類幫助。使關(guān)愛留守子女工作落到實處。取得實效。他們資助了在校困難學(xué)生人，轉(zhuǎn)變“雙差”生人，幫助失學(xué)輟學(xué)學(xué)生人，返校就讀，轉(zhuǎn)變失足青年人，關(guān)注易發(fā)問題青少年人，一大批青少年走上了勤勞致富之路。使進城務(wù)工農(nóng)民子女的希望在教育中誕生，理想在教育中升華。
　　三、關(guān)注進城務(wù)工農(nóng)民子女的身心健康。區(qū)關(guān)工委把關(guān)注民工子女身心健康列入工作議事日程，加強日常健康知識教育。衛(wèi)生局關(guān)工委發(fā)揮其專業(yè)之所長，今年組織了退休和在職醫(yī)生人，去川江民工子弟學(xué)校對學(xué)生進行體檢。他們免費進行了內(nèi)科、五官科、和身高、體重等科目的檢查，使有病學(xué)生早發(fā)現(xiàn)早治療，同時還捐款元，捐贈衣物千余件，幫助困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)。安阜街道關(guān)工委發(fā)動社會力量為農(nóng)民工子女李茹、余露白血病患者捐款達四萬多元，進行醫(yī)治，使患者家屬萬分感激，也獲得社會的好評。岷江路小學(xué)有三分之二以上的學(xué)生是進城務(wù)工農(nóng)民子女，其中后進生較多，學(xué)校關(guān)工委同校行政緊密合作對他們加強培養(yǎng)教育。全校教師精誠團結(jié)，用無私的愛教育學(xué)生。特別對“后進生”“定人幫扶”并與教師考核掛鉤。每天放學(xué)后，留下“后進生”了解他們的家庭、生活、思想和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們完善自我，爭取進步，并輪流輔導(dǎo)補課。精誠所至，金石為開，經(jīng)過教師們的辛勤工作不懈努力，一個個孩子，改掉了身上的壞毛病，脫掉了后進生帽子，成為了健康發(fā)展的兒童。有的還轉(zhuǎn)變成了班上的尖子生。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以黨、團員為骨干組織了志愿者服務(wù)隊和助耕隊，替代農(nóng)民工留守子女的父母，加強對他們進行青春期衛(wèi)生保健知識教育。特別是女青年還對她們進行自我保護意識的教育。在農(nóng)忙季節(jié)，留守子女的田土無力耕種萬分焦急，助耕隊就結(jié)對幫扶。還經(jīng)常上門了解情況，排憂解難。使留守子女，深深感到組織的溫暖，心情舒暢，在幸福生活中，健康成長。
　　四、開拓農(nóng)民工子女的就業(yè)渠道。擴大農(nóng)民工子女的就業(yè)路子，既是城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是增加農(nóng)民收入，提高城鎮(zhèn)化水平，構(gòu)建和諧社會的要求。為此我們采取了兩條措施。一是開展就業(yè)前的培訓(xùn)。通過農(nóng)牧局、水電局、蔬菜局等單位分別對農(nóng)民工子女和農(nóng)村青年進行糧、油、蔬、 ……（未完，全文共2686字，當(dāng)前僅顯示1708字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)愛民工子女健康成長》）