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中學(xué)校長(zhǎng)述職匯報(bào)

發(fā)表時(shí)間:2006/3/14 12:36:08
目錄/提綱:……
一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)
二、注重調(diào)查研究,確立××××中發(fā)展創(chuàng)新的總體思路
三、把握德育教育方向,優(yōu)化育人環(huán)境
四、突出教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人能力
(一)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)
(二)實(shí)行局部?jī)?yōu)化組合
(三)學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育教學(xué)理念
(四)不斷提高教師業(yè)務(wù)能力
五、加大教學(xué)科研力度,不斷提高教育質(zhì)量
(一)常規(guī)管理方面
(二)教學(xué)研究方面
六、以身作則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
七、規(guī)范辦學(xué)行為,努力改善辦學(xué)條件
八、不足與思考
……

  承蒙市教育局黨委的信任和委派,**年月我來(lái)到****主持學(xué)校行政工作。光陰荏苒,走上**中學(xué)這一新的工作崗位,不知不覺(jué)已近三年;仡櫧陙(lái)的工作歷程,有對(duì)學(xué)校發(fā)展的焦慮,有對(duì)遇時(shí)遇事的擔(dān)心,有對(duì)辦事不順的煩惱,也有對(duì)學(xué)校在進(jìn)行全面管理,使之能在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展中需要所學(xué)的東西既廣而多所帶來(lái)的壓力。近三年來(lái)我也強(qiáng)烈地感受到了****這個(gè)大家庭的溫暖,感受到了校級(jí)一班人、黨員教師、中層干部和全校教職員工對(duì)我工作和個(gè)人的充分信任和莫大支持;仡欉^(guò)去三年的工作,我深深體會(huì)到:校長(zhǎng)找準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的,而校長(zhǎng)緊緊依靠教職工,信任、鼓勵(lì),甚至放手讓他們?cè)诟髯詬徫簧习l(fā)揮才能,也就是說(shuō),管理以人為本更為重要。我在我的知識(shí)、智慧、情感協(xié)調(diào)人際關(guān)系、干群關(guān)系和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性方面做了大量的工作,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,使**中邁向了可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的道路。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的要求,我就本人近三年來(lái)自身建設(shè)和履行職責(zé)情況,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做個(gè)匯報(bào)。
  一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。
  學(xué)高為師,身正為范是人們對(duì)教師的要求,同樣這句話對(duì)學(xué)校的管理者來(lái)說(shuō),更應(yīng)成為其要求的基準(zhǔn)點(diǎn)。上任伊始,面對(duì)新的工作和新的職責(zé),我把學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神,以及黨的教育方針、政策、教育理論作為一項(xiàng)重要任務(wù),當(dāng)作自己履行職責(zé)的前提和根本保證,堅(jiān)
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人員崗位責(zé)任制)、三大內(nèi)容(愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義)、四個(gè)結(jié)合(常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合)、五條途徑(教書(shū)、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人)的德育工作方法,德育實(shí)效突出。近年來(lái),學(xué)生品德良好率一直在以上。
  我校從養(yǎng)成教育等細(xì)微處入手,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。主要是抓好了德育研三件事。一是建立德育論壇,定期召開(kāi)德育工作研討會(huì),為班主任工作提供良好平臺(tái);二是以活動(dòng)為載體,在學(xué)生中深入開(kāi)展克服陋習(xí)講文明,樹(shù)新風(fēng)、做文明西安人等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育;三是進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校,形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,家長(zhǎng)困惑學(xué)校幫助良好局面,為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化大德育格局奠定了基礎(chǔ)。
  我校始終把藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng),大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)。我校每年都舉辦藝術(shù)節(jié),全面展示藝術(shù)教育成果;每年都組織學(xué)生到市教育局國(guó)防教育基地進(jìn)行國(guó)防教育和軍事化訓(xùn)練。近三年來(lái),我校參加**市直屬中學(xué)軍體操比賽,獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。在市首屆中小學(xué)健美操比賽我校獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),團(tuán)體總分第三名的好成
  我校堅(jiān)持文化立校,環(huán)境育人。學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、樓梯旁有標(biāo)語(yǔ)、名人名言,做到了處處育人。同時(shí)積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),多方面、多層次提高學(xué)生的素質(zhì),校園文化生活豐富多采。每月出黑板報(bào)期,每月舉行體育比賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)展覽、詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)最少一次,校園《晨鐘》文學(xué)社每季出刊次,校園廣播每周播音次。這些,活躍了校園文化生活,陶冶了學(xué)生的情操,發(fā)揮了校園是精神文明建設(shè)的主陣地作用,為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
  四、突出教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人能力。
  一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好與壞,關(guān)鍵在教師。在我主持學(xué)校行政工作的三年里,如何搞好教師隊(duì)伍建設(shè),主要抓了四項(xiàng)工作:
  (一)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是將《陜西省教師行為八不準(zhǔn)》和《教師行為規(guī)范》制成宣傳欄在教學(xué)樓長(zhǎng)期擺放,時(shí)刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織一線教師到已故模范校長(zhǎng)肖靖同志曾經(jīng)工作過(guò)的縣**中學(xué)參觀學(xué)習(xí),感受**同志春蠶到死絲方盡的師德真諦。三是搞好對(duì)口支教工作。組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師赴對(duì)口學(xué)校戶縣秦鎮(zhèn)中學(xué)送教下鄉(xiāng),感受新時(shí)代鄉(xiāng)村教師淳樸、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高師德。四是開(kāi)展師德師風(fēng)大討論和演講活動(dòng)。要求每一位教師都參加討論和寫(xiě)出心得體會(huì),在全校展出。在教師節(jié),我們組織別開(kāi)生面的慶;顒(dòng)并進(jìn)行師德主題演講,各個(gè)學(xué)科都選派教師參加,謳歌和弘揚(yáng)了紅燭精神,展示了我校在師德師風(fēng)建設(shè)中所取得的成效。高二年級(jí)組長(zhǎng)**同志的《重師德建設(shè),促年級(jí)組工作》工作論文在**市師德論壇上做了大會(huì)交流。
 。ǘ⿲(shí)行局部?jī)?yōu)化組合。在年級(jí)組和教研組實(shí)行自主優(yōu)化組合,塑造了良好的工作氛圍,增強(qiáng)了凝聚力。同時(shí),加大教職工聘任制的推行力度,從各地選聘優(yōu)秀教師補(bǔ)充教學(xué)崗位空缺,為學(xué)校輸送新鮮血液。優(yōu)化組合帶來(lái)明顯效果,年我校高考升學(xué)率比前年翻了一番,獲新城區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育教學(xué)理念。我校在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下,先后選派各學(xué)科教學(xué)骨干共名教師到江蘇省泰興市洋思中學(xué)、西安戶縣、銅川耀州等中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)考察。洋思中學(xué)的四分鐘教學(xué)法、沒(méi)有教不好的學(xué)生和年級(jí)管理承包制等教育教學(xué)理念為我校教育教學(xué)發(fā)展帶來(lái)了一股清新之風(fēng)。目前,我校正在交流研討洋思中學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
  (四)不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)師德和法制教育。先后為語(yǔ)文組、英語(yǔ)組牽線搭橋,到西鐵一中去聽(tīng)名師的觀摩課,領(lǐng)略名師風(fēng)采,聆聽(tīng)名師教學(xué)箴言,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;聘請(qǐng)市教研室的教研員來(lái)我校聽(tīng)課、評(píng)課,開(kāi)展講座,進(jìn)行調(diào)研,給教師最直接、最精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),為教師教育教學(xué)能力的提高提供服務(wù)。學(xué),F(xiàn)教中心組織專業(yè)計(jì)算機(jī)老師對(duì)教師進(jìn)行全員微機(jī)培訓(xùn),共次,約人次,分教師和行政人員兩個(gè)班進(jìn)行。使全體教師掌握基本的微機(jī)操作規(guī)程,能熟練進(jìn)行文字處理和文件編輯,會(huì)運(yùn)用一種軟件制作課件,為熟練進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。
  五、加大教學(xué)科研力度,不斷提高教育質(zhì)量。
  教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,我們一手抓常規(guī)管理,一手抓教育科研?抗芾砩吓_(tái)階,向科研要質(zhì)量是我們工作的指導(dǎo)方向。近年來(lái),教學(xué)管理逐步規(guī)范,教育科研逐步開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
  (一)常規(guī)管理方面
 、币(guī)范課堂教學(xué),提高課堂效益。通過(guò)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)及時(shí)反饋信息發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。要求教師有課堂組織管理意識(shí),不能漠視學(xué)生的無(wú)序化狀態(tài),自顧自地照本宣科,要主動(dòng)靈活地與學(xué)生交流溝通,尋求教與學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn),變沉悶、拖沓、松散、枯燥的灌輸為活躍、精粹、緊湊、生動(dòng)的探討交流;要求教師要有課堂質(zhì)量意識(shí),在有序的課堂組織管理前提下,要注重質(zhì)量目標(biāo)的落實(shí)。
 、矊(shí)施大規(guī)模的幫困計(jì)劃。針對(duì)我校生源差,學(xué)困生多的 ……(未完,全文共7612字,當(dāng)前僅顯示2673字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)校長(zhǎng)述職匯報(bào)》
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