*業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。這是千古良訓(xùn)!
*個(gè)清華北大,個(gè)復(fù)旦,個(gè)南大,個(gè)分以上的,個(gè)本一,個(gè)本二,省級(jí)奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽中,個(gè)生物一等獎(jiǎng),個(gè)物理一等獎(jiǎng),個(gè)化學(xué)一等獎(jiǎng)!
*領(lǐng)導(dǎo)在交流,老師在私語(yǔ),學(xué)生在相告,社會(huì)在議論,民間在傳言!
*東中的學(xué)生瘋了!東中的老師瘋了!東中的領(lǐng)導(dǎo)瘋了!
*沒(méi)有“無(wú)言獨(dú)上西樓”的刻苦,沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的勤奮,哪會(huì)有“驀然回首”的欣喜與豁達(dá)呢?
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高三畢業(yè)班,親自深入到師生中去!勤奮努力,勤勉工作,才有今日的局面。
*當(dāng)名同學(xué)獲得省奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的喜信傳來(lái)后,當(dāng)吳加琪主任和崔業(yè)平老師滿(mǎn)懷疲憊和興奮,從校長(zhǎng)手中接過(guò)元獎(jiǎng)金的時(shí)候,我們,懷著什么樣的感想呢?
*誰(shuí)不知道,瞬間的榮譽(yù),是熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜,是苦苦思索過(guò)多少條題目,是怎樣的苦口婆心,是怎樣的循循善誘,怎樣的諄諄教誨才得來(lái)的。
*富蘭克林說(shuō)過(guò):沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮,然而它卻最_寡言。
*螞蟻的勤奮精神,蜜蜂的勤勞治家,老黃牛的勤懇踏實(shí),這是一慣以“勤”深受人們稱(chēng)道的形象。在我們東中,具備這種精神的人隨處可見(jiàn)。
*且不說(shuō)我們卞牛主任為了學(xué)校的教學(xué)工作長(zhǎng)期以往任勞任怨,也不說(shuō)我們德高望重的季文友主任整日為學(xué)校的建設(shè)東奔西走;不說(shuō)我們白發(fā)蒼蒼的高主席冒著“三高”的危險(xiǎn)天天陪伴學(xué)子,也不說(shuō)我們馮克為老師如何以若大的年紀(jì)仍然戰(zhàn)斗在高三前線。
*這里,我只想提起我們的錢(qián)光榮老師。
*日復(fù)一日,年復(fù)一年,起早貪黑,任勞任怨,卻默默無(wú)聞。
*從一樓到五樓,從高一到高三,以弱不禁風(fēng)的身體承受著繁重的勞務(wù),以早生的華發(fā)見(jiàn)證著學(xué)校的變化與發(fā)展。
*每天要走多少路,每周要調(diào)多少課!三百多位老師,近四千名學(xué)生啊,眾口難調(diào),硬是讓他調(diào)理得有條不紊!
*他沒(méi)有才高八斗的才華,也沒(méi)有學(xué)富五車(chē)的淵博,每天做著無(wú)數(shù)的瑣碎事情,安排得井井有條,靠的是什么?
*一個(gè)字,“勤”!
*是啊,沒(méi)有“勤”,我們?cè)跄転閷W(xué)生終身發(fā)展奠基呢?
*沒(méi)有“勤”,我們?cè)趺醋摺皩?zhuān)家治校、名師治教”的發(fā)展之路呢?
*沒(méi)有“勤”,我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)“在做大中做強(qiáng),在生存中發(fā)展,在繼承中創(chuàng)新,努力讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展和成功”的奮斗目標(biāo) ……(未完,全文共1527字,當(dāng)前僅顯示970字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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